Results 21 to 30 of about 16,086 (78)

ارزیابی کارایی پروژه‌ها با استفاده از تحلیل پوششی داده‌ها و کارت امتیازی متوازن [PDF]

open access: yesتصمیم گیری و تحقیق در عملیات, 2022
هدف:  علی‌رغم پیشرفت‌های روزافزون در زمینه مدیریت پروژه، هنوز سهم بسیار بالایی از پروژه‌ها با شکست مواجه می‌شوند. زیرا رویکرد جامعی که بتوان ارزیابی کاملی از پروژه‌ها انجام داد، وجود ندارد.
مرتضی شفیعی   +2 more
doaj   +1 more source

چالش‌های برنامه‌ی درسی اجرا شده‌ در دوره‌ی علوم پایه‌ی برنامه‌ی ملی پزشکی عمومی از نظر فراگیران [PDF]

open access: yesمجله دانشکده پزشکی اصفهان, 2021
مقدمه: به ‌منظور شناسایی چالش‌ها و کاستی‌های دوره‌ی علوم پایه‌ی برنامه‌ی ملی پزشکی عمومی و ارایه راهکارهای پیشنهادی برای رفع مشکلات احتمالی، نظرات فراگیران در مورد برنامه‌ی درسی اجرا شده مورد بررسی قرار گرفت.
doaj   +1 more source

روانشناسی مهارت نگارش: ابهام پذیری عاملی موثر بر کمیت و کیفیّت نگارش زبان انگلیسی [PDF]

open access: yesپژوهش‌های زبان‌شناختی در زبان‌های خارجی, 2016
عوامل روانشناختی و به ویژه ابهام پذیری در یادگیری زبان دوم نقش به سزایی دارند. روابط متغیر ابهام پذیری با متغیرهای زبان در پژوهشهای پیشین سنجیده شده است ولی پژوهشی درباره رابطه با مهارتهای تولیدی همچون نگارش، انجام نشده است.
مجید فتاحی پور
doaj   +1 more source

طراحی و اعتباریابی مقیاس درجه بندی سنجش مولفه‌های انتقال یادگیری یادگیرندگان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در محیط‌های یادگیری چندرسانه‌ای [PDF]

open access: yesمجله علوم تربیتی, 2020
استفاده از فن آوری در آموزش برای کمک به افراد دارای اختلال طیف اوتیسم در سالهای اخیر با رشد چشمگیری همراه بوده است. این پژوهش با هدف ساخت مقیاس درجه‌بندی نگاره‌ای توصیفی برای سنجش مولفه‌های انتقال یادگیری افراد دارای اختلال طیف اوتیسم در طراحی محیط‌های ...
امیر مثنوی   +4 more
doaj   +1 more source

عوامل مؤثر در کاربرد ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان ابتدایی [PDF]

open access: yesFanāvarī-i āmūzish, 2012
این پژوهش به منظور بررسی عوامل موثر در کاربرد ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان پایه دوم و سوم ابتدایی شهر اردبیل انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بود.
عادل زاهدبابلان   +2 more
doaj  

بررسی تحلیلی تحقیقات انجام شده در موضوع ارزشیابی کیفی توصیفی [PDF]

open access: yesمجله علوم تربیتی, 2014
ارزشیابی از پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان به عنوان یکی از ارکان نظام تربیت رسمی و عمومی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. از اوایل دهه‌ی هشتاد بحث تغییر شیوه‌ی ارزشیابی از کمی به کیفی به طور جدی در دستور کار قرار گرفت.
محمد حسنی   +1 more
doaj  

ساخت مدل ارتباطی نقش ایزو در کیفیت آموزش نیروی انسانی [PDF]

open access: yesمجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2020
زمینه و هدف: هدف از این پژوهش طراحی و تبیین مدل ارتباطی نقش ایزو در کیفیت آموزش منابع انسانی بود. مواد و روشها: این مطالعه کاربردی و ترکیبی (کمی و کیفی) بود که با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شد. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی اساتید و خبرگان (10
نسرین میرچولی   +1 more
doaj  

بررسی وضعیت آموزش قرآن دوره ابتدایی و ارائه الگوی مطلوب [PDF]

open access: yesپژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 2021
این تحقیق به‌منظور بررسی وضعیت آموزش قرآن دوره ابتدایی و ارائه الگوی مطلوب، انجام شده است. روش تحقیق در این مطالعه، روش ترکیبی (کیفی- کمی) و جامعه نمونه شامل تمام اسناد بالادستی و متخصصان در زمینه آموزش قرآن ابتدایی می‌باشد.
علیرضا فقیهی   +3 more
doaj  

نگرش معلمان ابتدایی شهر سنندج نسبت به ارزشیابی توصیفی [PDF]

open access: yesمجله علوم تربیتی, 2013
این مطالعه با هدف بررسی میزان آگاهی و نگرش معلمان ابتدایی راجع به ارزشیابی توصیفی و ابعاد مختلف آن اجرا گردید. جامعه‌ی آماری این پژوهش شامل دو گروه از معلمان شاغل به تدریس در مدارس ابتدایی می‌باشد.
نعمت الله عزیزی   +1 more
doaj  

تدوین الگوی امنیتی- اطلاعاتی ج.ا.ایران براساس اندیشه‌های مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) [PDF]

open access: yesRāhburd-i difā’ī, 2021
امنیت، اساسی‌ترین کنش آگاهانه ذهن بشر، بنیادی‌ترین نیاز جامعه و ضامن بسندگی و بقای نظام است. انقلاب اسلامی ایران، ضمن اتخاذ یک رویکرد واقع‌گرا به امنیت، از مبانی معرفت‌شناختی عمیقی در نظریه و از کنش عمل­گرایانه انقلابی و بی‌مانندی در رویکرد، برخوردار است
راشد افشنگ   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy