Results 51 to 60 of about 6,083 (175)

Creating a statewide model of infant and early childhood mental health consultation: A Colorado case study

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 5, Page 615-630, September 2025.
Abstract The use of Infant and Early Childhood Mental Health Consultation (IECMHC) has grown dramatically over the past decade to support the skills and reflective capacity of adults who care for infants and young children birth to kindergarten entry. Research to date has shown promise for IECMHC to support children's social and emotional development ...
Margaret Franko, Lindsay Shields, Elly Miles, Lisa J. Schlueter, Allison Kallmann Wegner, Clara Prish, Kristin Klopfenstein   +6 more
wiley   +1 more source

الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى المُعلمين في مدارس الدمج [PDF]

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى المُعلمين في مدارس الدمج. تكونت عينة البحث من (30) مُعلماً من مُعلمي مدارس التعليم الأساسي التي تعمل بنظام الدمج في محافظة الأقصر، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (30-52) سنة، أما عن ...
حسن يوسف كامل حساني, فيوليت فؤاد إبراهيم, أشرف محمد عبد الحليم   +2 more
doaj   +1 more source

Differences between men and women accessing an Australian perinatal and infant mental health care navigation service—Why do fathers seek help?

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 5, Page 506-516, September 2025.
Abstract This study explored the demographic and psychosocial characteristics, and presenting concerns of new or expectant fathers seeking perinatal mental health (PMH) support through the Australia‐based ForWhen service, compared to a sample of mothers.
Sophia A. Harris, Valsamma Eapen, Jane Kohlhoff   +2 more
wiley   +1 more source

The freedom to mentalize: The influence of socio‐demographic indicators of empowerment on parental reflective functioning

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 5, Page 489-505, September 2025.
Abstract Parental reflective functioning (PRF), a critical construct in the field of infant mental health, has been under investigated in non‐WEIRD countries, where the majority of the world's infants are born. Studies from WEIRD contexts have demonstrated a relationship between socio‐demographic and parental reflective functioning scores.
Nicola Dawson, Michelle Sleed, Esther Chunga   +2 more
wiley   +1 more source

الخصائص السيكومترية لمقياس الطفو الأكاديمى لدى طلاب الجامعة [PDF]

Maǧallaẗ Al-I'ršād Al-Nafsī
مستخلص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الكفاءة السيكومترية لمقياس الطفو الأكاديمي لدى طلاب الجامعة، حيث تم إجراء البحث على عينة بلغت (183) من طلاب وطالبات الفرقة الثانية والثالثة بكلية التربية جامعة عين شمس وذلك في العام الدراسي 2024-2025، وقد ...
سميرة محمد شند, وفاء عبد الموجود محمد على, صابر فاروق محمد   +2 more
doaj   +1 more source

A systematic review and meta‐analysis of parental mentalization in fathers and mothers

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 4, Page 406-423, July 2025.
Abstract Despite the growing literature on parental mentalization (including measures such as mind‐mindedness, parental reflective functioning, and parental insightfulness), considerably less research on parental mentalization has been conducted with fathers than with mothers, leaving important gaps in our understanding of gender differences in the ...
Philip Trepiak, Audrey‐Ann Deneault, Jean‐François Bureau   +2 more
wiley   +1 more source

التآلف النفسي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة كلية التربية الأساسية

مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
          يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى التألف النفسي لدى طلبة كلية التربية الأساسية، والتعرف على دلالة الفروق المعنوية في مستوى التآلف النفسي  لدى عينة البحث تبعاً لمتغير التخصص (علمي - أنساني) ،ومتغير الصف الدراسي ( ثاني – رابع ) ، حيث بلغت عينة ...
ذكرى يوسف جميل الطائي
doaj   +1 more source

Parent and child gender effects in the relationship between attachment and both internalizing and externalizing problems of children between 2 and 5 years old: A dyadic perspective

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 4, Page 424-444, July 2025.
Abstract Acknowledging that the parent–child attachment is a dyadic relationship, we investigated differences between pairs of parents and preschool children based on gender configurations in the association between attachment and problem behavior.
Magda Matetovici, Anouk Spruit, Cristina Colonnesi, Mauricio Garnier‐Villarreal, Marc Noom   +4 more
wiley   +1 more source

التحضير النفسي وعلاقته بأداء لاعبي كرة القدم

, 2021
هدفت الدراسة إلى سليط الضوء على أهمية التحضير النفسي خلال مرحلة المنافسة الرياضية إبراز دور وأهمية الصفات الشخصية لدى لاعب كرة القدم يهدف هذا البحث إلى معرفة العلاقة الموجودة بين الإعداد النفسي والأداء الرياضي لدى اللاعبين أثناء ...
حجوج, لخضر كمال, بتيل, سيد أحمد الشريف   +1 more
core  

Validating the parental reflective functioning questionnaire ‐ infant version using a rasch model

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 4, Page 445-458, July 2025.
Abstract Parental reflective functioning is the parent's ability to reflect on the psychological processes in their child and in themselves as a parent. Recently, an infant version of the Parental Reflective Functioning Questionnaire, PRFQ‐I, has been developed and validated using confirmatory factor analyses.
Anne Christine Stuart, Ida Egmose, Katrine Isabella Wendelboe, Johanne Smith‐Nielsen, Mette Skovgaard Væver   +4 more
wiley   +1 more source