Results 1 to 10 of about 25 (20)

حدود الفلسفة التربوية التونسية من قانون "توحيد التعليم" سنة 1985 إلى "مدرسة الغد" سنة 2005

open access: yesدورية نماء لعلوم الوحى والدراسات الإنسانية, 2023
يهدف البحث إلى مقاربة حدود الفلسفة التربوية التونسية ابتداء من قانون "توحيد التعليم" سنة 1985 إلى "مدرسة الغد" سنة 2005م، وقد قسم إلى مقدمة، ومحاور، تطرقت إلى معنى الفلسفة التربوية التونسية ودلالاتها الحضارية، وتقاطعات الفلسفة التربوية، والتربية وأسئلة ...
Abdulbasit Al-Ghaberi
doaj   +5 more sources

التوجه الاستراتيجي الحضاري لمواجهة تحديات التعليم في العالم الإسلامي

open access: yesدورية نماء لعلوم الوحى والدراسات الإنسانية, 2023
يحاول هذا المقال مراجعة كتاب: التوجه الاستراتيجي الحضاري لمواجهة تحديات التعليم في العالم الإسلامي، لمصطفى الزباخ، وهي مراجعة تستهدف إبراز تأصيل لقيام نظرية تربوية إسلامية، وعرض شخصيات قيمة لأساليب الأزمة التعليمية بالعالم الإسلامي المرتبطة بمرجعية ...
Mohammed Al-Dahroosh Said
doaj   +5 more sources

تطوير الفلسفة التربوية وفق معايير الجودة الشاملة

open access: yesمجلة الآداب, 2021
يهدف البحث الحالي الى دراسة تطوير الفلسفة التربوية وفق معايير الجودة الشاملة، ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على تحليل الأدبيات المتعلقة بمفهوم الجودة الشاملة ومفهوم تطوير الفلسفة التربوية.
Nadaw Mohammed M. Shareef   +1 more
doaj   +1 more source

القيم التربوية عند جون ديوي

open access: yesالأستاذ, 2021
جون ديوي هو أحد أهم فلاسفة النصف الثاني من القرن التاسع عشر والنصف الاول من القرن العشرين على أكثر من صعيد ، على المستوى الفلسفي كان ديوي من مؤسسي الفلسفة البراجماتية الامريكية التي أتت رداً على الفلسفة المثالية الاوربية ، أما على الصعيد التربوي فيعد ...
م.د. نسرين خليل حسين
doaj   +1 more source

إسهــام الثقــافة التنظيميـــة بالمؤسســــات التعليمية في تعزيز الانتماء الوطني

open access: yesمجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, 2023
     هدفت الدراسة إلى اكتشاف وجهات نظر المشاركات حول إسهام الثقافة التنظيمية في تعزيز الانتماء الوطني، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على تصميم النظرية المجذرة، وتوظيف الملاحظة والمقابلة لجمع البيانات، وقد تكونت عينة الدراسة من عشرة مشاركات من الكادر
الباحثة/ خلود بنت إبراهيم الحبيب   +1 more
doaj   +1 more source

تطوير الخطة الدراسية ببرنامج دكتوراه الفلسفة في الإدارة التربوية بجامعة الملك سعود في ضوء الخبرات الأمريكية

open access: yesالمجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, 2023
يستهدف البحث تطوير الخطة الدراسية ببرنامج دكتوراه الفلسفة في الإدارة التربوية بجامعة الملك سعود في ضوء الخبرات الأمريكية. وتهدف الدراسة لمعرفة واقع مقررات الخطة الدراسية لطلاب الدكتوراه في الإدارة التربوية بمساريه وهما إدارة التعليم العام وإدارة التعليم
Dr. Saud Ghassan Al-Bishr   +4 more
doaj   +1 more source

الفلسفة التربوية عند أبو حسن العامري

open access: yesمجلة الآداب, 2023
       بدأ الإمام دراسته لهذه المسألة بتحديد هدف ألا وهو بيان فضيلة الإسلام بالنسبة لسائر الأديان، ومهد لذلك بتصنيف العلوم إلى ملّية وحكمية، ثم وفق بينهما، ثم بيَّن أفضلية العلوم المليّة على العلوم الحكمية.
Marwa Ali Talib   +1 more
doaj   +1 more source

وليام جيمس والتعليم

open access: yesدورية نماء لعلوم الوحى والدراسات الإنسانية, 2023
يترجم هذا المقال مقال وليام جيمس والتعليم، لرونالد ل. بوديشي، ولم يكن لدى وليام جيمس كلمة مألوفة في المدارس المهنية للمعلمين خلال القرن العشرين. وإنما يظهر بين الحين والآخر في الاقتباس، ولكن في الغالب، فُقِدَ جيمس في هوامش الفلسفة التربوية الأمريكية في ...
Ronald L. Bodhichi
doaj   +1 more source

التربية البراغماتية ، رؤية نقدية للمشروع التربوي في اقليم كوردستان: جون ديوى انموذجاً

open access: yesالأستاذ, 2021
ان دراستنا قد جاءت محاولة لنقد الرؤية البراغماتية للمشروع التربوي في اقليم كوردستان، كما ان اختيارنا للفيلسوف الامريكى المعاصر (جون ديوى) ليكون انموذجا للدراسة يعود الى كونه مثالا يحتذى به ويؤخذ بافكاره بشكل غير اعتباطي و هو الامر الذي جاء من خلال البحث
أ.م.د. بتول رضا عباس   +2 more
doaj   +1 more source

دور المعلم في الفلسفات التربوية ومدى الاستفادة منها في النظام التربوي التعليمي الفلسطيني [PDF]

open access: yesمجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية, 2021
إننا نؤمن أن المعلم يستحق في ظل المنظومة التعليمية، اهتماماً يليق بمكانته، ويرفع من سوية عمله لتنفيذ المنهاج، وأنه هو الذي يحدّد طريقة إيصال محتوى هذا المنهاج إلى الطلبة، وعلى عاتقه تقع عمليات غرس القيم وبناء الذات وإنتاج السلوك وتنمية المهارات فالمعلم ...
حسام حرز الله
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy