طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه آیت الله جوادی آملی [PDF]
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 2023 پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه جوادی آملی انجام شد. روش پژوهش تحلیلی- استنتاجی بود. تمامی آثار دست اول جوادی آملی مستندات لازم برای طراحی برنامه درسی را تشکیل میدادند که از میان آنها مطالب مرتبط با مبانی فلسفی و ...
محمود امیدی +3 more
doaj
الگویابی روابط ساختاری متغیرهای محیط کلاس، اهداف پیشرفت، تفکر تأملی و عملکرد در درس ریاضی [PDF]
Fanāvarī-i āmūzish, 2014 چکیده:برای بررسی الگوی روابط ساختاری میان متغیرهای ادراک از محیط کلاس، اهداف پیشرفت، تفکر تأملی و عملکرد دانشآموزان در درس ریاضی، تعداد 500 نفر از دانشآموزان دختر دوره متوسطه شهر کرمان در رشتههای ریاضی- فیزیک و علوم تجربی با روش نمونهگیری خوشهای چند
احد نویدی +1 more
doaj
پیشبینی پیشرفت تحصیلی با استفاده از رویکردهای یادگیری و ادراک از ساختار اهداف کلاس در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2017 هدف پژوهش پیشبینی پیشرفت تحصیلی با استفاده از رویکردهای یادگیری و ادراک از ساختار اهداف کلاس در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز است. طرح پژوهش رابطهای از نوع همبستگی است.
محمدحسین محبی نورالدین وند +1 more
doaj
آیندهنگاری و حرکت از الگوی پایه به الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت [PDF]
سیاست متعالیه, 2019 هدف پژوهش حاضر بررسی رابطۀ میان آیندهنگاری راهبردی و حرکت از الگوی پایه به سوی الگوی نهایی اسلامی- ایرانی پیشرفت است. حرکت از الگوی پایه به الگوی نهایی پیشرفت و طراحی راهبردهایی برای نیل به آینده مطلوب، معرفی شرح وظایف و خط سیر مجموعهای از فعالیتها و ...
محمدرحیم عیوضی
doaj +1 more source
نقش باورهای هوشی و جهت گیری اهداف پیشرفت در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2016 مطالعه ی حاضر با هدف بررسی نقش مؤلفه های نظریه ی شناختی-اجتماعی دوئک (باورهای هوشی و اهداف پیشرفت) در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان به روش توصیفی-همبستگی انجام شد.
سعید مشتاقی +1 more
doaj
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی (موردی از دانشجویان دوره های مجازی) [PDF]
شناخت اجتماعی, 2017 مقدمه: پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با توجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی در میان دانشجویان دوره های مجازی دانشگاه شیراز به روش تحلیل مسیرانجام شد.روش: برای این منظور 310 نفر(201 نفر مرد و 109 نفر زن)
احمد رستگار
doaj
تبیین روابط علی بین سبکهای فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم براساس نقش میانجیگر تنظیم شناختی هیجان [PDF]
دستآوردهای روانشناختیمقدمه: پیشرفت تحصیلی میزان موفقیت فرد در دستیابی به اهداف خاص محیطهای آموزشی بهویژه مدرسه را نشان میدهد. روش: پژوهش حاضر به روش همبستگی و با استفاده از تحلیل مسیر انجام شد.
شبنم داوری +1 more
doaj +1 more source
رابطه ساده و چندگانه تبحرگرایی و رویکرد گرایی با اهمال کاری تحصیلی [PDF]
شناخت اجتماعی, 2013 مقدمه: نظریه اهداف پیشرفت یا جهتگیری هدف از جمله کاربردیترین دیدگاههای انگیزش پیشرفت محسوب میشود و در سالهای اخیر به خوبی توانست موضوع اهمالکاری تحصیلی را تبیین کند.
کریم سواری
doaj
تأثیر هشت هفته بازیهای حرکتی ریتمیک بر تبحر حرکتی، پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی کودکان مبتلا به بیش فعالی/نقص توجه [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2019 مقدمه و اهداف اختلال بیش فعالی/نقص توجه یکی از اختلالات شایع در کودکان دبستانی است که بر عملکرد حرکتی، تحصیلی و روانی تأثیر میگذارد. هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر بازیهای حرکتی ریتمیک بر تبحر حرکتی، پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی کودکان مبتلا به بیشفعالی/نقص ...
حامد سبزواری +2 more
doaj +1 more source
بررسی راهکارهای ورود علم شیمی سبز در برنامه مطالعاتی تحصیلی و مقایسه اهداف و ویژگیهای آن با سایر کشورهای توسعه یافته [PDF]
پژوهش در آموزش شیمی, 2022 شیمی سبز شاخهای از علم شیمی است که لزوم توجّه به محیط زیست و اهمّیت موادّ تجدید پذیر به وسیله علم شیمی را در سطوح مختلف، برای سنین متفاوتی از دانشآموزان و دانشجویان بازگو میکند.
یاور احمدی +1 more
doaj