Results 11 to 20 of about 57 (46)
الأسئلة الملاحظة والمتوقعة في كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط على وفق مهارات التفكير الناقد
مجلة الآداب, 2021 هدفت هذه الدراسة الى مدى توافر مهارات التفكير الناقد المتضمنة في أسئلة الملاحظة والمتوقعة في كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط، استخدم المنهج الوصفي لتحليل المحتوى، ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت أداة لمهارات التفكير الناقد تضمنت ستة مهارات رئيسة وهي ...
Manar Youssif Mustafa +1 more
doaj +1 more source
واقع ممارسات معلمات العلوم لاستراتيجية الاستقصاء العلمي لتنمية التفكير الناقد في تدريسهن
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, 2023 هدفت هذه الدراسة إلى معرفة "واقع ممارسات معلمات العلوم لاستراتيجية الاستقصاء العلمي لتنمية التفكير الناقد في تدريسهن"؛ ولتحقيق هذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته للظاهرة المدروسة، كما تكونت عينة الدراسة من (90) معلمة أختيرت بطريقة ...
فاطمة عبد الله إبراهيم الأحيدب +1 more
doaj +1 more source
مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, 2023 هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج تدريبي مُقترح قائم على مهارات التفكير الناقد في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى عينة من طالبات الجامعة، وقد تكوّنت عينة الدراسة من (80) طالبة من طالبات الجامعة، قُسّمن إلى مجموعتين إحداهما ضابطة
د/ أمل بنت صالح الشريدة
doaj +1 more source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 2023 هدف هذا البحث إلى تحديد مستوى كل من التفكير الناقد والذكاء الوجداني، وفحص طبيعة العلاقة الارتباطية للتفكير الناقد بمستويات الذكاء الوجداني، وتعرف القدرة التنبؤية للذكاء الوجداني بالتفكير الناقد، وقد بلغت عينة البحث (65) طالباً وطالبة، في الفصل الأول ...
د. رنا مفيد عباس
doaj
المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, 2022 هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مناهج الرياضيات المطورة سلسلة ماكجرو- هل ((McGraw-Hill بالمرحلة المتوسطة في اكتساب وتنمية اتجاهات الطلاب لمهارات التفكير الرياضي لدى عينة من طلاب مدارس مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية، استخدم الباحث المنهج الوصفي ...
Dr. Yahya Mizher Al Zahrani
doaj +1 more source
"دور القيادة التربوية في تطوير البيئة الداعمة للموهبة والإبداع" [PDF]
مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 2022 تتميز فلسفة التربية الحديثة بالتركيز على تعليم التفكير؛ التفكير الناقد، التفكير الإبداعي، وتفكير حل المشكلات، أي التفكير الذي يتطلب المهارات العقلية العليا.
سناء عطاري
doaj +1 more source
دراسات: العلوم التربوية, 2023 الأهداف: يهدف البحث إلى استقصاء فاعلية بيئة تعليمية قائمة على التلعيب في تنمية مهارات التعلم العميق لدى الطالبات المعلمات بجامعة الأقصى. المنهجية: اتبع الباحثان المنهج التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي.
Intisar Mahmoud Naji +1 more
doaj +1 more source
تحليل مدى توافر مهارات التفكير المنتج في كتاب الفيزياء للصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية
الآداب للدراسات النفسية والتربويةهدفت الدراسة إلى تحليل مدى توافر مهارات التفكير المنتج (الناقد والإبداعي) في محتوى كتاب الفيزياء للصف الثاني ثانوي في المملكة العربية السعودية. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب تحليل المحتوى، إذ تم تحليل جميع وحدات الكتاب (نظام المسارات ...
Dr.Ataallh Aodh Alatoai *
doaj +1 more source
مجلة العلوم التربوية, 2006 هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر نوع المجال (الاستقلال- الاعتماد)، ونموذج التدريس (هيلدا تابا وميرل- تينسون) في تعلم المفاهيم وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. فكونت عينة الدراسة من (70) طالباً من طلاب الصف العاشر الأساسي..
محمد صوالحة +1 more
doaj +2 more sources
أثر برنامج تحليلي تقويمي لعناصر المحتوى التعليمي لمادة السباحة في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة [PDF]
مجلة الرافدين للعلوم الرياضيةيهدف البحث الى :اعداد برنامج تعليمي لمادة السباحة بحسب مؤشرات الذكاءات المتعددة ومهارات التفكير الناقد، وعناصر المنهاج الموجه لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الموصلوافترض الباحثان ما يأتي : لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين طلبة المجموعة ...
دعاء الزهیری +1 more
doaj +1 more source