تأثیر آموزش به شیوة ایفای نقش بر پرخاشگری و ابراز وجود پسران نوجوان مراکز شبانهروزی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2019 هدف از انجام پژوهش، تأثیر آموزش ایفای نقش بر پرخاشگری و ابراز وجود پسران نوجوان (بازدة سنی 14 تا 18 سال) مراکز شبانهروزی بود. روش پژوهش، نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل بود.
پروانه کریمی +1 more
doaj +2 more sources
اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحدپردازهای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانشآموزان [PDF]
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2018 مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازهای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانشآموزان دختر پایه دهم رشته تجربی انجام شد. روشکار: مطالعه حاضر با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه شاهد بود.
مینا بازرگان +1 more
doaj +2 more sources
اثربخشی درمان بین فردی گروهی بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و ابراز وجود زنان دچار نارضایتی زناشویی [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2016 پژوهش حاضر بهمنظور اثربخشی درمان بین فردی گروهی(IPT) بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و ابراز وجود زنان دچار نارضایتی زناشویی انجام شد. این پژوهش از نوع نیمهآزمایشی و با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل بود.
مرتضی ترخان
doaj +2 more sources
تأثیر آموزش ابراز وجود بر کیفیت زندگی و تمایزیافتگی دانشجویان دختر ساکن خوابگاه [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2018 هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش ابراز وجود بر کیفیت زندگی و تمایزیافتگی دانشجویان دختر ساکن خوابگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن بود. پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل بود.
فاطمه پورصادق +1 more
doaj +2 more sources
تأثیر آموزش درمان مبتنی بر شفقت بر خودپنداره و ابراز وجود دانشآموزان دختر دوره اول دبیرستان [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2018 هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر آموزش درمان مبتنی بر شفقت بر خودپنداره و ابراز وجود دانشآموزان دختر شهر اصفهان بود. روش مورد استفاده در این پژوهش، نیمه آزمایشی، از نوع پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود و جامعة آماری پژوهش کلیة دانشآموزان دختر 13 تا ...
حدیثه غفاریان +1 more
doaj +2 more sources
مقایسه عزتنفس، ابراز وجود، بهزیستی روانی و افسردگی بین دختران دبیرستانی واجد و فاقد والدین شهر آبادان [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2022 مقدمه: هدف این پژوهش مقایسه عزتنفس، ابراز وجود، بهزیستی روانی و افسردگی دانش آموزان دختر واجد والدین و فاقد والدین مقطع متوسطه شهر آبادان بود.روش کار: این مطالعه از نوع علی مقایسهای میباشد.
زینب صادق خانی +1 more
doaj +1 more source
اثربخشی آموزش تلفیق دو روش راهحلمدار و روایتی بر ابراز وجود و صمیمیت زناشویی زنان در آستانه طلاق [PDF]
فصلنامه خانواده پژوهی, 2022 پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی ترکیب دو روش درمانی راهحلمدار و روایتدرمانی بر ابراز وجود و صمیمیت زناشویی زنان در آستانه طلاق انجام شده است. این مطالعه به شیوه نیمهآزمایشی از نوع پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری با گروه گواه صورت گرفت.
ابراهیم نامنی +1 more
doaj +1 more source
گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2020 مقدمه: تفکر انتقادی عنصری کلیدی در سلامت روان است. هدف این مطالعه بررسی رابطه گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در قالب یک مدل علیّ بود. روش: مطالعه حاضر، طرحی توصیفی همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود.
امید سلیمانیفر +3 more
doaj +1 more source
بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2013 پژوهش حاضر بهمنظور بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن تنظیم شد. روش پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل بود.
سیده آزاده موسویزاده +2 more
doaj +1 more source
تأثیر آموزش ابراز وجود بر ابراز وجود، عزتنفس، اضطراب اجتماعی و بهداشت روانی دانشآموزان پسر مضطرب اجتماعی دبیرستانی شهرستان اهواز [PDF]
مجله علوم تربیتی, 2001 در این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش ابراز وجود بر ابراز وجود، عزت نفس، بهداشت روانی و اضطراب اجتماعی در دانشآموزان پسر مضطرب اجتماعی سال اول دبیرستان پرداخته شده است. جامعه آماری دانشآموزان پسر مضطرب اجتماعی سال اول دبیرستانهای
عبدالکاظم نیسی +1 more
doaj +1 more source