Results 11 to 20 of about 7,652 (109)

نقش پیش‌بینی کنندگی انگیزش-‌ پیشرفت، سرمایه‌ روانشناختی و فعالیت‌ بدنی در کیفیت ‌زندگی ‌کاری معلمان مدارس استثنایی استان مرکزی در سال 1397 [PDF]

open access: yesṬibb-i Tavānbakhshī, 2020
مقدمه و اهداف انگیزش-‌پیشرفت، سرمایه ‌روانشناختی و فعالیت‌ بدنی از جمله سازه‌های مهم در تمامی عرصه‌های زندگی به­ خصوص کیفیت ‌زندگی ‌کاری کارکنان برای کسب عملکرد بهتر در محیط‌ کاری است. در این راستا کیفیت ‌زندگی‌ کاری معلمان مدارس استثنایی به عنوان موضوع
حبیب عادل   +3 more
doaj   +2 more sources

رابطه سبک‌های هویت و انگیزش پیشرفت تحصیلی با مشغولیت تحصیلی در دانشجویان [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2019
مشغولیت تحصیلی می‌تواند تحت تأثیر عوامل متعددی از جمله سبک‌های هویت و مشغولیت تحصیلی قرار گیرد. هدف مطالعه حاضر، بررسی رابطه سبک‌های هویت و انگیزش پیشرفت تحصیلی با مشغولیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی
جعفر بهادری خسروشاهی   +1 more
doaj   +2 more sources

نقش میانجیگرانه انگیزش پیشرفت دررابطه وظیفه شناسی با عملکرد نقش و عملکرد فرانقش [PDF]

open access: goldCareer and Organizational Counseling, 2020
هدف پژوهش حاضر تعیین نقش میانجیگرانه انگیزش پیشرفت در رابطه وظیفه شناسی با عملکرد نقش و فرانقش بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداری دانشگاه شهرکرد بود که از بین آن ها 157 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.
علی مهداد   +1 more
openalex   +2 more sources

اثربخشی آموزش راهبردهای برنامه‌ریزی عصبی زبانی بر خودکارآمدی، اضطراب و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی [PDF]

open access: yesمطالعات روانشناختی, 2013
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر آموزش راهبردهای عصبی زبانی بر خودکارآمدی، اضطراب و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پیش دانشگاهی اجرا شد. تعداد 86 دانش‌آموز به شیوه تصادفی خوشه‌ای از میان دانش‌آموزان پسر دبیرستان‌های شهر تبریز انتخاب شدند. بعد از کنترل متغیرهای (
رامین دستوری   +2 more
doaj   +1 more source

رابطه بین انگیزه پیشرفت و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی‌ فرسودگی تحصیلی در دانشجویان [PDF]

open access: yesṬibb-i Tavānbakhshī, 2020
مقدمه و اهداف امروزه انگیزش پیشرفت یکی از مهمترین منابع قدرتمند تکانه­ای است که رفتار یادگیرندگان را در آموزشگاه تحت تأثیر قرار می­دهد و قدرت و پایداری رفتار را تعیین می‌کند.
شادان منصورنیا   +1 more
doaj   +1 more source

اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر انگیزش پیشرفت و عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی [PDF]

open access: yesدانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, 2018
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای حافظة فعال بر انگیزش پیشرفت و عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی اجرا شد. پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و گروه گواه بود.
طاهره رحیمی پور   +2 more
doaj   +1 more source

تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری مطالعه فراشناختی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان [PDF]

open access: yesمطالعات روانشناسی تربیتی, 2009
هدف از این پژوهش بررسی تأثیرآموزش راهبردهای یادگیری و مطالعه فراشناختی بر انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 87-86 می باشد. تحقیق حاضر آزمایشی از نوع طرح پیش آزمون-پس آزمون است که، با گروه کنترل و یک گروه آزمایش
fatemah atar hkamenah, ali akbar sef
doaj   +1 more source

نقش پاداش‌های نقدی و غیر نقدی بر انگیزش کارکنان با میانجیگری تعهد سازمانی [PDF]

open access: yesمشاوره شغلی و سازمانی, 2022
هدف: سازمان‌ها با مشکلات متعددی در زمینه جذب و نگهداشت نیروهای مستعد روبرو هستند و نیاز به شیوه‌های بهتر برای جذب، توسعه، ارزیابی انگیزش، نگهداشت یا نقل و انتقال آن‌ها دارند.
مصطفی محمدی   +2 more
doaj   +1 more source

تاثیر جنسیت و نوع رشته ورزشی بر انگیزش پیشرفت و ترس از شکست در ورزشکاران نخبه تیمی و انفرادی [PDF]

open access: yesمطالعات روان‌شناسی ورزشی, 2018
هدف این پژوهش، بررسی تأثیر جنسیت و رشتة ورزشی بر انگیزش پیشرفت و ترس از شکست در ورزشکاران نخبه بود. 200 ورزشکار با سابقه پنج تا هفت سال فعالیت در رشته‌های تیمی و انفرادی، ازطریق نمونه گیری هدفمند و دردسترس انتخاب شدند.
مریم امیریان   +2 more
doaj   +1 more source

مقایسۀ اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی، برنامه‌ریزی عصبی-کلامی (NLP) و راهبرد تلفیقی، بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه در استان همدان [PDF]

open access: yesدانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, 2020
این پژوهش با هدف بررسی مقایسۀ اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری‌خودتنظیمی، برنامه‌ریزی عصبی- کلامی و راهبرد تلفیقی بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه انجام شده است.
شهریار مرادی   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy