Results 61 to 70 of about 505 (93)

فعالیة استراتیجیة التعلم المتمرکز حول المشکلة فی تنمیة بعض المهارات الحیاتیة فی مادة العلوم لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی

open access: yes, 2012
هدف البحث الحالي إلى :تحديد بعض المهارات الحياتية الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم،وقياس فعالية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي     قد يفيد البحث الحالي في:تقديم دليل ...
دعاء أحمد البدوی الشحات   +1 more
core   +1 more source

فاعلية ممارسة أنشطة الإعلام التربوى في تمكين طلاب المدارس الإعدادية والثانوية من بعض المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [PDF]

open access: yesمجلة بحوث التربية النوعية
يهدف البحث التعرف على مدي فاعلية أنشطة الإعلام التربوي فى تمكين الطلاب بالمدارس الإعدادية والثانوية من بعض المهارات الحياتية فى ضوء أهداف التنمية المستدامة، وينتمى إلى الدراسات الوصفية, بطريقة المسح لعينة قوامها (100) مفردة من أخصائي الإعلام التربوى، و ...
ليلى طاهر مسعد عبد السلام
doaj   +1 more source

تحليل محتوى كتاب المهارات الحياتية والأسرية للصف الأول الابتدائي في المملكة العربية السعودية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

open access: yes
هدف البحث الحالي إلى التعرف على توافر الذكاءات المتعددة في كتاب المهارات الحياتية والأسرية للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بإعداد قائمة بمؤشرات الذكاءات المتعددة في ضوء نظرية جاردنر، التي يجب توافرها لدى تلاميذ ...
Hania Mounir Mustafa Al-Shanwani
core   +1 more source

The Effect of a Blended Learning Teaching Approach on Developing Students Life Skills at the School of Physical Education at the University of Jordan أثر تطبيق نهج التعلم المدمج على تنمية المهارات الحياتية لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية

open access: yes, 2022
: This study aims to investigate the effect of a blended learning teaching approach on developing students’ life skills at the school of Physical Education at the University of Jordan according to sex, academic year, and courses).
Bayyat, Dr. Manal M.   +4 more
core  

فعالية برنامج مقترح في ضوء نموذج (4-H) في تنمية المهارات الحياتية وعمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة

open access: yes, 2014
هدفت الدراسة التعرف على فعالية برنامج مقترح في ضوء نموذج (4-H)في تـنمية المهارات الحياتية وعمليات العلم بمادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة، ولتحقيق ذلك تم تحديد مشكلة الدراسة من خلال الأسئلة التالية:- ما المهارات الحياتية المتضمنة في برنامج(
سالم, حنان عبدالرحيم عبدالهادي
core  

Psycho-Social Life Skills among Young People Scale (PSLS-YS): Structure and psychometric properties.

open access: yes, 2022
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس المهارات الحياتية النفس-اجتماعية لدى اليافعين (10 سنوات-24سنة) (PSLS-YS)، والتحقق من خصائصه السيكومترية وذلك اعتمادا على المنهج الوصفي بتطبيق المقياس على عينة قوامها (301) فردا يافعا من مدينة ميلة-الجزائر.
سعادو, أسماء   +1 more
core  

المهارات الحياتية وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدى طلبة المرحلة الثانوية في قطاع غزة

open access: yes, 2010
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى المهارات الحياتية وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدى طلبة المرحلة الثانوية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وتكون مجتمع الدراسة من طلبة المرحلة الثانوية في مدارس مديرية خان يونس، والبالغ عددهم (16451)، (7681) ذكور، و ...
وافي, عبد الرحمن جمعة وافي
core  

القدرة التنبؤية لمستوي مهارات التفكير فوق المعرفي بالمهارات الحياتية لدى طلبة جامعة آل البيت

open access: yes
الأهداف: هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن مستوى التفكير فوق المعرفي والمهارات الحياتية، كما هدفت لمعرفة القدرة التنبؤية لمستوى مهارات التفكير فوق المعرفي بالمهارات الحياتية لدى طلبة جامعة آل البيت بالأردن.
Omar Atallah Al-Adamat   +2 more
core   +1 more source

ديدكتيك الدرس البلاغي بالتعليم الثانوي التأهيلي وتنمية المهارات الحياتية

open access: yes
تسعى هذه الورقة إلى إبراز العلاقة الوطيدة القائمة بين عدد من دروس البلاغة بالتعليم الثانوي التأهيلي، والمهارات الحياتية التي تهدف الأنظمة التربوية إلى تعليمها وتنميتها لدى الفرد.
إدريس شريفي علوي
core  

أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات التعلم النشط في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في تنمية المهارات الحياتية لديهم

open access: yes
تحدد هدف البحث في معرفة الأثر الذي يمكن احداثه من خلال تطبيق برنامج تعليمي قائم على وفق استراتيجيات التعلم النشط في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وتنمية مهاراتهم الحياتية على المجموعة التجريبية مقارنةً مع اقرانهم في المجموعة الضابطة ...
Mohamed Mashraf Hawass Hawass   +1 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy