Results 41 to 50 of about 162 (100)
رابطۀ بین پرخاشگری، ابراز وجود و افسردگی با آمادگی به اعتیاد در دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2012 این پژوهش با هدف تعیین رابطۀ بین پرخاشگری، ابراز وجود و افسردگی با آمادگی به اعتیاد در دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی انجام شد . روش پژوهش همبستگی و جامعۀ آماری دختران دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی تهران در سال 1390 بودند. از میان آنها 150 نفر به
مهرداد حاجی حسنی +3 more
doaj
EL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2020 The Role of Punishment at Rayyon siti Aisyah in Improving Arabic Language Skills at the Wali Songo Ngabar Islamic Boarding School to discipline students sometimes has to be matched by penalties for some forms of violations or mistakes committed by the students.
null Siti Nuzulul Fitriana +1 more
openaire +1 more source
مقایسۀ وابستگی، تمایزیافتگی و قاطعیت در افراد با و بدون علائم بیاشتهایی عصبی [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2016 آسیبپذیری نسبت به اختلال بیاشتهایی عصبی با تعارض سوسیوتروپی- خودمختاری همراه است. از اینرو هدف پژوهش حاضر مقایسۀ وابستگی، تمایزیافتگی و قاطعیت در افراد دارای علائم بیاشتهایی عصبی و افراد بدون این علائم بود.
سیّده منور یزدی +2 more
doaj +1 more source
پیشبینی شدت اضطراب بر اساس دوسوگرایی در ابراز هیجان و باورهای فراشناختی در افراد دارای اختلال اضطراب [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوارزمینه و هدف: مطابق مدل فراشناختی اضطراب، افراد دارای این اختلال به دلیل نگرانی با ترکیبی از باورهای فراشناختی مثبت و منفی درگیر سندرم شناختی- توجهی میشوند که این امر به تداوم نشانههای اضطراب میانجامد. این پژوهش با هدف بررسی پیشبینی شدت اضطراب بر اساس
منا السادات هاشمی +2 more
doaj +1 more source
Jurnal Pendidikan Islam, 2016 This study contradicts the fact that nowadays many educational institutions conducting an intensive program that is effective for improving the quality of learning Arabic. The goal is to prepare students to have the ability to compete in the face of competition in the future.
openaire +2 more sources
پژوهش در نظامهای آموزشی, 2013 به منظور بررسی اثرات آموزش بحث گروهی و ایفای نقش بر توانا یی ابراز وجود 68دانش آموز ( 34 پسر و 34 دختر) پایۀ دوم راهنمایی شهر همدان به روش خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و در قالب یک طرح پیش آزمون پسآزمون دوگروهی مورد بررسی قرارگرفتند.
fari dortag
doaj
طرائق تعليم النØÙˆ ÙÙŠ مأسسة المعهد الاسلامي دار الأبرار
Tarling : Journal of Language Education, 2018 اللغة العربية لها Ùنون منها Ùنّ النØÙˆ Ùˆ Ùنّ الصر٠و Ùنّ المعاني Ùˆ Ùنّ البيان ثمّ Ùنّ البديع Ùˆ غير ذلك. Ùˆ الÙنون متعالقات بعضهم ببعض. علم النØÙˆ علم الواضØ. النØÙˆ يكون بØثا أولا قبل أن نتعلم بØثا أخرا.
openaire +3 more sources
تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2013 هدف از پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود بر افزایش جرأت ورزی وعزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران بود. بدین منظور، با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای، از میان مناطق تهران یک منطقه به صورت تصادفی انتخاب، و ...
یاسر رضاپور میرصالح +2 more
doaj
تاثیر آموزش گروهی جرات ورزی بر بهبود کیقیت زندگی کاری کارکنان بیمارستان [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2019 زمینه و هدف: کیفیتزندگیکاری مفهومی بحرانی با اهمیت زیاد در زندگی یک کارمند است که تعادلی مناسب بین کار و زندگی شخصی، تضمین بهرهوری سازمانی و رضایت شغلی کارمند نشان میدهد.
سیما کرباسیان +2 more
doaj