Results 1 to 10 of about 763 (133)

التجربة الزهدية وتجلياتها عند سابق البربري

open access: yesمجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, 2021
يُعَدُّ سابق البربري من شعراء الزهد البارزين في العصر الأموي، وقد تجلت هذه التجربة الزهدية في شعره بشكل واضح. ويهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على هذه التجربة الزهدية وتجلياتها عند سابق البربري.
ناصر محمد دحان أحمد
doaj   +1 more source

ترجمة دراسة: رهبانية أمتي الجهاد: نقاش عن الزهد والجنس والحرب في صدر الإسلام

open access: yesدورية نماء لعلوم الوحى والدراسات الإنسانية, 2023
يستكشف هذا المقال المواقف الإسلامية تجاه الزهد في القرنين الثاني الهجري/الثامن الميلادي والثالث الهجري: التاسع الميلادي من خلال استنطاق الحديث النبوي الشهير: لكل أمة رهبانية، ورهبانية أمتي الجهاد، إذ يمكن لهذا الحديث أن يكون منظارا لتقييم عدد من الظواهر
Christian Saner, Mustafa Al-Fiqi
doaj   +5 more sources

أَقسام الصوفیة وأَرکان التصوف عند أبی نعیم الأصفهانی (ت 430هـ)- رحمه الله- [PDF]

open access: yesمجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 2023
کان للإمام أبی نعیم (ت :430ه) – رحمه الله - منزلة خاصة بین أهل التصوف، کما کان لموقفه تجاه التصوف وطرق الصوفیة مکانة کبیرة بین العامة والخاصة، إِذ انتشر التصوف فی عصر الإمام أبی نعیم کحرکة دینیة فکریة فی العالم الإسلامی انتشارًا واسعًا، الَّذی کان یدعو ...
سمیع إسماعیل محمد علی   +1 more
doaj   +1 more source

التصوف الإسلامي بين التأثر والتأثير [PDF]

open access: yesAnnales du Patrimoine, 2010
لقد ظهر التصوف عند المسلمين متأثرا بالزهد الذي اتصف به الرسول الكريم وصحابته، وكان من أهم عوامل انتشار الزهد النصوص القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة التي تدعو إلى تزكية النفس والعمل من أجل الآخرة.
د. محمد عباسة
doaj   +3 more sources

الحنابلة والصوفية الأوائل

open access: yesدورية نماء لعلوم الوحى والدراسات الإنسانية, 2023
لا تتغيّا في هذه الدراسة بيان وجاهة سلوك مسلك التصوّف من وجهة نظر شرعية إسلامية، ولا تقصّي العلاقة التي قامت بين الحنابلة والصوفية في العصر الوسيط الأعلى، بل تروم تبيّن العلاقة بين الرعيل الأوّل من حنابلة بغداد ومعاصريهم من منتسبي حركة التصوف الوليدة ...
Christopher Melchert
doaj   +1 more source

أسلوب النداء في نهج البلاغة (دراسة دلالية)

open access: yesآداب الكوفة, 2022
هذا غيض من فيض من دلالات اللغه للإمام علي بن أبي طالب () في نهج البلاغه، استعرضنا بعضاً منها وما أحطنا بها كلّها، ولكنّنا حاولنا قدر الإمكان، وإلا فما اشتمل عليه أسلوب النداء في نهج البلاغه يتجاوز ما ذكرناه بمرّات؛ لأنّ الكلام لم يكن صادراً من شخص عادي
Hussein al-Hilali   +2 more
doaj   +1 more source

العلاقة بين طريقة الغناء بدقة نطق الحروف في تعلم اللغة العربية لطالبات مركز للغة العربية بمعهد " والي سوغو " جوكر جومباغ

open access: yesEL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2022
This research is determined on the knowledge of the relationship between the singing method and the pronunciation of letters in learning Arabic for students from the Arabic Language Center, Walisongo, Cukir, Jombang. And the research curve of this study is: researchers used here as a quantitative curve.
null Meryl Novi Therisa   +2 more
openaire   +1 more source

تقويم برنامج ترقية مهارات اللغة العربية في مجموعة الكندي في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج

open access: yesTarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 2023
In the academic world, mastering a foreign language is very important. Al-Kindy Community is a community to hone Arabic language skills for students majoring in Arabic Language Education. As a community for improving Arabic language skills that exists at universities, researchers are interested in analyzing the activity programs that exist in the Al ...
Abdul Wahhab   +2 more
openaire   +1 more source

القيم الأخلاقية في شعر الزهد عند أبي العتاهية [PDF]

open access: yesAnnales du Patrimoine, 2004
ليس ثمة شك في أن الشاعر أبا العتاهية أعطى صورة أخرى مشرفة ومضيئة عن عصره، إذ يعود له الفضل في تأسيس فن مستقل بذاته يعرف بشعر الزهد. فلا غرو في ذلك، حيث عزف عن منادمة الخلفاء وامتنع عن الخوض في الغزل والهجاء، وانصرف إلى الزهد والتصوف مستمدا المعاني من ...
ميلود عبيد منقور
doaj   +2 more sources

تعليم مهارة الاستماع باستخدام الألعاب اللغوية

open access: yesEL-FUSHA: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan, 2021
Keterampilan menyimak (mahārah al-istimā’) dalam bahasa Arab merupakan tahapan yang pertama dalam urutan keterampilan bahasa Arab yang lain yaitu mahārah al-kalām, al-qirā’ah & al- kitābah. Dalam hal ini telah banyak metode pengajaran keterampilan menyimak bahasa Arab yang telah diterapkan, tetapi pada kenyataannya menyebabkan siswa ...
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy