Results 51 to 60 of about 2,614 (137)

شیوع منابع و علایم استرس در استادان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان [PDF]

open access: yes, 2009
اگر چه تدریس به دلیل توسعه‏ی منابع انسانی امری بسیار پاداش دهنده است اما فشار های روانی ویژه ای را ایجاد می کند که در کمتر حرفه ای نظیر آن را می توان یافت.
کرباسی, منیژه
core  

امکان‌سنجی اجرای پروژه‌ی یادگیری الکترونیکی [PDF]

open access: yesمجله علوم تربیتی, 2013
یادگیری الکترونیکی به عنوانیک فناوری آموزشی جدید به سرعت در حال گسترش، توسعه و تحول است. چنین گستردگی دست‌اندرکارانرا ملزم به اعمال روش‌های علمی و منطقی در اجرا، مدیریت و ارزشیابی پروژه‌های یادگیریالکترونیکی کرده ‌است.
غلامحسین رحیمی دوست   +1 more
doaj  

ضروت توجه به تدریس و ارزیابی آموزش دروس شیمی بر اساس سرفصل‌های مصوب و کتاب‌های درسی [PDF]

open access: yesپژوهش در آموزش شیمی
از پدیده­ های علمی عصر گذشته و حاضر، کتاب‌های درسی می­ باشد. کتاب­های درسی ارزشمند با محتویات مناسب، برای آموزش و یادگیری معلمان، استادان، دانشجویان و دانش­ آموزان بسیار موثر می­ باشند. کتب درسی، راهنمای عالی برای استادان و معلمان هستند تا بتوانند به کمک
علی رمضانی
doaj   +1 more source

آيا بيماران استانداردشده می‌توانند در آزمون ساختار‌يافته عينی- بالينی به قضاوت عملکرد دستياران بپردازند؟ [PDF]

open access: yes, 2006
چکيده هدف: اين پژوهش با هدف مقايسه ديدگاه‌های بيماران استانداردشده (SP ‌ها) با نظرات استادان روانپزشکی درباره عملکرد دستياران داوطلب نخستين آزمون ساختاريافته عينی- بالينی (OSCE) روانپزشکی در ايران انجام شده است. روش: 22 نفر دستيار سال آخر روانپزشکی
تقوا, ارسيا   +4 more
core  

نیازسنجی آموزش دانش و مهارت کارآفرینی در رشته‏ های علوم انسانی [PDF]

open access: yesFanāvarī-i āmūzish, 2012
این تحقیق با هدف شناسایی وضعیت آموزش کارآفرینی و نیازسنجی آموزشکارآفرینی دررشته‌های علوم انسانی  با توزیع 97 پرسشنامه بین دانشجویان و 36 پرسشنامه بین استادان انجام شده است. نتایج حاصل نشان می‏دهد  تقریباً در همه رشته‏های علوم انسانی دانشگاه ، وضعیت آموزش
سعید صفری   +1 more
doaj  

رابطه بین جهت گیری هدف با عملکرد ‌های آموزشی و خودکارآمدی تدریس در بین اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز [PDF]

open access: yes, 2014
زمینه و هدف : یکی از متغیر‌هایی که می تواند تأثیر بسزایی در بهبود عملکر‌های آموزشی و خودکارآمدی تدریس استادان و در نتیجه، بهبود پرورش قوه تفکر و یادگیری دانشجویان داشته باشد، جهت گیری اهداف استادان می باشد. هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه میان مولفه ‌های جهت
عظیمی, محمد, پیری, موسی
core  

نیازهای پژوهشی استادان هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

open access: yesمدیریت اطلاعات سلامت, 2013
مقدمه: پژوهش يكي از شاخص‌هاي مهم موفقيت جوامع در حوزه‌هاي مختلف علمي، تكنولوژي، اقتصادي و ... است. استادان و دانشگاهيان هم از جمله مهم‌ترين گروه‌هاي داراي رسالت علمي و اجرايي در اين زمينه هستند. هدف این مطالعه، تعیین نيازهاي پژوهشی استادان هدف پژوهش بوده
Raheleh Samouei   +2 more
doaj  

آموزش شایستگی‌ها و مهارت‌‌های کلیدی حین تحصیل از دیدگاه دانشجویان رشته‌های امداد و نجات و امداد و سوانح (مطالعۀ موردی: مؤسسه علمی-کاربردی [PDF]

open access: yes, 2017
مقدمه: خلق یک نظام آموزشی که قابلیت تربیت افراد برای زیستن در جهانی متغیر را داشته باشد از اولویت‌‌های جامعۀ مدرن است. بر این اساس دانشگاه‌ها نقش‌های جدیدی را غیر از آموزش صرفاً تخصصی و رشته‌ای عهده‌دار شده‌اند که از جملۀ مهم‌ترین آنها آموزش شایستگی‌ها و
حاجی‌حیدری, فرزانه   +1 more
core  

رابطۀ تعامل با گروه‏های مرجع و تغییر نگرش سیاسی دانشجویان دانشگاه تهران با تأکید بر تفاوت‏های جنسیتی [PDF]

open access: yesزن در توسعه و سیاست, 2014
نقش تعیین‌کنندۀ نگرش سیاسی در رفتار سیاسی و اهمیت شناسایی تفاوت‏های جنسیتی برای پژوهشگران حوزۀ مطالعات زنان، ضرورت پژوهش در این زمینه را آشکار می‌کند. بر‌اساس این ضرورت علمی، مطالعۀ حاضر به بررسی نقش گروه‏های مرجع دانشگاهی در تغییر نگرش سیاسی دانشجویان ...
ام البنین چابکی
doaj   +1 more source

تجاربی از راه‌اندازی آزمون ساختاريافته عينی- بالينی روانپزشکی [PDF]

open access: yes, 2007
يک OSCE1 مجموعه‌ای از وظايف بالينی زمان‌بندی شده است که داوطلبان، آنها را طی ايستگاه‌های پی‌درپی به انجام می‌رسانند. اين روش اکنون در بسياری از مراکز مهم پزشکی و روانپزشکی دنيا انجام می‌شود (يودکوفسکی2، 2002).
بهادر, حميداله   +3 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy