Results 51 to 60 of about 100 (71)

البروفيلات الواعدة؛ الصفحة العقلية لبعض حالات الأطفال ذوي الموهبة العقلية

open access: yes, 2009
هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل بروفيل الأداء العقلي المعرفي لدى مجموعة من الأطفال الموهوبين عقلياً، وتكونت عينة الدراسة من (4) أطفال موهوبين عقلياً تم اكتشافهم في دراسة سابقة، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري، واختبار
د.صلاح الدين فرح عطا الله
core  

واقِعُ اسْتِخْدامِ إدارَةِ المَواهِبِ في تَنْمِيَةَ مَهاراتِ المَوْهوبينَ في المَمْلَكَةِ العَرَبيَّةِ السُّعودِيَّةِ مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِ مُشْرِفي ومُعَلِّمي ومُديري مَدارِسِ المَوْهوبينَ [PDF]

open access: yesدراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل الوضع الحالي لإدارة المواهب في المملكة العربية السعودية فيما يتعلق بتعزيز قدرات الموهوبين من وجهة نظر مُشرفي ومُديري ومُعلِّمي مدارس الموهوبين، وذلك بتنفيذ استراتيجيات عمليّة لإدارة وتنمية تلك المهارات، واستيعاب ...
doaj   +1 more source

برنامج قائم على الخرائط الذهنية لتنمية التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة الموهوبين A program based on mind maps to develop design thinking among gifted kindergarten children [PDF]

open access: yesمجلة التربیة وثقافة الطفل
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج  قائم على الخرائط الذهنية لتنمية التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة الموهوبين.  وقد تكونت عينة البحث الأساسية من 10 أطفال موهوبين من أ أطفال المستوي الثاني من مرحلة رياض الأطفال من (5- 6 سنوات) بروضة مدرسة ...
أميرة ممدوح محمد عرابي إشراف: أ.د/ ماجدة هاشم بخيت أ.م.د/ نجوان عباس همام
doaj   +1 more source

الصورة السودانية من قائمة تقديرات المعلم لصفات الأطفال الموهوبين في مرحلة التعليم الأساسي "قائمة الكسو لعمليات المسح الأولي عن الموهوبين"

open access: yes, 2009
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لقائمة تقديرات المعلم لصفات الأطفال الموهوبين في مرحلة التعليم الأساسي، في البيئة السودانية، واستخراج معايير لها. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق الأداة على عينة حجمها (2216) تلميذ من مرحلة الأساس (57,
د.صلاح الدين فرح عطا الله   +1 more
core  

Pengelolaan model akselerasi di SD Ar-Rafi' Bandung [PDF]

open access: yes, 2018
INDONESIA: Selama ini pendidikan di Indonesia kurang memperhatikan pendidikan bagi anak-anak atau siswa yang berbakat intelektual, sistem kelas klasikal yang selama ini berlaku mencampurkan siswa yang memiliki potensi yang berbeda-beda sehingga bagi ...
Hidayat, Rizky Ramadhan
core  

فاعلية وكفاءة ترشيحات المعلمين في الكشف عن الأطفال الموهوبين

open access: yes, 2008
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على فاعلية وكفاءة ترشيحات المعلمين في الكشف عن الموهوبين، اختيرت عينة من مرشدي صفوف التلاميذ لملء استمارة الترشيح، وبلغ عددهم (41) معلماً ومثلوا (14%) من معلمي الحلقة الثانية، وكان عدد الذكور منهم (19) بنسبة (46.3%)، بينما عدد
د.صلاح الدين فرح عطا الله   +1 more
core  

أساليب التفكير كمنبئات بالاتزان الانفعالي لدى فئات من الموهوبين من طلبة الجامعة [PDF]

open access: yesMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ
هدفت الدراسة الحالية إلي التنبؤ بالإتزان الإنفعالي من خلال تحليل أساليب التفكيرتكونت عينة البحث من (90) طالبا وطالبة من الطلاب الموهوبين في المرحلة الجامعية ، وتراوحت أعمارهم ما بين (18-24) عاما تم إستخدام مقياس الإتزان الإنفعالي، إلي جانب قائمة أساليب ...
نيفين حسين أحمد خضر   +2 more
doaj   +1 more source

إستخدام الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات الموسيقية لدى الأطفال الموهوبين [PDF]

open access: yesDirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
تعمل نظم الذكاء الاصطناعي AI)) على تغيير العالم بشكل أساسى وتؤثر على أجيال الأطفال الحالية، ويتفاعل الأطفال فى الواقع مع تقنيات الذكاء الاصطناعي بعدة طرق مختلفة متمثلة فى تقنيات مصممة فى اللعب وإستخدام الربوتات المحادثة وبرامج التعلم الكيفى والموسيقى ...
د أسماء البيلي
doaj   +1 more source

أساليب اكتشاف ورعاية ذوي الاستثناءات المزدوجة (الأطفال الموهوبون ذوو الإعاقة السمعية)

open access: yes, 2010
إن المتأمل في مجال تربية وتعليم فئة ذوي الإعاقة السمعية (الصم وضعاف السمع) وما يرتبط بها من أهداف وقضايا مرتبطة بالتقييم ، يعتقد أن تلك الفئة لديها العديد من جوانب الضعف وخاصة في مجال التواصل وانعكاسه على مختلف جوانب الشخصية ، في حين أن تلك الفئة تمتلك ...
أ.د.علي عبد النبي حنفي
core  

البرامج الاثرائية والذكاء الاصطناعي للأطفال الموهوبين (الدعم والتنمية) [PDF]

open access: yesDirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
سوف اتناول من خلال ورقة العمل التالية اولاً مفهوم الموهبة من واقع الاتجاهات العالمية المعاصرة، وثانياً مفهوم الاثراء، ثم يتبعه ثالثاً مفهوم الذكاء الاصطناعي وتجدر الإشارة انه اثناء العرض سيتضح التداخل والارتباط بين المفاهيم الثلاثة من حيث الاسهام والدعم .
امام مصطفي
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy