Results 1 to 10 of about 222,153 (166)
ОСОБЛИВОСТІ ПОВОЄННОГО ВІДНОВЛЕННЯ ГРОМАД У КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ЗЕЛЕНОГО КУРСУ
Соціально-економічні відносини в цифровому суспільстві, 2023 Стаття присвячена визначенню особливостей повоєнного відновлення громад у контексті Європейського зеленого курсу. Метою дослідження є визначення особливостей та викликів відновлення громад у післявоєнний період у контексті Європейського зеленого курсу ...
Олександра Сакун +1 more
doaj +1 more source
Информација о Деветој школи педагога и директора
Naša Škola, 2022 Девета школа педагога и директора одржана је у Теслићу (ЗТЦ Бања Врућица – хотел Кардиал) у два циклуса, и то од 28.02. до 02.03.2018. године за педагоге и директоре основних школа и предшколских установа и од 02.04. до 04.04.2018.
Драженко Јоргић
doaj +3 more sources
ШКОЛСТВO БОСАНСКОГРАДИШКОГ КОТАРА У ПРВОМ СВЈЕТСКОМ РАТУ
Srpski Istorijski Časopis, 2022 Аустроугарска монархија од запосједања Босне и Херцеговине водила је политику противну интересима најбројнијег, српског народа, што је било видљиво и у области просвјете. Забрана српског имена у имену српских конфесионалних школа (до 1907.
Bojan Vujčić
doaj +1 more source
ВІННИЦЬКА ШКОЛА АНТРОПОГЕННОГО ЛАНДШАФТОЗНАВСТВА. (ШКОЛА ПРОФЕСОРА ГРИГОРІЯ ІВАНОВИЧА ДЕНИСИКА)
Ландшафтознавство, 2023 Розвиток наукових шкіл, не є виключенням географія і ландшафтознавство, – процес складний і, часто, непередбачуваний. Невипадково до цього питання науковці звертаються мало.
Канський В. С. +2 more
doaj +1 more source
Експресивність засобів мовної виразності текстів антологій про російсько-українську війну
Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія: Філологія, 2023 У статті проаналізовано експресивні засоби мовної виразності в текстах антологій про російсько-українську війну. Визначено, що експресивності аналізованим творам надають просторово-часові компоненти, топоніми, стилістичні фігури, фразеологізми, за ...
Людмила Пашинська +1 more
doaj +1 more source
ДВІ СТРАТЕГІЇ ДОСЛІДЖЕННЯ ДІАЛОГУ В УКРАЇНСЬКІЙ ПСИХОЛОГІЇ
Освітній вимір, 2022 Проаналізовано передумови і засади розвитку діалогічного підходу в роботах видатних українських психологів, зокрема Г. Костюка, С. Максименка, Г. Балла, Н. Чепелєвої, М.
H.V. Dʹkonov
doaj +1 more source
«Авторська школа»: сутність поняття, ознаки, різновиди та особливості діяльності.
Освітній вимір, 2015 Новак О. М. «Авторська школа»: сутність поняття, ознаки, різновиди та особливості діяльності. У статті аналізується сучасний підхід до тлумачення поняття «авторська школа» у наукових розробках вітчизняних та зарубіжних учених, а також подано ...
Ольга Новак
doaj +1 more source
Організація профорієнтаційної роботи в системі «школа – ВНЗ»
Освітній вимір, 2014 Бондаренко О. В. Організація профорієнтаційної роботи в системі «школа – ВНЗ». У статті висвітлено основні аспекти організації профорієнтаційної роботи в системі «школа – ВНЗ».
Ольга Бондаренко
doaj +1 more source
О рубрике «Проба пера. Опыт соучаствующих исследований»
Комплексные исследования детства, 2022 В рубрике «Проба пера. Школа соучаствующих исследователей» представлены четыре статьи, написанные школьниками — учащимися 8–9 классов. Три из данных статей были подготовлены по итогам участия ребят в онлайн-проекте соучаствующих исследований «Зеленая ...
Александра Геннадьевна Филипова +1 more
doaj +2 more sources
Емінак, 2019 У статті проаналізовано публікації журналів «Киевские епархиальные ведомости», «Труды Киевской Духовной Академии», «Руководство для сельских пастырей», «Церковно-приходская школа», «Западно-Русская начальная школа», в яких іде мова про церковний спів у ...
Olha Perepeliuk
doaj +1 more source