بررسی زبانشناختی آثار دورههای هیپومانیا و دورههای افسردگی صادق هدایت: تأثیر اختلال دوقطبی [PDF]
زبان پژوهی, 2018 اختلال دوقطبی نوعی اختلال عاطفی است و افراد مبتلا به آن تغییرات شدید خلقی را تجربه میکنند. حدود یک درصد جمعیت جهان مبتلا به اختلال دوقطبی هستند که بیشتر آنها خلاقیت بالایی دارند.
المیرا اسماعیلپور +1 more
doaj +1 more source
تحلیل علائم شناختی اختلال افسردگی با تأکید بر آرای صدرالمتألهین: مطالعه موردی احساس پوچی و اندوه [PDF]
پژوهشنامه فلسفه دیناختلال افسردگی از رایجترین اختلالاتی است که بشر همواره در طول حیات خود افتان و خیزان با آن دست به گریبان بوده است. با نظر به عوامل و نشانههای شناختی و هستیشناسانۀ این اختلال و با وجود همۀ تحقیقات روانشناختی صورتپذیرفته پیرامون آن، همچنان خلأ پژوهش ...
محمدجواد پاشایی +1 more
doaj +1 more source
مقایسه مهارتهای اجتماعی دانشآموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی و دانشآموزان بدون این اختلال در مقطع دبستان [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2010 هدف از پژوهش حاضر مقایسه مهارتهای اجتماعی دانشآموزان دارای اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی با دانشآموزان بدون این اختلال در مقطع دبستان بود. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشآموزان دختر و پسر با و بدون اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی در مقطع دبستان در ...
لیلا کوثری +2 more
doaj +1 more source
مقایسه کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و دوقطبی II [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2018 مقدمه شباهت زیاد ویژگیهای بالینی اختلال شخصیت مرزی و دوقطبی-II علاوه بر مسائل تشخیصی، مجادلات علمی فراوانی را درباره رابطه میان این دو اختلال بهوجودآورده است.
محمدرضا مظفری +2 more
doaj +1 more source
تأثیر دلبستگی درمانی بر اختلال ثانویه روانشناختی ناشی از اختلال خوردن دختران ابتدایی مبتلا به اختلال پرخوری و چاقی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2018 هدف از این پژوهش بررسی تأثیر دلبستگی درمانی بر اختلال ثانویه روانشناختی ناشی از اختلال خوردن دختران دارای چاقی بود. این پژوهش نیمهآزمایشی از نوع پیشآزمون-پسآزمون-پیگیری با گروه کنترل بود.
زهرا دشت بزرگی
doaj +1 more source
مقایسهی ادراک دیداری – فضایی حافظه کاری در بین دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص و دانش آموزان عادی [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2021 زمینه و هدف توانایی دیداری ـ فضایی فرایندی پیچیده و شامل بخشهای متعدد در ارتباط با یکدیگر است که با رشد حافظه کاری توسعه مییابد. این فرایندها توسط دانشآموزان دچار اختلال یادگیری بهگونهای متفاوت از دانشآموزان عادی انجام میشود.
ملاحت سیدشربتی +2 more
doaj +1 more source
ارزیابی دقت تشخیص آزمون دید رنگ بینا [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2018 مقدمه و اهداف آزمون دید رنگ چیدمانی بینا یک آزمون دید رنگ تولید ایران است که در مورد بررسی کیفیت این محصول و دقت تشخیص آن مطالعهای صورت نگرفته است و نمیتوان با اطمینان از آن در مراکز بالینی استفاده نمود.
هاله کنگری +4 more
doaj +1 more source
بررسی فراوانی اختلال شناختی در سالمندان مقیم خانه سالمندان شهر خرمآباد [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2017 اهداف افزایش سن موجب بروز نقایص جسمانی و شناختی سالمندان شده و با سلامتی آنها تداخل میکند. ازجمله نقایصی که درحال حاضر توجه عده زیادی از متخصصان را به خود جلب کرده است، اختلالات شناختی سالمندان است که از مشکلات شایع این دوران است. هدف مطالعه حاضر بررسی
مریم میرزایی +4 more
doaj +1 more source
مقایسه رابطه هم دلی مادران و دختران نوجوان، با اختلال های رفتاری دختران (سازگار، ناسازگار، بزه کار) در تهران [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2004 این پژوهش، برای بررسی رابطه هم دلی مادران و دختران نوجوان، با اختلال های رفتاری دختران سازگار، ناسازگار و بزه کار انجام شده است. نمونه تحقیق، شامل 60 دانش آموز دختر دبیرستانی در دو گروه سازگار و ناسازگار و 30 دختر بزه کار کانون اصلاح و تربیت تهران می ...
زهرا درویزه
doaj +1 more source
اثربخشی بسته آموزش بهوشیاری بر کاهش نشانههای بالینی و اختلالات همراه آن در کودکان دارای اختلال بیشفعالی – نقص توجه (ADHD) [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2020 مقدمه: اختلال نقص توجه - بیشفعالی یکی از اختلالات شایع دوران کودکی است که تا نوجوانی و بزرگساالی ادامه دارد و ابعاد مختلفی از زندگی فرد را تحت تاثیر قرار میدهد.
ثنا نوریمقدم +4 more
doaj +1 more source