Results 51 to 60 of about 8,745 (112)

انگیزه پیشرفت تحصیلی :

, 2013

openalex   +1 more source

مدل علّی توانایی حل مسأله ریاضی دانش آموزان بر اساس مهارت تفکر انتقادی با نقش میانجی انگیزه پیشرفت و نگرش به ریاضیات

, 2020
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مهارت تفکر انتقادی و توانایی حل مسأله ریاضی دانش آموزان با میانجیگری انگیزه پیشرفت و نگرش به ریاضیات انجام شد. روش: جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان کلاس ششم شهر مشهد در سال تحصیلی 1397-1396 می باشد.
محمد برادران, محمد محمدی پور, حسین مهدیان   +2 more
openalex   +2 more sources

پیش بینی انگیزه پیشرفت بر اساس سرسختی روانشناختی و حمایت اجتماعی در دختران دانش آموز

, 2018
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی انگیزه پیشرفت بر اساس سرسختی روانشناختی و حمایت اجتماعی در بین دانش‌آموزان دختر دبیرستانی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود.
سمانه بهزادپور, زهرا سادات مطهری, فرامرز سهرابی   +2 more
openalex   +2 more sources

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

ارائه مدل ساختاری از تحلیل رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزه پیشرفت با تأکید بر نقش میانجی سازگاری تحصیلی دانش آموزان

, 2021
هدف تحقیق حاضر، ارائه مدل ساختاری از تحلیل رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزه پیشرفت با تأکید بر نقش میانجی سازگاری تحصیلی دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه اول قزوین بوده است. روش تحقیق به لحاظ ماهیت، توصیفی-همبستگی است.
لیلا طالبی خانسری
semanticscholar   +1 more source

اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر انگیزه پیشرفت و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان

, 2021
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر انگیزه پیشرفت و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود.
محدثه صیادی قصبه, لیلا مقتدر   +1 more
semanticscholar   +1 more source

نقش فرهنگ سازمانی مدرسه و خودتنظیمی در پیش بینی انگیزه پیشرفت دانشآموزان دبیرستانی

, 2019
وحید فلاحی, نیلوفر میکائیلی, اکبر عطادخت   +2 more
openalex   +2 more sources

تحلیل کانونی روابط بین اضطراب امتحان و انگیزه پیشرفت با خودناتوانسازی و اهمالکاری تحصیلی در دانشجویان

, 2020
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اضطراب امتحان و انگیزه پیشرفت با خودناتوان‏سازی و اهمال‏کاری تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی تهران بود. روش پژوهش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود.
لیلا شمس نژاد, داود حسینی نسب, شعله لیوارجانی   +2 more
semanticscholar   +1 more source

بهرهگیری از راهبردهای تکیهگاه سازی آموزشی و تعیین میزان اثربخشی آن بر یادگیری و انگیزه پیشرفت دانشآموزان با اختلال یادگیری ریاضی پایه پنجم ابتدایی

, 2020
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی بهره­گیری از راهبردهای تکیه­گاه‌سازی آموزشی و تعیین میزان اثربخشی آن بر یادگیری و انگیزه پیشرفت دانش­آموزان با اختلال یادگیری ریاضی بود.­ روش: دراین پژوهش از روش نیمه آزمایشی و از نوع پیش­آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل استفاده ...
محبوبه عارفی, ثریا خزایی, آذر خزایی   +2 more
semanticscholar   +1 more source

اثر آموزش هدفگذاری بر اهداف پیشرفت و انگیزه پیشرفت

, 2016
هدف: هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی هدف­گذاری بر اهداف پیشرفت و انگیزه پیشرفت دانشجویان بود. روش: به­منظور نیل به این هدف، از طرح شبه آزمایشی با طرح پیش­آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل استفاده شد.
ابوالقاسم یعقوبی, فائزه جهان, رسول نوقابی, خسرو رشید   +3 more
openalex   +2 more sources

مدلیابی ساختاری رابطه سواد اطلاعاتی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی با میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام

, 2020
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه علی سواد اطلاعاتی و انگیزه پیشرفت تحصیلی از طریق خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام انجام شده است. روش‌شناسی: این پژوهش، کاربردی و به روش پیمایشی است.
پروین نجف پور مقدم, زینب محمدی, افسانه ریسی   +2 more
semanticscholar   +1 more source