Results 41 to 48 of about 63 (48)
أثر علم الكلام في العلوم الإسلامية
يأتي هذا التقرير متابعة لمجريات أشغال الندوة الدولية الموسومة بـ«أثر علم الكلام في العلوم الإسلامية»، المنظمة من مؤسسة دار الحديث الحسنية تحت إشراف جامعة القرويين، للإجابة عن عدة تساؤلات تطال المجتمع البحثي من أبرزها كيف نشأ علم الكلام؟ وما الوظائف التي
يوسف عكراش +1 more
doaj +1 more source
التجسير المعرفي: الرؤية، المنطلقات والمسارات
سيطر التنظيم الأكاديمي التخصصي على إنتاج المعرفة لفترات طويلة خلال القرن العشرين، بحيث بدا وكأن كل مجتمع تخصصي قد استقر داخل الأطر الفكرية والمؤسسية التي تعرف تخصصه، باحثًا عن وناشرًا لمعرفة أكثر دقة وتفصيلًا حول مجال محدد من الواقع.
Meshari Hamad Alruwaih
doaj +2 more sources
النّظرية الأخلاقية عند طه عبد الرحمن
من أبرز المفاهيم الثّاوية في المتن الطاهائي مفهوم، الأخلاقيّة، فقد تناوله العديد من الباحثين بالدراسة والتحليل، واهتمّ بعضهم بنقد المشروع الفلسفي للفيلسوف المغربي المعاصر (طه عبد الرحمن) بمختلف أبعاده؛ الإبداع الفلسفي والمفهومي، سؤال الأخلاق والحداثة ...
حيدر العايب
doaj
الرؤية التوحيدية وصلتها بالتكامل المعرفي عند محمد إقبال
تقوم هذه الدراسة على استنباط مفهوم الرؤية التوحيدية عند محمد إقبال في كتابه "تجديد الفكر الديني في الإسلام"، وقد حددت الدراسة ثلاثة عناصر لهذه الرؤية؛ الألوهية القائمة على ثنائية الخالق والمخلوق، والإنسان بتركيبته الثنائية (مادة وروح)، والكون المستمر ...
عبد الحليم مهورباشة
doaj
يشهد الخطاب السياسي المغربي تحولات مستمرة ترتبط بتفاعل الثوابت الدينية مع المتطلبات السياسية والاجتماعية المعاصرة، وفي هذا السياق، تمثل رسالة الملك محمد السادس حول أضحية عيد الأضحى لسنة 2025 نموذجا بارزا يُظهر قدرة الخطاب الملكي على دمج المعارف الدينية ...
عبد الرحيم اودمجان
doaj
قراءة في كتاب التكامل المعرفي: أثره في التعليم الجامعي وضرورته الحضارية. تحرير: رائد عكاشة
أثيرت قضية "العقل والنقل" في العصر الإسلامي الوسيط، وكانت نتيجة للانفتاح والاتصال الحضاري بين الأُمة الإسلامية وباقي الأمم والحضارات، ولا سيما الحضارة اليونانية التي مثَّل لها العقل النظري المثل الأعلى في فلسفتها وبنائها المعرفي.
حسان عبد الله
doaj
التقويم التربوي: وجاهات معرفية جديدة
تروم الورقة اقتراح نموذج جديد للتقويم أساسه الملاءمة بين المعرفة اللسانية والمعرفة الثقافية والاجتماعية، وذلك عبر دراسة وضع التقويم التربوي في المقاربات البيداغوجية والتوجيهات التربوية، لتجاوز الإشكالات المعيارية والتطبيقية التي يعانيها التقويم، وتقديم ...
عبد الحق بوطيب
doaj
بنية المنهاج التعليمي: المعرفة، اللغة، الثقافة
نقترح في هذا البحث بعدا جديدا في هندسة المنهاج التعليمي على أساس الاستفادة من الأبحاث اللسانية في مجال تعلم وتعليم اللغات؛ وهو البعد الوجاهي الذي يحاول البحث في العلاقات القائمة بين العناصر المكونة للمنهاج التعليمي خاصة منهاج اللغة العربية سواء عناصره ...
عبد الحق عبد الحق بوطيب
doaj

