Results 31 to 40 of about 34,730 (155)
Jurnal Pendidikan Islam, 2016 The research starts from the assumption that the al-Qur'an is the source of the main points of education. The research aims to uncover the stylistic values and educational implications of the conversation between father and son in the verses of the Holy Qur’an. The method used in this research is content analysis.
openaire +2 more sources
تطبيق استراتيجيات تعلم النشط بالبطاقة لترقية انجازات الدراسية في تدريس اللغة العربية في الصف الحادي عشر العلوم الاجتماعية بمدرسة العالية الوصلية تمبونج [PDF]
, 2017 الدراسية في تدريس اللغة العربية في الصف الحادي عشر العلوم الاجتماعية بمدرسة العالية الوصلية تمبونج" الكلمات الأساسية: تطبيق استراتيجيات تعلم النشط باالبطاقة ، وترقية انجازات الدراسية هذه كتابة اطرحه لأنّ يتم أساسى انخفاض مستوي التحصيل الدراسي للطلاب
Juhri, Muhammad
core
The role of child language ability and parental mentalization in early child dysregulation
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 47, Issue 1, January 2026.Abstract Dysregulation in early childhood is associated with increased vulnerability to psychopathology and poor psychosocial outcomes. While there is evidence that both child language ability and parental mentalization are associated with dysregulation in early childhood, there is little understanding of the relationships between these variables, and ...
Sara Cibralic +6 more
wiley +1 more source
المقارنة بين تدريس اللغة العربية باستخدام الكتاب المدرسى وكتاب التدربي للطلاب على إنجاز الطلاب في المدرسة المتوسطة منبع الهدى سيداراجا كوننجان . ) دراسة تجريبية لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة منبع الهدى سيداراجا كوننجان ( [PDF]
, 2012 ستي خديجة : المقارنة بين تدريس اللغة العربية باستخدام الكتاب المدرسى وكتاب التدربي للطلاب على إنجاز الطلاب في المدرسة المتوسطة منبع الهدى سيداراجا كوننجان.) دراسة تجريبية لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة منبع الهدى سيداراجا كوننجان ( مدرسة ...
ستي خديجة,
core
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 2, Page 115-132, March 2025.Abstract The purpose of this article is to share our story of conceptualizing Indigenous early relational wellbeing (ERW), specifically reflecting American Indian and Alaska Native worldviews. Our approach is grounded in Indigenous methodologies and guided by a Community of Learning comprised of Indigenous and allied Tribal early childhood community ...
Chelsea A. Wesner +11 more
wiley +1 more source
مقارنة بين مستخدمي اليد اليمنى واليد اليسرى في إدراك المعاني والأشكال والعلاقات الرياضية
مجلة العلوم التربوية, 2007 هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في الإدراك بين مستخدمي اليد اليمنى ومستخدمي اليد اليسرى. اشتملت عينة الدراسة على (50) طالباً وطالبة منهم (25 طالباً، 15 إناث، 10 ذكور) من مستخدمي اليد اليمنى، و(25) طالباً (13 إناث، و12 ذكور) من مستخدمي اليد ...
Emad. A. AI Zeghoul
doaj +2 more sources
استخدام الوسائل السمعية والبصرية في إتْقان المفردات العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية أولي النهى ميدان جوهور [PDF]
, 2018 يهدف هذا البحث لوصف استخدام الوسيلة التعليمية في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية أولي النهى بميدان جوهور. فكانت الوسيلة التعليمية المستخدمة في التعليم هي الوسائل السمعية و البصرية، و هي تستعيب أنواع التعليم كفيديو و الشريطة و الأفلام و ...
Nurjayanti, Titi
core
International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 1, Page 193-217, February 2025.Abstract Vocabulary learning strategies (VLSs) are one of the key variables that allow researchers to understand learners’ success in second language (L2) learning. Different questionnaires are available to examine L2 learners' use of VLSs, but most of them suffered from problems while gathering sufficient statistical evidence. The present study sought
Abdullah Alamer +2 more
wiley +1 more source
استخدام الوسائل التعليمية و أثرها على ترقية دوافع الطلاب في تعليم اللغة العربية ) دراسة الحالة لطلاب الصف الثاني بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية شربون ( [PDF]
, 2012 سوشى رحمواتى: استخدام الوسائل التعليمية و أثرها على ترقية دوافع الطلاب في تعليم اللغة العربية (دراسة الحالة لطلاب الصف الثانى با م لدرسة المتوسّطة الإسلامية الحكومية شربون( كما عرفت الكاتبة أن نجاح التعليم تؤثر عليو عوامل كثيرة لاسيما فى تعليم للغة ...
سوشى رحمواتى,
core
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 4, Page 411-437, July 2024.Abstract Reflective practice (RP) is a core component of infant mental health (IMH); however, there is limited published empirical research on IMH practitioner experiences of RP. This two‐stage, qualitative, multimodal study explored Irish IMH practitioners’ experiences of RP spaces.
Mary Tobin +2 more
wiley +1 more source