Results 11 to 20 of about 103 (99)

ЦИФРОВА КОМПЕТЕНЦІЯ ПЕДАГОГА НОВОЇ ШКОЛИ АВСТРІЇ

Освітологічний дискурс, 2018
В статті досліджено досвід реформування освіти Австрією та створення нової цифрової школи «Schule 4.0. – jetzt wird’s digital». У результаті дослідження встановлено, що обов’язковим компонентом професійної компетентності сучасного педагога Австрії, у ...
Angelika Solomakha
doaj   +1 more source

ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ТА ЗМІШАНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ В ЛІЦЕЯХ І ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТА “ЗАХИСТ УКРАЇНИ” ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ

Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, 2023
У статті досліджено проблеми впровадження дистанційної та змішаної форми навчання предмета “Захист України” в ліцеях з посиленою військово-фізичною підготовкою в умовах воєнного стану.
Олександр СИТНІК, Сергій МОРОЗОВ, Наталія БІЛИК   +2 more
doaj   +1 more source

РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОЗВИТКУ ЕКОСИСТЕМИ STEM-ОСВІТИ

Інформаційні технології і засоби навчання, 2021
У статті обґрунтовано поняття та необхідність формування екосистеми STEM-освіти за умов зміни ринку праці, ризиків, які несе світові четверта індустріальна революція, визначення її впливу на освітній процес в реаліях сьогодення.
Лілія Михайлівна Гриневич, Наталія Вікторівна Морзе, Вікторія Павлівна Вембер, Марія Анатоліївна Бойко   +3 more
doaj   +1 more source

ЦИФРОВА НЕРІВНІСТЬ ЯК СТРАТИФІКАЦІЙНИЙ МОДУС ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА

Епістемологічні дослідження у філософії, соціальних і політичних науках, 2022
Соціокультурні зміни, пов’язані з розвитком інформаційних і цифрових технологій призводять до структурних зрушень у суспільстві – створюється новий формат гетерогенності елементів структури і системи соціальних відносин між цими елементами.
Olesya Gudzenko
doaj   +1 more source

КВАЛІФІКАЦІЙНА НЕВІДПОВІДНІСТЬ ПРАЦІВНИКІВ КРАЇН ЄС У КОНТЕКСТІ ОВОЛОДІННЯ ЦИФРОВИМИ НАВИЧКАМИ

Інформаційні технології і засоби навчання, 2023
У статті проаналізовано стан проблеми кваліфікаційної невідповідності кадрів та рівень розвитку цифрових навичок працівників в країнах ЄС. Рівень розвитку цифрових навичок залежить від цифрової трансформації економіки, що створює не тільки соціально ...
Олена Іванівна Бондаренко
doaj   +1 more source

Стратегія розвитку сучасної вищої медичної освіти

Український журнал Здоров'я жінки, 2022
Сьогодні зростає роль інформаційно-телекомунікаційних систем у будь-якій сфері життя. Сучасна медична освіта передбачає поєднання традиційної теоретичної підготовки студентів із симуляційними тренінгами, дистанційними формами навчання і застосування ...
I.Z. Gladchuk, І.А. Аncheva
doaj   +1 more source

ІННОВАЦІЙНІ НФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У РОЗВИТКУ ТУРИСТИЧНОГО СЕКТОРУ УКРАЇНИ

Економіка та суспільство
У той час як російсько-українська війна створила надзвичайні економічні виклики, індустрія туризму шукає революційні шляхи адаптації, застосовуючи цифрові інновації, які створюють сприятливий ґрунт для розвитку туризму в умовах глобальної кризи.
Тетяна Лисюк , Лариса Ройко , Аліна Горяєва   +2 more
doaj   +1 more source

ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ НАВЧАННЯ ЗАГАЛЬНОТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН БАКАЛАВРІВ ЕЛЕКТРИЧНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ

Інформаційні технології і засоби навчання, 2021
У статті представлена технологія вивчення загальнотехнічних дисциплін бакалаврами в галузі електричної інженерії в умовах інформаційно-освітнього середовища.
Віктор Васильович Олійник, Олександр Миколайович Самойленко, Ілона Вікторівна Бацуровська, Наталія Андріївна Доценко   +3 more
doaj   +1 more source

Особливості самоосвіти школярів в умовах цифрового світу

Освітологічний дискурс
Анотація. У статті розглянуто історичний ракурс феномену самоосвіти, який засвідчив виключне зростання її ролі у побудові неперервної освітньої траєкторії особистості задля її реалізації, а також поглибленням її особистісної спрямованості.
Iryna Maistriuk
doaj   +1 more source

The Citizens’ Digital Competencies and Their Role in the Modern Life

Цифрова платформа: інформаційні технології в соціокультурній сфері, 2019
The purpose of the article is to identify the basic digital competencies necessary for fullfledged communication and performance of official duties in the conditions of modern information technology development.
Renata Danieliene, Marina Tolmach
doaj   +1 more source