پیش بینی میزان استرس تحصیلی با استفاده از نگرشهای ناکارآمد با میانجی گری ذهن آگاهی در دانش آموزان [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2023 مقدمه: پژوهش حاضر با هدف پیشبینی میزان استرس تحصیلی با استفاده از نگرشهای ناکارآمد با میانجیگری ذهنآگاهی در دانشآموزان مدارس متوسطه دوم شهرستان تنکابن انجام شد. روش کار: روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشآموزان مدارس
منیره مرزه حاجی آقایی +2 more
doaj +1 more source
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر باور تحصیلی، تنظیم هیجانی و سازگاری تحصیلی [PDF]
دستآوردهای روانشناختی, 2023 هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی (MBSR) بر باور تحصیلی، تنظیم هیجانی و سازگاری تحصیلی در دانشآموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر ایلام بود.
امین عزیزی +2 more
doaj +1 more source
صفات شخصیت، استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2007 پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین صفات شخصیت، استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان اجرا شد. نمونه ای متشکل از 419 دانشجو (166 پسر و 253 دختر) فرم خلاصه شده پرسشنامه پنج عامل و پرسشنامه استرس دوران دانشجویی را تکمیل کردند.
زیبا غنایی +5 more
doaj +1 more source
عوامل پیشبینیکننده وضعیت استرس تحصیلی و عوامل موثر بر آن در بین دانشجویان بر اساس نظریه رفتار برنامهریزی شده [PDF]
فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی, 2017 مقدمه: بر اساس پژوهش های گوناگون دانشجویان در زمان تحصیل استرس زیادی را متحمل میشوند. استرس تحصیلی اگر شدت یابد یا ادامه پیدا کند، در زمینه سلامت روانی و بهزیستی، مشکلاتی را ایجاد میکند. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل پیشبینیکننده وضعیت استرس تحصیلی و
ملیحه شادی +3 more
doaj +1 more source
رابطة استرس تحصیلی و باورهای انگیزشی با تعللورزی تحصیلی در دانشآموزان ورزشکار: نقش میانجی راهبردهای شناختی [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2019 پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش راهبردهای شناختی در رابطة استرس تحصیلی و باورهای انگیزشی با تعللورزی تحصیلی انجام شد.روش پژوهش توصیفی- همبستگی و جامعة آماری کلیة دانشآموزان ورزشکار استان گلستان در سال تحصیلی 98-1397 بود که تعداد ٣٨٨ نفر با روش تصادفی ساده ...
طیبه تجری
doaj +1 more source
بهداشت در عرصه, 2023 زمینه و اهداف: ایده نوظهور سبک زندگی تحصیلی سلامت محور که رایجترین شاخصهای رفتاری در مواجهه با چالشهای تحصیلی را نشان میدهد، اخیراً در مرکز پژوهشهاي روانشناسان سلامت قرارگرفته است. پژوهش حاضر با هدف طراحی و آزمون مدلی مرتبط با پیشایندها و پیامدهای
Borzoo Amirpour, Rohollah Ehteshampour
doaj +1 more source
ارتباط فعالیت بدنی با درگیری تحصیلی و عوامل روانشناختی دانشجویان در دوران قرنطینه [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2021 هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین فعالیت بدنی، درگیری تحصیلی در آموزش مجازی، استرس، اضطراب و افسردگی در دانشجویان در دوران قرنطینه بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بود که با استفاده از پرسشنامه بهصورت مقطعی انجام شد.
ابوالفضل مهدی لو +2 more
doaj +1 more source
ارتباط تاب آوری، استرس و خود کارآمدی با رضایت از زندگی در دانشآموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالا و پایین [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2011 این پژوهش با هدف تعیین ارتباط تاب آوری، استرس و خود کارآمدی با رضایت از زندگی در دانشآموزان دارای پیشرفت تحصیلی بالا و پایین انجام شد و یک مطالعه همبستگی بود.
عباس ابوالقاسمی
doaj +1 more source
مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی انگیزش و مهارت های ارتباطی بر استرس تحصیلی دانشآموزان استعدادهای درخشان تبریز [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2018 مقدمه و اهداف شواهد نشان میدهد که بخش عمدهای از ناکامی های فراگیران، ریشه در استرس دارد. هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی انگیزش و مهارتهای ارتباطی بر استرس تحصیلی دانش آموزان دختر استعدادهای درخشان شهر تبریز بود ...
شهرام پورحسین ملایوسفی +2 more
doaj +1 more source
مقایسه اثربخشی "برنامه موفقیت در مدرسه"و"مدیریت استرس"بر خودکارآمدی، درگیری، فرسودگی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان [PDF]
دستآوردهای روانشناختی, 2018 هدف پژوهش حاضر، مقایسهی اثربخشی برنامه موفقیت در مدرسه و مدیریت استرس بر خودکارآمدی، درگیری، فرسودگی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان در شهر اهواز میباشد. جامعه آماری این مطالعه کلیهی دانشآموزان پسر پایه اول دوره متوسطه اول آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز ...
مجید دولتخواه +3 more
doaj +1 more source