Концепція неперервної взаємодії у проектуванні відкритих дизайн-систем
теорія та практика дизайну, 2017 У статті розкрито сутність концепції неперервної взаємодії у проектуванні відкритих дизайн-систем. Неперервна взаємодія розглядається як тривалий процес морфологічних та енерго-інформаційних перетворень дизайн-системи у просторі і часі та визначається ...
N. Skliarenko
doaj +1 more source
ІНТЕГРАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС НА ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ ДО СКЛАДАННЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ “КРОК-3. СТОМАТОЛОГІЯ”: РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ [PDF]
, 2018 O. E. Sichkoris +3 more
openalex +1 more source
УСПІШНА ІНТЕГРАЦІЯ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ЯК ЗАПОРУКА ФОРМУВАННЯ ЙОГО ПРИВАБЛИВОСТІ [PDF]
, 2023 Є. М. Яріз
openalex +1 more source
Інтеграція в європейський освітньо-науковий простір як фактор модернізації економіки України
, 2021 Оксана Бородіна
openalex +2 more sources
ІНТЕГРАЦІЯ УКРАЇНИ У ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР [PDF]
, 2023 Олена Вдовіна
openalex +1 more source
Спільні політики Європейського Союзу
Аналітично-порівняльне правознавствоУ статті узагальнено проаналізовано основні політики Європейського Союзу. Було виявлено, що спільні політики Євросоюзу базуються на трьох основних принципах: наділення компетенцій, пропорційності та субсидіарності.
I.Yu. Dir
doaj +1 more source
НАЦІОНАЛЬНА КОНСОЛІДАЦІЯ Й ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ОБ’ЄКТ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ В УКРАЇНІ: АРХЕТИПНИЙ ПІДХІД
, 2021 Михайло Миколайович Москалик
openalex +2 more sources
ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ УСНОЇ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ
Освітологічний дискурс, 2015 У статті порушуються актуальні питання розвитку особистості в дошкільному віці на основі реалізації компетентнісного підходу. Метою роботи є дослідження можливостей усної народної творчості у формуванні компетенцій дошкільників.
Оlena O. Muzyka, Daria G. Laptinova
doaj