Results 31 to 40 of about 1,309 (136)

Model Tahfidzul Qur’an Dalam Menjaga Kualitas Hafalan Santri Tahfidz Asrama O Pondok Pesantren Ngalah Purwosari Pasuruan [PDF]

open access: yes, 2023
Menghafalkan al Qur%E2%80%99an merupakan ibadah yang dianjurkan untuk orang yang ingin menghafal al Qur%E2%80%99an, Allah telah memberi keringanan dan kemudahan dalam menghafal al Qur%E2%80%99an.
FIRA AGESTINA RACHMAWATI, 201986010076
core  

الكتابة والتواصل من دلالة الوضع إلى دلالة الإيحاء

open access: yesمجلّة المجمع الجزائريّ للّغة العربيّة
كلُّ تواصل لساني هو محاولة لتأسيس مبدأ إنساني مُعلّل يسعى إلى إخراج الفرد من عزلته، ودمجه قسرا في شبكة العلاقات الاجتماعية القائمة على الوعي بضرورة الحوار والتعايش؛ ومن هنا تبدأ اللغة في ممارسة سلطتها المطلقة في تحديد طبيعة هذا التواصل وتمثلاته حينما ...
بوجملين لبوخ
doaj   +1 more source

Early Warning Signs of Autism Spectrum Disorder in Kindergarten Stage in Jordan: Teachers\u27 Perspectives [PDF]

open access: yes, 2018
The study aimed at identifying early warning signs of autism spectrum disorder among young children who enrolled in kindergarten in Amman and Zarqa cities in Jordan from their teachers\u27 perspectives.
Al-Zyoud, Nawaf Saleh
core   +1 more source

الدور المأمول من الجامعات اليمينة في خدمة المجتمع المحلي في ضوء الوظيفة الثالثة للجامعات

open access: yesAlbaydha University Journal, 2021
 هدف البحث إلى التعرف على الدور المأمول من الجامعات اليمينة في خدمة المجتمع المحلي في ضوء الوظيفة الثالثة للجامعات، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي المكتبي للتعرف على الأدبيات المتعلقة بالدور المأمول من الجامعات في خدمة المجتمع المحلي في ...
يحيى أحمد حسين المرهبي
semanticscholar   +1 more source

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS X MM DI SMK MUHAMMADIYAH 1 GENTENG [PDF]

open access: yes, 2020
Media pembelajaran merupakan sarana penyalur materi pembelajaran yang dilakukan pendidik kepada peserta didik baik secara indoor atau outdoor. Dalam prakteknya pendidik membutuhkan media untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Amar, Fajar
core  

الذات والآخر بين المفقود والمأمول في المتخيل السردي في رواية "أين المفر" لخولة حمدي

open access: yesالآداب للدراسات اللغوية والأدبية
 تهدف هذه الدراسة إلى كشف آليات بناء الذات المتشظية في رواية "أين المفر"، وذلك بتحليل العلاقة الجدلية بين الذات (الأنا) والآخر (الذات الغيرية)، وكيف يتوسط المتخيل السردي هذه العلاقة؛ ليعالج ثنائية "المفقود والمأمول".
Abeer Abdulaziz Mohammed Al-Sahlawi
doaj   +1 more source

مرتبـات القُضــاة بين القديـم والحديـث - دراسـة مقارنـة

open access: yesمجلة الدراسات الاجتماعية, 2013
مقدمـــة: الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، ومَن اهتدى بهديه، واستنّ بسنته إلى يوم الدين ..  أمّا بعـد : فإن راتب القاضي في أرض الله اليوم يفوق راتب القاضي اليمني بثلاثين ضعفاً أو أكثر ! ناهيك عن مزايا أخرى عديدة ؛ مادية ومعنوية ..
شـاكــر إسماعيـل العبسـي
doaj   +1 more source

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ARAB (Penelitian Eksperimen di MTsN 25 Jakarta) [PDF]

open access: yes, 2023
Eni Nurul Jannah. “Pengaruh Metode Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Arab Siswa (Penelitian Eksperimen di MTs Negeri 25 Jakarta)”. Skripsi.
ENI NURUL JANNAH, .
core  

The Influence of Internal Bank Financial Ratios on Murabaha Financing: Evidence from Indonesian Islamic Commercial Banks [PDF]

open access: yes
هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر النسب المالية الداخلية على تمويل المرابحة في البنوك الإسلامية الإندونيسية. حيث تمت دراسة آثار نسب التمويل المصرفي من خلال احتساب: نسبة التمويل إلى الودائع، ونسبة كفاية رأس المال، والتمويل غير المتعثر، والعائد على الأصول، على
Ismail, Tubagus   +3 more
core   +2 more sources

Analisis buku teks bahasa Arab kelas VIII MTs karya H. Darsono dan T. Ibrahim berdasarkan teori Mackey [PDF]

open access: yes, 2022
من المؤكد أن تغييرات المناهج الدراسية لها آثارها الخاصة، أحدها استخدام الكتاب المدرسي المستخدم في التعليم. الكتاب المدرسي من العناصر المهمة في التعليم، لأنه المواد التعليمية والمصادر الإرشادية فيه.
Gina, Anisa Rahmi
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy