بررسی رابطه عوامل درونی (توجه ، معناداری و خودکارآمدی تحصیلی) با انگیزش تحصیلی دانشجویان به منظور ارائه یک مدل پیش بین [PDF]
مجله علوم تربیتی, 2015 در ادبیات آموزش، انگیزه پیش شرط یادگیری محسوب می شود. افزایش کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مستلزم ارتقاء انگیزه تحصیلی آنهاست. عوامل درونی و بیرونی متعددی بر انگیزه تحصیلی دانشجویان تأثیر می گذارند.
الهام امیری +1 more
doaj +1 more source
نقش میانجی‌گر انگیزش تحصیلی در تبیین روابط بین خودکارآمدی تحصیلی و خود تنظیمی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی در دانشآموزان دختر [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2019 مقدمه عوامل متعددی در فرسودگی تحصیلی دانشآموزان نقش دارند و مرور پژوهشها نشان دادند که بین خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی ارتباط وجود داد، اما آیا انگیزش تحصیلی میتوان رابطه بین خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی را میانجی
اعظم امیری +3 more
doaj +1 more source
نقش انگیزش اعضای هیئت علمی در گرایش آنان به مطالعات میان رشته ای [PDF]
نامه آموزش عالی, 2022 هدف: هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی نقش انگیزش اعضای هیئت علمی در گرایش آنان به مطالعات میان‌رشتهای بود.روش پژوهش: پژوهش از حیث هدف و ماهیت، کاربردی و از نظر گردآوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی بوده است.
پرویز ابراهیمیان +3 more
doaj
Does Learner Motivation Impact Pronunciation Gains in the Light of Teacher and Peer Oral Corrective Feedback? [PDF]
Applied Research on English Language, 2017 Almost in every stage of their language learning process, the learners have motivation for what they do and receive a negative or positive feedback for it.
Parviz Alavinia, mitra Gholizadeh
doaj +1 more source
شناخت و تحلیل سازه های موفقیت شرکت های تعاونی زنان در ایران [PDF]
مطالعات اجتماعی روان‌شناختی زنان, 2006 تعاونی ها از بخش های مهم اقتصادی کشور به شمار می روند که سهمی چشم گیر در اشتغال دارند. در دو دهه گذشته، تعاونی های زنان در زمینه های گوناگون پایه گذاری شده و گسترش یافته اند.
حسین شعبانعلی فمی +3 more
doaj +1 more source
رابطه ی بین سرزندگی تحصیلی، هدف های پیشرفت و جهت گیری های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق دانشجویان دانشگاه جندی شاپور اهواز [PDF]
توسعه آموزش جندی‌شاپور, 2016 هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی سرزندگی تحصیلی، هدف های پیشرفت و جهت گیری های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق در دانشجویان دانشگاه جندی شاپور اهواز بود. آزمودنی ها به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.
حمید فرامرزی +2 more
doaj
بررسی برخی از پیشایندها و پیامدهای مهم تاب‌آوری معلّمان [PDF]
دست‌آوردهای روان‌شناختی, 2019 هدف پژوهش حاضر آزمون مدل مفروض علّی متغیرهای پیشایند و پیامد تاب‌آوری معلّمان بود. جامعه‌ی آماری پژوهش، شامل تمام معلّمان شاغل در مقاطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه در آموزش و پرورش شهر بوشهر بود که از این تعداد 400 نفر معلّم به صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای چند
موسی گلستانه +1 more
doaj +1 more source
رابطة بین اعتماد به نفس ورزشی و انگیزش در ورزشکاران تنیس روی میز بر پایة نظریة خودمختاری [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2014 هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطة بین اعتماد به نفس ورزشی و انگیزش در ورزشکاران تنیس روی میز بر پایة نظریة خودمختاری است. در این پژوهش توصیفی ـ همبستگی، 120 ورزشکار تنیس روی میز استان کرمان که دارای حداقل سابقة سه سال فعالیت و کسب مقام در سطح مسابقات ...
حمیده ایرانمنش +2 more
doaj
وارسی‌های روان‌سنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانشآموزان دبیرستان‌های تهران [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2003 در نظریه خودمختاری، انگیزش را به شش بخش تقسیم می‌کند: انگیزش درونی، تنظیم یکپارچه، تنظیم همانندسازی شده، تنظیم تزریقی، تنظیم بیرونی و بی‌انگیزگی. مقیاس انگیزش تحصیلی (AMS) براساس این نظریه، در کانادا طراحی و اجرا شده است.
ناصر باقری +2 more
doaj
اثربخشی طرحواره درمانی بر انگیزش تحصیلی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2017 هدف این پژوهش بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان دختر بود. روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعۀ آماری همۀ دانشآموزان دختر دبیرستان دوم شهر کرمانشاه در سال 95ـ1394 بودند.
نسیم سجادی +2 more
doaj