Results 61 to 70 of about 6,034 (96)
Some of the next articles are maybe not open access.
هویت تحصیلی، انگیزش درونی و خودکارآمدی بهعنوان پیشبینیکنندههای درگیری شناختی عمیق
, 2020هدف از پژوهش حاضر، آزمون روابط ساختاری بین هویت تحصیلی، انگیزش درونی و خودکارآمدی بهعنوان پیشبینی کنندههای درگیری شناختی عمیق دانشجویان بود. شرکتکنندگان کلیه دانشجویان دانشگاه سمنان بودند.
سعید مهنا+2 more
semanticscholar +1 more source
رابطه علیّ هیجانهای مثبت و خودکارآمدی با تخیل از طریق انگیزش درونی
, 2020هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه علی هیجانهای مثبت و خودکارآمدی با تخیل از طریق انگیزش درونی است. دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر رامهرمز جامعه آماری تحقیق حاضر را تشکیل داده بودند که از بین آنها 310 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی چند مرحلهای انتخاب ...
کریم سواری, سارا مبینی
semanticscholar +1 more source
هدف: هدف از مطالعهی حاضر بررسی رابطه علی انگیزش تحصیلی، درگیری تحصیلی و خودنظمجویی با عملکرد تحصیلی از طریق یادگیری خودهدایتی بوده است. به این منظور در مدل پیشنهادی، انگیزش تحصیلی، درگیری تحصیلی و خودنظمجویی تحصیلی بهعنوان پیشبینهای عملکرد تحصیلی و
سید عبدالوهاب سماوی+1 more
openalex +2 more sources
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تعدیلکننده انگیزش درونی، هویت تکلیف ادراک شده و قابلیت اعتماد سرپرست در رابطه بین انگیزش اجتماعیار و عملکرد شغلی است.اعضای نمونه پژوهش حاضر شامل 360 نفر (260 مرد و 100 زن) از کارکنان شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب منطقه اهواز ...
صالحه پیریایی
openalex +2 more sources
رابطه خودکارآمدی، اشتیاق شغلی و انگیزش درونی با عملکرد شغلی آموزگاران
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه خودکارآمدی، اشتیاق شغلی و انگیزش درونی با عملکرد شغلی آموزگاران بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه آموزگاران شهر شادگان در سال 1395 بودند که تعداد 200 نفر از آنان به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش
کریم سواری+2 more
openalex +2 more sources
ارزیابی نرمافزارهای آموزشی علوم تجربی سوم ابتدائی بر اساس عناصر انگیزش درونی
پژوهش حاضر، با هدف ارزیابی نرمافزارهای آموزشی علوم تجربی پایه سوم ابتدائی بر اساس عوامل انگیزش درونی انجام شد. برای رسیدن به این هدف از روش پژوهش تحلیل محتوا استفاده شد.
حجت دهقانزاده+1 more
openalex +2 more sources
مقایسهی انگیزش پیشرفت تحصیلی در میان دانشآموزان دختر مقاطع مختلف شهر تهران
, 2021چکیده: هدف از این پژوهش مقایسهی انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر دبستانی، دبیرستان دورهی اول (راهنمایی)، و دبیرستان دورهی دوم (متوسطه) در دو بعد انگیزش درونی و بیرونی است.
فرشته نیک سیرت+1 more
semanticscholar +1 more source
تسهیم مؤثر دانش بهعنوان یکی از جنبههای مدیریت دانش میتواند از مهمترین عوامل موفقیت سازمانهای ورزشی در محیط متغیر و پیچیدة امروزی باشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر انگیزشهای درونی و بیرونی بر تسهیم دانش کارکنان ادارات تربیت بدنی استان اصفهان ...
اکبر جابری+2 more
openalex +2 more sources