Results 151 to 160 of about 53,683 (187)
Some of the next articles are maybe not open access.
2021
The work is devoted to determining the features of high-rise buildings from the point of view of the organization of phased evacuation with the use of elevators, the formation of evacuation algorithms, their verification and comparison based on the results in the Pathfinder software package. Tasks that were solved during the study: 1.
openaire +1 more source
The work is devoted to determining the features of high-rise buildings from the point of view of the organization of phased evacuation with the use of elevators, the formation of evacuation algorithms, their verification and comparison based on the results in the Pathfinder software package. Tasks that were solved during the study: 1.
openaire +1 more source
Scientific Issues of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology
The article reveals the features of the formation of speech etiquette in children in Ukrainian language and reading lessons in full-time and distance learning.
Наталія Франчук +3 more
semanticscholar +1 more source
The article reveals the features of the formation of speech etiquette in children in Ukrainian language and reading lessons in full-time and distance learning.
Наталія Франчук +3 more
semanticscholar +1 more source
ÐÑÑоÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑилоÑоÑÐ¸Ñ Ð½Ð°Ñки
2018СодеÑжание ÑÑебного поÑÐ¾Ð±Ð¸Ñ ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð¿ÑогÑамме кандидаÑÑкого Ñкзамена Ð´Ð»Ñ Ð°ÑпиÑанÑов и ÑоиÑкаÑелей по иÑÑоÑии и ÑилоÑоÑии наÑки. ÐÐ·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑновнÑе ÑÑÐ°Ð¿Ñ ÑволÑÑии познаваÑелÑнÑÑ Ð¿ÑинÑÐ ...
openaire +1 more source
Acta Paedagogica Volynienses
Концептуальні засади Нової української школи базуються на принципах діяльнісного підходу, який передбачає трансформацію освітнього процесу з пасивного спостереження на активну, цілеспрямовану діяльність учнів.
Наталія Гудима
semanticscholar +1 more source
Концептуальні засади Нової української школи базуються на принципах діяльнісного підходу, який передбачає трансформацію освітнього процесу з пасивного спостереження на активну, цілеспрямовану діяльність учнів.
Наталія Гудима
semanticscholar +1 more source
ÐÑÑоÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑилоÑоÑÐ¸Ñ Ð½Ð°Ñки
2019СооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð¿ÑогÑамме кандидаÑÑкого Ñкзамена по иÑÑоÑии и ÑилоÑоÑии наÑки Ð´Ð»Ñ Ð°ÑпиÑанÑов и ÑоиÑкаÑелей. ÐÐ·Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑновнÑе ÑÑÐ°Ð¿Ñ ÑволÑÑии познаваÑелÑнÑÑ Ð¿ÑинÑипов и меÑодов наÑки, вÑделенР...
openaire +1 more source
ПЕРІОДИЗАЦІЯ РОЗВИТКУ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ В УКРАЇНІ
Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспектиУ статті досліджено проблему розвитку методики навчання літературного читання в Україні. З’ясовано, що актуальність постійного розвитку й перегляду теоретичних та практичних засад методики навчання літературного читання є беззаперечною як з огляду на ...
Інна Хижняк +2 more
semanticscholar +1 more source
ÐÑодвижение ÑоÑиалÑнÑÑ Ð¸Ð´ÐµÐ¹
2020РазÑабоÑано Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑÑденÑов бакалавÑиаÑа и магиÑÑÑаÑÑÑÑ Ñ ÑовÑеменнÑми ÑпоÑобами пÑÐ¾Ð´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑоÑиалÑнÑÑ Ð¸Ð´ÐµÐ¹. Ð ÑÑебном поÑобии ÑаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ Ð¼ÐµÑодиÑеÑкие оÑÐ½Ð¾Ð²Ñ ÑоÑмиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ вÑб
openaire +1 more source
ÐенеÑаÑÐ¾Ñ Ð¸Ð¼Ð¿ÑлÑÑнÑÑ Ñоков
1998ÐеÑаÑаеÑÑÑ Ð¿Ð¾ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑедакÑионно-издаÑелÑÑкого ÑовеÑа СанкÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкого гоÑÑдаÑÑÑвенного ÑÐµÑ Ð½Ð¸ÑеÑкого ÑнивеÑÑиÑеÑа.
openaire +1 more source
ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР
У пропонованій статті зроблено теоретичний аналіз проблеми впливу процесу читання на формування культурної компетентності у майбутніх вихователів для розвитку особистості дитини дошкільного віку. Уточнено дефініції понять: «читання», «індивідуальність», «
Ірина Товкач +1 more
semanticscholar +1 more source
У пропонованій статті зроблено теоретичний аналіз проблеми впливу процесу читання на формування культурної компетентності у майбутніх вихователів для розвитку особистості дитини дошкільного віку. Уточнено дефініції понять: «читання», «індивідуальність», «
Ірина Товкач +1 more
semanticscholar +1 more source
ЧиÑаем ÑÑÐ¸Ñ Ð¸ поÑÑов РоÑÑии
2005Ðанное поÑобие пÑедназнаÑено Ð´Ð»Ñ ÑабоÑÑ Ñ Ð¸Ð½Ð¾ÑÑÑаннÑми ÑÑаÑимиÑÑ Ð½Ð° ÑÑапе пÑедвÑзовÑкой подгоÑовки. ÐоÑобие ÑоÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¸Ð· двÑÑ ÑаÑÑей. Ð I ÑаÑÑÑ Ð²Ð¾Ñли ÑÑÐ¸Ñ Ð¸, пÑедлагаемÑе Ð´Ð»Ñ Ð·Ð°ÑÑÐ¸Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð² I ÑемеÑÑ ...
openaire +1 more source