Results 91 to 100 of about 2,796 (139)
Some of the next articles are maybe not open access.
بررسی سواد اطلاعاتی و یادگیری خود راهبر در پیشبینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان
, 2020پژوهش حاضر باهدف پیشبینی انگیزش تحصیلی بر اساس یادگیری خود راهبر و سواد اطلاعاتی انجام گرفت. این پژوهش کاربردی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ تشکیل میدادند که از میان آنها به ...
تقی اکبری
semanticscholar +1 more source
اثر خانوادهگرایی بر خودکمبینی، انگیزش تحصیلی و عزت نفس با میانجیگری رابطۀ مادر ـ دختر
, 2020هدف این تحقیق بررسی نقش واسطهای رابطۀ مادر - دختر در رابطۀ بین خانوادهگرایی با خودکمبینی، انگیزش تحصیلی، عزت نفس دانشآموزان متوسطۀ اول و دوم شهرستان مسجدسلیمان بود.
ذبیح اله عباس پور+2 more
semanticscholar +1 more source
, 2020
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر الگوی چرخهی یادگیری مبتنی بر رویکرد سازندهگرایی بر انگیزش تحصیلی و خلاقیت دانشآموزان انجام شد. روش: این پژوهش با روش نیمه آزمایشی از نوع طرحهای پیشآزمون و پسآزمون با استفاده از گروه کنترل انجام شد.
علی محمد ناعمی+2 more
semanticscholar +1 more source
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر الگوی چرخهی یادگیری مبتنی بر رویکرد سازندهگرایی بر انگیزش تحصیلی و خلاقیت دانشآموزان انجام شد. روش: این پژوهش با روش نیمه آزمایشی از نوع طرحهای پیشآزمون و پسآزمون با استفاده از گروه کنترل انجام شد.
علی محمد ناعمی+2 more
semanticscholar +1 more source
نقش انگیزش مشارکت ورزشی و حمایت تحصیلی در پیشبینی سرزندگی تحصیلی دانشآموزان دارای اختلال یادگیری
, 2020پژوهش حاضر با هدف پیشبینی سرزندگی تحصیلی براساس حمایت تحصیلی و انگیزش مشارکت ورزشیانجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعة آماری پژوهش را کلیة دانشآموزان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری دوره متوسطة اول شهر اردبیل در سالتحصیلی 97-1398 تشکیل ...
ماهرخ دهقانی+1 more
semanticscholar +1 more source
تبیین مدل تحولی انگیزش بر اساس فرهنگ اسلامی
, 2020هدف پژوهش حاضر تبیین مدل تحولی انگیزش بر اساس فرهنگ اسلامی و روش آن، «توصیفی - تحلیل مفهومی» بود. منابع این پژوهش، شامل منابع اصیل دین اسلام (قرآن و منابع معتبر حدیثی) و تفاسیر اندیشمندان مسلمان در باب آیات قرآن و احادیث مربوطه بود.
محمدتقی تبیک
semanticscholar +1 more source
مدلی جهت ارتقاء انگیزش در موسسات آموزشی
, 2020هدف پژوهش ارائه مدلی جهت ارتقاء انگیزش اساتید دانشگاه بوده که با روش آمیخته با رویکرد متوالی انجام شد. در مرحله کیفی، نمونه آماری متشکل از 25 نفر از خبرگان علمی و اجرایی دانشگاهی بوده که با تکنیک گلوله برفی انتخاب شدند.
زهرا خدایاری+3 more
semanticscholar +1 more source
مقایسة انگیزش تحصیلی، خودتنظیمی و خود ارزشمندی دانشآموزان تیزهوش و عادی شهر کرج
, 2020هدف این پژوهش مقایسة انگیزش تحصیلی، خودتنظیمی و خودارزشمندی بین دانشآموزان تیزهوش و عادی بود. روش پژوهش علی ـ مقایسهای بود. جامعة آماری تمامی دانشآموزان دختر پایة یازدهم مدرسههای تیزهوش و عادی آموزشوپرورش ناحیة یک شهر کرج در سال تحصیلی 98-97 در حال
نظام هاشمی+1 more
semanticscholar +1 more source
, 2020
زمینه و هدف پژوهش: امروزه فواید روانشناختی مرتبط با شرکت در فعالیت های بدنی منظم شامل بهبود عمومی عزت نفس، خلق و خوی و بهزیستی روانشناختی کودکان و نوجوانان به خوبی آشکار شده است.
اصغر احمدی+1 more
semanticscholar +1 more source
زمینه و هدف پژوهش: امروزه فواید روانشناختی مرتبط با شرکت در فعالیت های بدنی منظم شامل بهبود عمومی عزت نفس، خلق و خوی و بهزیستی روانشناختی کودکان و نوجوانان به خوبی آشکار شده است.
اصغر احمدی+1 more
semanticscholar +1 more source
بررسی رابطۀ ادراک از کلاس و درگیری تحصیلی به واسطۀ انگیزش تحصیلی
, 2020هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطۀ ادراک دانشآموزان از کلاس (احساس تعلق به کلاس، حمایت معلم، همکاری، تحقیق، عدالت و جهتگیری تکلیف) و درگیری تحصیلی دانشآموزان (رفتاری، شناختی و عاطفی)، با واسطهگری انگیزش تحصیلی در قالب مدلیابی معادلات ساختاری بود.
قوام ملتفت+2 more
semanticscholar +1 more source
, 2020
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اندازه اثر داربست عقلی مدیریت آموزش در کاربرد تکنولوژیهای نوین آموزشی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی در درس علوم دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی بود. روش مطالعه شبهآزمایشی بود. جامعه آماری شامل دانشآموزان دختر پایه پنجم ابتدایی
عطیه کردلو+1 more
semanticscholar +1 more source
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اندازه اثر داربست عقلی مدیریت آموزش در کاربرد تکنولوژیهای نوین آموزشی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی در درس علوم دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی بود. روش مطالعه شبهآزمایشی بود. جامعه آماری شامل دانشآموزان دختر پایه پنجم ابتدایی
عطیه کردلو+1 more
semanticscholar +1 more source