Results 141 to 150 of about 179,228 (201)
Some of the next articles are maybe not open access.
УпÑавленÑеÑÐºÐ°Ñ Ñкономика. Ч. 1
2020ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑÑандаÑÑÑ Ð²ÑÑÑего обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑедеÑалÑного гоÑÑдаÑÑÑвенного авÑономного обÑазоваÑелÑного ÑÑÑÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²ÑÑÑего обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Â«Ð¡Ð°Ð½ÐºÑ-ÐеÑеÑбÑÑгÑкий полиÑ
openaire +1 more source
ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАН
Экономика и предпринимательствоВ статье рассматривается влияние цифровой экономики на конкурентоспособность стран. Описывается, как развитие информационных технологий способствует увеличению производительности труда и снижению издержек на производство, а также созданию новых цифровых ...
Светлана Мунавировна Куценко
semanticscholar +1 more source
ЭКОНОМИКА СОВМЕСТНОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ КАК ДРАЙВЕР ЗАНЯТОСТИ И ПОВЫШЕНИЯ ДОХОДОВ
Экономика и предпринимательствоВ настоящее время экономические процессы претерпевают значительные изменения. Проникновение современных информационных систем во все сферы деятельности человека формирует новую модель поведения, основанную не на личном владении ресурсами, а на ...
М.А. Булгаров +3 more
semanticscholar +1 more source
Гиг-экономика: шансы для финансовой независимости молодежи
Экономика и управление: научно-практический журналВ статье предпринимается попытка оценить возможности гиг-экономики как сферы, в которой молодежь способна раскрыть свой потенциал и достичь финансовой независимости.
Сергей Михайлович Захаров
semanticscholar +1 more source
Энергия экономика техника экология
В цикле из трёх статьей рассматриваются вопросы, связанные с использованием технологии STEM (Science - наука, Technology - технологии, Engineering - инженерное дело, Mathematics - математика) в современном образовании на основе решения большого числа ...
Валерий Федорович Очков +1 more
semanticscholar +1 more source
В цикле из трёх статьей рассматриваются вопросы, связанные с использованием технологии STEM (Science - наука, Technology - технологии, Engineering - инженерное дело, Mathematics - математика) в современном образовании на основе решения большого числа ...
Валерий Федорович Очков +1 more
semanticscholar +1 more source
ÐиÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ñкономика
2014ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑÑебованиÑм к обÑзаÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¼Ð¸Ð½Ð¸Ð¼ÑÐ¼Ñ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ñновной обÑазоваÑелÑной пÑогÑÐ°Ð¼Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð³Ð¾Ñовки ÑкономиÑÑа-менеджеÑа по ÑпеÑиалÑноÑÑи 080502 «Ðкономика и ÑпÑавление на Ð¿Ñ ...
openaire +1 more source
Ðкономика. ÐикÑоÑкономика
1997ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÐоÑÑдаÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑÑандаÑÑÑ Ð´Ð¸ÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ "Ðкономика" по напÑавлениÑм подгоÑовки бакалавÑов. ÐаÑÑÑÑ Ð¾ÑновнÑе понÑÑÐ¸Ñ Ð¼Ð¸ÐºÑоÑкономиÑеÑкого анализа.
openaire +1 more source
ЭКОНОМИКА ЗНАНИИ - ЭТО И ЕСТЬ УНИВЕРСИТЕТ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ
Энергия экономика техника экологияМодель классического гумбольдтского университета (образование на основе развития научных исследований) в начале XXI века оказалась явно не достаточной, чтобы удовлетворить гуманитарные и технологические потребности современного общества.
A. Vaganov
semanticscholar +1 more source
ÐкономиÑеÑÐºÐ°Ñ ÑеоÑиÑ. ÐикÑоÑкономика
2009ÐоÑобие ÑооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑазоваÑелÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑÑандаÑÑÑ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²ÑÑкой подгоÑовки 080100 «Ðкономика» и 080500 «ÐенеджменÑ». РаÑÑмоÑÑÐµÐ½Ñ Ð¾ÑновнÑе меÑÐ¾Ð´Ñ Ð¸ пÑÐ¸ÐµÐ¼Ñ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ Ð¿Ð¾ микÑÐ¾Ñ ...
openaire +2 more sources
ÐакÑоÑкономика. ÐÑакÑикÑм
2013СооÑвеÑÑÑвÑÐµÑ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð¾Ð¹ диÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Ð¿ÑоÑеÑÑионалÑного Ñикла Ð.Ð.Ð.2 «ÐакÑоÑкономика» ÑедеÑалÑного гоÑÑдаÑÑÑвенного обÑазоваÑелÑного ÑÑандаÑÑа ÑÑеÑÑего Ð¿Ð¾ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ напÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð ...
openaire +1 more source

