بررسی قوتها، ضعفها، فرصتها و تهدیدهای برنامههای درسی مجازی آموزش عالی [PDF]
هدف: هدف این مطالعه، بررسی فرصتها و تهدیدهای برنامههای درسی مجازی میباشد.روش پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی بوده در انجام این پژوهش به تناسب موضوع، رویکرد کیفی SWOT به کار رفته است.جامعة پژوهش مشتمل بر جمعی از متخصصان برنامه درسی؛ طراحان ، مدرسان
ستاره موسوی
doaj +1 more source
بررسی موانع آموزش معماری اسلامی در شرایط پاندمی کرونا با محوریت سنجش آموزش سازنده گرا [PDF]
هدف از تحقیق شناسایی چگونگی کاربست شاخصها در چهار بخش برنامه، محیط، تدریس و ارزشیابی سازندهگرا در آموزش معماری دانشگاههای هاروارد، اِی.اِی، بیلکنت و شیراز است، بهگونهای که با اتخاذ تصمیمات متناسب با شرایط آموزش مجازی معماری، دانشجویان در امر ساخت ...
مریم دستغیب پارسا +2 more
doaj +1 more source
ارائه مدل هوش رقابتی با تببین نقش آموزش مجازی در پزشکان عضو هیئت علمی خراسان رضوی [PDF]
هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل هوش رقابتی با تببین نقش آموزش مجازی در پزشکان عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد بود. روش پژوهش حاضر از منظر هدف کاربردی و از منظر جمع آوری داده ها کیفی بود. جامعه آماری در این پژوهش، پزشکان عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی
حجت جعفری +2 more
doaj +1 more source
استفاده از روش های فعال تدریس در آموزشهای مجازی [PDF]
با شیوع جهانی ویروس کرونا، کلاسهای حضوری در اکثر نقاط جهان تعطیل شد و جای خود را به آموزشهای مجازی داد. در حالیکه آموزش از راه دور برای همه مدرسان یک چالش بود، عدم بازدهی کلاسها و عدم مشارکت فراگیران به یک چالش بزرگتر تبدیل شده بود. بنابراین از همان
امیرحسین چشمه خاور
doaj +1 more source
یک مدل بهینه سازی ریاضی برای تخصیص خوابگاه های دانشجوئی در شرایط کرونا زیستی [PDF]
بسیاری از دانشگاههای برتر جهان، از هماکنون تصمیم گرفتهاند که ترم آینده را بهصورت مجازی برگزار کنند. در کشور ما هم پیشبینیها وضعیت قرمزی برای برخی مناطق از لحاظ شیوع کرونا، نشان میدهد. همچنین، تعدادی از دانشجویان دانشگاهها در این مناطق سکونت دارند.
حسن رشیدی
doaj +1 more source
استفاده از گروههای مجازی آموزشی (VLT) جهت بهبود سواد ارزشیابی زبان (LAL) برای مدرسان انگلیسی بهعنوان زبان خارجی [PDF]
با وجود اینکه آموزش و ارزشیابی دو امر جداییناپذیر بهشمار میروند، بسیاری از مدرسان توانمند، امکانات خود را برای تدوین/بهکارگیری فعالیتهای ارزشیابی در کلاسهایشان ناکارآمد مییابند.
سیده سوسن مرندی +2 more
doaj +1 more source
چالش های نگرشی اعضای هیئت علمی در آموزش الکترونیکی [PDF]
هدف از انجام این پژوهش بررسی نگرش اعضای هیئت علمی دانشگاهها نسبت به آموزش مجازی (الکترونیکی) که به روش سنتی، روش مجازی و هر دو روش صورت میگیرد، میباشد. روش تحقیق این مطالعه از نوع علی- مقایسهای است.
بهرام صالح صدق پور +1 more
doaj
ارزیابی نتایج آزمونهای تستی و تشریحی حضوری و مجازی در شرایط کرونا و قبل از آن(مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی کاربردی) [PDF]
هدف: همه گیری کووید ۱۹ تاثیر زیادی بر جامعه گذاشت و بسیاری از مشاغل و فعالیت های جامعه بشری را دستخوش تغییراتی کرد. این تغییرات در حوزه آموزش های مدارس و دانشگاه ها نیز اتفاق افتاد. آموزش ها از حضوری به آموزشهای مجازی تغییر پیدا کرد. در بعضی از نیمسال
مصطفی یوسفی طزرجان +2 more
doaj
اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [PDF]
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور انجام شده است. پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون دوگروهی است.
نازیلا خطیب زنجانی
doaj +1 more source

