Hadis Yorumunun Sınırları / Limits of the Hadith Interpretation / حدود شرح الحديث
Çalışmada meşhur hadis şerhlerinden faydalanılarak hadis yorumunun sınırları tesbit edilmeye çalışılmıştır. Çeşitli örnekler üzerinden şarihlerin, hadisleri yorumlarken hangi kriterleri esas aldıklarının, yorumlama faaliyetinde takındıkları tavrın izi ...
Bünyamin Erul
doaj
صناعة النسق الثقافي الإيجابي في مقالات مي زيادة
حاول هذا البحث استنباط الأنساق الثقافية الإيجابية في مقالات الكاتبة مي زيادة وكيفية صناعتها، وقد توصل إلى أن مقالاتها تزخر بالكثير من الأنساق الثقافية الإيجابية؛ وبذلك يكون البحث قد قدم رؤية جديدة في مجال النقد الثقافي، وهي أن الأنساق الثقافية ليست ...
أحمد قاسم أسحم
doaj +1 more source
الحافظ أبو أحمد الحسن بن عبد الله العسكري (293هـ-382هـ)، وجهوده في الحديث الشريف وعلومه
الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى إبراز جهود الإمام الحافظ أبي أحمد الحسن بن عبد الله العسكري في مجال علم الحديث النبوي، من خلال مصنفاته الحديثيّة من جانب، واستشهاد العلماء بأقواله وأحكامه الحديثية -كالإمام ابن حجر والسخاوي- من جانب آخر، إسهاماً في التعريف ...
Haifa Mostafa Al-Ziadah +1 more
semanticscholar +1 more source
نموذج تعليم مهارة كلام العربية علي أساس مدخل التداولي [PDF]
Artikel ini merupakan gagasan tentang model konsep pembelajaran kemahiran berbicara bahasa Arab berbasis pendekatan pragmatik. Pendekatan pragmatik merupakan salah satu pendekatan pembelajaran bahasa arab yang bertujuan melatih siswa untuk meningkatkan ...
Edi, C. (Cahya)
core
الأحاديث الواردة في الأعمال التي دعا النبي صلى الله عليه وسلم لفاعلها بالرحمة
يهدف البحث إلى جمع الأحاديث الواردة في الأعمال التي دعا النبي صلى الله عليه وسلم لفاعلها بالرحمة، وتمييز المقبول منها، والضعيف، وشديد الضعف، وما لا أصل له، وتكمن أهمية البحث في أنه يحصر الأعمال التي رُتب الدعاء النبوي بالرحمة على فعلها، وقد استخدم البحث ...
خـــالـــد عبدالله محــمـــد السَّــــلامــــي
doaj +1 more source
لفظ صاحب أوابد عند نقاد الحديث (دراسة نقديّة مقارنة)
الأهداف: يهدف البحث إلى الوقوف على الرواة الذين أطلق فيهم نقاد الحديث لفظ (صاحب أوابد، أو ما يشتق منه كذي أوابد، أو ما يرادفه من ألفاظ ويقترن به)، ومعرفة مرادهم من إطلاق هذا اللفظ في حقّهم.
Najah Mohammad Al Azzam
semanticscholar +1 more source
?????? ??? ??????? ?????? ??? ???????? ????? ????? ????? ?? ??????? ??????? ?? ?????? ?????? ????????? ????? ???? [PDF]
????? ?? ??? ??????? ?? ?????? ??? ??????? ?????? ??? ???????? ????? ????? ????? ?? ??????? ??????? ?? ?????? ?????? ????????? ????? ????. ??? ??????? ?? ?? ????? ????? : 1). ????? ?????? ??? ??????? ????? ????? ????? ?? ??????? ??????? ?? ?????? ?????? ?
Awaluddin, A. F. (Andi)
core
دراسة وتدريس الحديث النبوي في تركيا - المشكلات والحلول (دراسة وصفية تحليلية
إن تدريس الطلاب بلغة غير لغتهم الأم قد يواجه بعض الصعوبات، ومنها تدريس علوم الشريعة، وفي تركيا تعرضت لمسألة تدريس علم الحديث في تركيا، والمشكلات التي يواجهها الطلاب والأساتذة في تدريس علم الحديث، حيث تظافرت أربعة أطراف على إيجاد المشكلات لعلم الحديث في ...
Thamer Hatamleh
doaj +1 more source
منهج الحاج عبد الواحد بن الحاج أنوار زيني فى تأليف كتاب تذكرة اللسان من الأحاديث الموضوعة على سيد البشر [PDF]
محمد رفقي حبيبي، 1001421206، منهج الحاج عبد الواحد بن الحاج أنوار زيني فى تأليف كتاب تذكرة اللسان من الأحاديث الموضوعة على سيد البشر، البحث العلمي تحت إشراف الدكتورندس الحاج أحمد زماني الماجستير.\ud إنطلق هذا البحث مما وجد الباحث كتابا صغيرا كثير الفائدة،
Habibi, M. Rifky
core
العلم في القرآن الكريم محفزات ومحاذير
تناول البحث التحفيز على العلم والاهتمام به، والحذر من الوقوع فيما يفسد على المتعلم علمه، ويذهب أجره، والبحث يحتوي محورين رئيسين هما: المحور الأول: محفزات في القرآن الكريم للحرص على العلم والاهتمام به، وهي: العلم اصطفاء من الله لعبده، والرسوخ في العلم ...
سعد سعيد الغتنيني
doaj +1 more source

