Results 51 to 60 of about 118 (95)

PROPAEDEUTICS OF INFORMATION CULTURE IN EARLY SCHOOL YEARS

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2013
The article highlights the propaedeutic of information culture in the early school years. It reveals the principles, conceptual frameworks of continuous development of information culture of a pupil.
Galina P. Lavrentieva
doaj  

ANALYSIS OF FOREIGN EXPERIENCE OF SYSTEMIC DEVELOPMENT OF FUTURE SOCIAL PEDAGOGISTS’ INFORMATIONAL CULTURE

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2014
The article deals with the analysis of foreign experience of systemic development of future social pedagogists’ informational culture. A number of cultural universals are identified, each of them is treated as the core of culture. A list of components of
Oleksandr A. Ratsul
doaj  

Запровадження новітніх технологій навчання в практику школи

open access: yesПедагогічний дискурс, 2015
В статті розкриваються актуальні питання, пов’язані з процесом запровадження новітніх технологій навчання географії в практику школи. Проаналізовані проблеми, що виникають в процесі методичної роботи вчителів з різноманітною та різноформатною навчальною ...
Tetiana Nazarenko
doaj  

INFORMATIONAL CULTURE AS SOCIAL QUALITY OF FUTURE SOCIAL PEDAGOGISTS

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2014
The paper deals with the highlighting of the essence of informational culture as future pedagogists’ social quality in the aspect of its system development in professional, educational, informal societies.
Oleksandr A. Ratsul
doaj  

PHILOSOPHICAL BASICS OF FORMATION OF FUTURE PHILOLOGISTS’ PROFESSIONAL COMPETENCE BY MEANS OF INTERNET TECHNOLOGIES

open access: yesІнформаційні технології і засоби навчання, 2013
The topicality of the article is in studying social-philosophic basics of computerization in the field of education and, consequently, Internet technologies usage in the process of formation of future philologists’ professional competence.
Serhiy S. Danylyuk
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy