تدوین و طراحی مدل ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی در ایران: کاربست رویکرد ترکیبی
هدف: طراحی مدل ارزشیابی عملکرد اثربخش معلمان، چالش عمدهای در وزارت آموزش و پرورش است و دستاندرکاران این حوزه از روشهای ارزشیابی فعلی ناراضیاند. لذا هدف پژوهش حاضر این است تا مدلی برای ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی ارائه کند.
سیدمحمد سید حسینی+3 more
semanticscholar +1 more source
ارائه مدل رهبری عملکرد در وزارت آموزش و پرورش [PDF]
هدف از پژوهش حاضر، ارائه مدل رهبری عملکرد در وزارت آموزش و پرورش بود. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی– بنیادی؛ از نظر روش جمعآوری دادهها توصیفی– همبستگی و از نظر نوع داده، آمیخته (کیفی-کمی) از نوع اکتشافی بود.
الهه حسن پور+2 more
doaj +1 more source
بررسی سوگیری در سوالات درک مطلب آزمون مقطع دکترای رشته زبان انگلیسی تحت سنجش تشخیصی شناختی [PDF]
در چند دهۀ اخیر، بررسی سطح توانایی در آزمونهای سرنوشتساز از دیدگاه سنجش تشخیصی شناختی مورد توجه محققان ارزشیابی و سنجش و اندازهگیری قرار گرفته است. مدلهای تشخیصی شناختی میزان تسلط و عدم تسلط آزمودنیها را با ویژگیهای چندگانه مورد بررسی قرار میدهد ...
نیلوفر شهمیرزادی+3 more
doaj +1 more source
طراحی و اعتباربخشی الگوی نظام آموزش اثربخش برای مدیران دورهی ابتدایی [PDF]
هدف: هدف پژوهش ارائه الگوی نظام آموزش اثربخش برای مدیران دورهی ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران بود. روش: روش پژوهش حاضر در کلان مطالعه از نظر اهداف کاربردی و مقطعی بود، در این مقاله تمرکز اصلی نتایج بر بخش کمی بود.
زهرا تقی زاده قوام+2 more
doaj +1 more source
فراترکیب عوامل ناسازواری برنامههای درسی آموزشعالی و اشتغال و اولویتبندی براساس تحلیل سلسله مراتبی گروهی [PDF]
هدف: در سالهای اخیر نارضایتی کارفرمایان و صاحبان مشاغل نسبت به کارآیی بیرونی نظام آموزش عالی و افزایش نرخ بیکاری فارغالتحصیلان، از واگرایی و ناسازواری برنامههای درسی دانشگاهی با اشتغال و بازارکار حکایت دارد.
سیدمحمدرضا حسینی نژاد ماهانی+1 more
doaj +1 more source
آموزشکاوی مشارکت نوجوانان برای یادگیری مهارت خوانداری زبانهای خارجی در قاب واقعیت افزوده رباتهای اجتماعی [PDF]
این پژوهش مداخلهای، با طرح موازی به آموزشکاوی حضورِ فعال نوجوانان در جامعههای کوچکِ تمرین برای یادگیری مهارت درک خوانداری زبانهای خارجی از طریق آموزش با ربات اجتماعی به وسیلة واقعیت افزوده میپردازد.
سعید خزائی, علی درخشان
doaj +1 more source
طراحی، اجرا و ارزشیابی لاگ بوک الکترونیکی مبتنی بر وب برای کارآموزی دانشجویان اتاق عمل و هوشبری [PDF]
مقدمه و هدف: استفاده از روش های نوین ارزشیابی بالینی یکی از سیاست های مهم موسسات آموزشی است. لاگبوک بعنوان یکی از موثرترین شیوه های نوین در ارزشیابی فعالیتهای بالینی محسوب میگردد.
آرزو داوری نیا مطلق قوچان+4 more
doaj
شناسایی و تبیین عوامل موثر بر رفتار آوایی کارکنان در دانشگاهها [PDF]
هدف از پژوهش حاضر شناسایی عوامل مؤثر بر رفتار آوایی کارکنان در دانشگاه های غرب کشور بود. روش پژوهش آمیخته اکتشافی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان، دانشگاههای کرمانشاه، همدان و کردستان بود(1585 نفر).
محمدفائق محمدی+1 more
doaj +1 more source
تأثیر آموزش متقابل تاملی بر خودپنداره تحصیلی زبان آموزان انگلیسی به عنوان زبان خارجی ایرانی [PDF]
هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش متقابل تاملی (RRT) به عنوان یک شیوه آموزشی بر خودپنداره تحصیلی زبان آموزان انگلیسی به عنوان زبان خارجی ایرانی میباشد.
سارا بدخشان+1 more
doaj +1 more source
آسیب شناسی سیستم مدیریت عملکرد کارکنان شهرداری اصفهان بر اساس آموزه های نهج البلاغه [PDF]
مدیریت عملکرد کارکنان، عملکرد کارکنان و متعاقباً عملکرد سازمان را تحت تأثیر قرار دهد، بنابراین باید بهعنوان یک فرایند مهم در سیستم مدیریت منابع انسانی سازمانها مدنظر قرار گیرد. هدف این پژوهش استخراج شاخص های مدیریت عملکرد کارکنان از نهجالبلاغه و سپس
ملیحه جوانی+2 more
doaj +1 more source