Results 71 to 80 of about 26,896 (141)

تدوین الگوی ارزشها در آموزش عالی کشاورزی ایران

, 2021
چکیدههدف کلی تحقیق حاضر، تدوین الگوی ارزش‏ها در آموزش عالی کشاورزی ایران بود. این پژوهش به لحاظ ماهیت ترکیبی و از نوع طرح اکتشافی متوالی می‏باشد. جامعه آماری در بخش کیفی این پژوهش اعضای هیات علمی دانشکده‏های کشاورزی بودند ابزار پژوهش سوالات باز بودند که ...
سونیا سوری, سید محمود نجاتی حسینی, یوسف حجازی, سید حمید موحد محمدی   +3 more
semanticscholar   +1 more source

تبیین ابعاد و مؤلفههای مؤثر بر استقرار سازمان مربیگرا با رویکرد یادگیری سازمانی در مؤسسات آموزش عالی

, 2021
استقرار سازمان مربی‌گرا روشی مناسب برای گسترش یادگیری سازمانی در مؤسسات آموزش عالی است. هدف تحقیق حاضر، تبیین ابعاد و مؤلفه‌های مؤثر بر استقرار سازمان مربی‌گرا با رویکرد یادگیری سازمانی در مؤسسات آموزش عالی بوده است.
تکتم ثقفی, محمود قربانی, نازیا سادات ناصری   +2 more
semanticscholar   +1 more source

بررسی ابعاد فساد آکادمیک در نظام آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته

, 2021
هدف این پژوهش مطالعه و شناسایی ابعاد و مولفه های فساد آکادمیک در آموزش عالی ایران است. رویکرد پژوهش از نوع آمیخته است که از طرح اکتشافی بهره گرفته شده است. در بخش کیفی از روش تحقیق نظریه داده بنیاد بهره گرفته شد.
جمال سلیمی, نعمت اله عزیزی, کویستان محمدیان شریف   +2 more
semanticscholar   +1 more source

شناسایی مؤلفههای مدیریت ناب در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی (یک مطالعة فراترکیب)

, 2021
دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی با چالشهایی همچون افزایش رقابت، کمبود منابع و گوناگونی در تقاضای مشتری با توجه به خدمات درخواست‏شده روبه‏رو می‏باشند که ضرورت توجه به فرهنگ ناب در مؤسسات آموزش عالی را نشان می‏دهد. هدف: هدف عمده از ارائۀ این مقاله، شناسایی و
خدایار ابیلی, علیرضا نصیری فیروز, جواد پورکریمی, محمدرضا کرامتی   +3 more
semanticscholar   +1 more source

تعیین میزان تنوع مأموریتها در نظام آموزش عالی ایران

, 2021
هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین میزان تنوع مأموریتها در نظام آموزش عالی ایران بود. روش: این پژوهش به روش آمیختة اکتشافی انجام شد. در بخش کیفی از تحلیل مضمون استفاده شد و جامعة آماری آن، اسناد بالادستی آموزش عالی بود. بخش کمی به روش میدانی و جامعة آماری آن 100
سینا قائدی, ابراهیم صالحی عمران, غلامرضا گرایینژاد   +2 more
semanticscholar   +1 more source

ایجاد و بهبود شبکه تبادل دانش ضمنی در آموزش عالی

, 2021
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارایه الگویی برای ایجاد و بهبود شبکه تبادل دانش ضمنی در آموزش عالی کشور انجام شده است. روش: این مطالعه با روش ترکیبی انجام شده است.
اصغر زمانی
semanticscholar   +1 more source

بررسی مفهوم کارآفرینی در آموزش عالی کشور: مروری نظاممند بر مقالات پژوهشی آموزش کارآفرینی با رویکرد تحلیل مضمونی

, 2021
پیشینه و اهداف: مقاله حاضر باهدف تحلیل کلمات و واحدهای معنایی استفاده‌شده برای تعریف کارآفرینی و توصیف کارآفرین در مقالات پژوهشی آموزش کارآفرینی در مؤسسات آموزش عالی انجام‌شده است.
پروانه تقی نژاد, عزت الله نادری, مریم سیف نراقی   +2 more
semanticscholar   +1 more source

تأملی بر مبانی انسان شناختی «ارزیابی کیفیت» در آموزش عالی ایران و سنجش سازواری آن با انسان شناسی اسلامی

, 2021
«ارزیابی کیفیت» یکی از شایع ترین اصلاحات آموزشی در نظام های آموزش عالی کشورهای مختلف جهان است که به خصوص از دهه 1990 و تحت تاثیر نولیبرالیسم در حال توسعه است.
محمدحسن میرزامحمدی, حمداله محمدی   +1 more
semanticscholar   +1 more source

آمایش آموزش عالی در ایران: ملاحظات

, 2021
آمایش آموزش عالی به‌عنوان یکی از زیرمجموعه‌های آمایش سرزمین، می‌تواند نقش مهمی را در فرایند توسعه و پیشرفت کشور بازی کند. اما این سیاست‌گذاری نیز همانند سایر فعالیت‌های توسعه‌ای نیازمند یکسری ملاحظات است که با رویکرد تحلیلی این مقاله به آن پرداخته شد ...
ابراهیم صالحی عمران
semanticscholar   +1 more source

الگوی توسعه دیپلماسی دانش در بستر بینالمللیشدن مطالعات آموزشی در نظام آموزش عالی ایران

, 2021
یکی از زمینه‌های سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی در نظام آموزش عالی، توسعه دیپلماسی دانش در بستر بین‌المللی‌شدن‌ نظام دانشگاهی است. هدف این پژوهش ارائه الگویی بر پایه دیدگاه‌ها و تجربیات اساتید درباره زمینه‌های به‌کارگیری دیپلماسی دانش در مطالعات آموزشی به ...
محمد صابر اسدی, خلیل غلامی, جمال سلیمی, علی خورسندی طاسکوه   +3 more
semanticscholar   +1 more source