Results 81 to 90 of about 1,551 (111)

مستوى جودة موضوعات الهندسة المتضمنة في كتب رياضيات مرحلة التعليم الأساسي بفلسطين في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات

open access: yes, 2009
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى جودة موضوعات الهندسة والقياس المتضمنة في كتب رياضيات الصفوف من (1-6) من مرحلة التعليم الأساسي في فلسطين في ضوء معايير (NCTM), وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الأتي : ـ ما مستوى جودة موضوعات الهندسة والقياس المتضمنة في
كساب, سناء اسحق صالح
core  

درجة تطبيق مديري مدارس التعليم الأساسي لإدارة المخاطر

open access: yes
    هدف البحث إلى تحديد درجة تطبيق مديري مدارس التعليم الأساسي في مديرية تربية دمشق لإدارة المخاطر، ومعرفـة الفـروق المعنوية بين درجات تطبيقهم تبعاً لمتغيرات النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، واعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي ...
أمين شيخ محمد
core  

أثر توظيف التعليم المدمج باستخدام الفيس بوك على تنمية مهارات التواصل الإلكتروني في مقرر التكنولوجيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في غزة [PDF]

open access: yes, 2013
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر توظيف التعليم المدمج باستخدام الفيس بوك على تنمية مهارات التواصل الإلكتروني في مقرر التكنولوجيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في غزة، حيث تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال التالي: - ما أثر توظيف التعليم المدمج باستخدام الفيس ...
الرنتيسي, محمود محمد
core  

تحليل محتوى كتابي العلوم للصفوف العليا بمرحلة التعليم الأساسي بالسودان في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين

open access: yes, 2021
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتب العلوم للصفوف العليا بمرحلة التعليم الأساسي بالسودان، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استمارة تحليل المحتوى معدلة من قبل الباحث، حيث اشتملت ...
Logman, Abaker Yagoub
core  

أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارة القراءة لدى طالبات الصف الثالث الأساسي من ذوات صعوبات القراءة في مديرية تربية وتعليم الخليل

open access: yes, 2021
تتناول هذه الدراسة "أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارة القراءة لدى طالبات الصف الثالث الأساسي من ذوات صعوبات القراءة في مديرية تربية وتعليم الخليل".
سعيد عوض, شيماء مرقة
core  

برنامج تدريبى قائم على الصلابة النفسية لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي

open access: yes, 2015
تهدف الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على الصلابة النفسية في خفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي ، وتم استخدام المنهج التجريبي ، وذلک باستخدام التصميم ذي المجموعة الواحدة ذات القياسات القبلي والبعدي والتتبعى على عينة ...
داليا يوسف البيسى
core   +1 more source

تصور مقترح لتحقيق بيئة مدرسية صحيّة في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء نتائج قمة تحويل التعليم(2022)

open access: yes
  هدف البحث إلى بناء تصور مقترح لتحقيق بيئة مدرسية صحيّة في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء نتائج قمة تحويل التعليم (2022) من خلال تحديد المعايير والمؤشرات المقترحة  لتحقيق بيئة مدرسية صحيّة في مرحلة التعليم الأساسي، واعتمد البحث على المنهج الوصفي ...
د. أريج محمد الحسن
core  

إنشاء كلية التعليم الجامعي الأساسي

open access: yes, 1998
إنشاء كلية التعليم الجامعي الأساسيإنشاء كلية التعليم الجامعي ...
University of Khartoum
core  

الذكاء الروحي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة التعليم الأساسي في جامعة الأزهر بغزة

open access: yes, 2021
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الذكاء الروحي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة التعليم الأساسي في جامعة الأزهر بغزة، ومعرفة إذا ما كانت الفروق في الذكاء الروحي والكفاءة الذاتية المدركة تُعزى لمتغيرات (الجنس، المستوى الدراسي).
ابو كويك, باسم على, أستاذ مشارك   +1 more
core  

تصور مقترح لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمرحلة التعليم الأساسي الفلسطيني

open access: yes, 2014
The study aimed to identify the degree of appreciation teachers basic provinces of Gaza to the efforts of the school principal core provinces of Gaza in improving educational methods for people with special needs, as well as detect whether there are ...
عساف, محمود عبد المجيد   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy