Results 41 to 50 of about 7,832 (135)

مؤلفه‌های اخلاق علمی و شاگرد‌پروری در سیرة علمی- آموزشی امام خمینی(ره) [PDF]

تربیت اسلامی, 2013
مقاله حاضر به بررسی مؤلفه‌های اخلاق علمی و شاگردپروری در سیرة علمی- آموزشی امام خمینی(ره) می‌پردازد. روش مورد استفاده در این پژوهش تحلیل اسنادی بوده و در این باره منابع و مراجع موجود و مرتبط با موضوع مورد مطالعه مورد بررسی قرار گرفته‌اند.
زاهد غفاری هشجین, عباس کشاورز شکری, محمد حسن میرزامحمدی, نرگس آمر ورامینی   +3 more
doaj  

گزارشی از آرای فلسفی صدرالمتالهین و دلالت‌های تربیتی آن [PDF]

تربیت اسلامی, 2006
پیش‌ فرض‌های فلسفی و دیدگاه‌های کلان هر نظریه‌پرداز از عناصر اساسی و انکارناپذیر نظریه‌های علمی وی می‌باشند. نظریات مطرح در حیطه تعلیم و تربیت نیز از این امر مستثنی نبوده و پیش‌فرض‌های فلسفی و متافیزیکی، نقطة اتکاء این نظریات به شمار می‌روند. به سخن دیگر
نرگس سجادیه
doaj  

پیامدهای تربیتی آموزشِ نظام احسن از دیدگاه اسلام [PDF]

تربیت اسلامی, 2011
پایه‌گذاری اهداف تعلیم و تربیت بر‌اساس آموزه‌های دینی و ایجاد افق روشن برای نسل جوان، نگاهی عمیق به باورهای دینی و ارائه روش‌ها و تکنیک‌های جدید را می‌طلبد.
محمد نجفی, زهره متقی
doaj  

چینی مسلم خواتین کی دینی تعلیم و تربیت: معھد الدراسات الاسلامیہ للبنات کے حوالے سے ایک خصوصی مطالعہ

, 2021
Ayesha Qurrat ul Ain, Maryam Suleman MaYueXiang   +1 more
openalex   +2 more sources

دلالتهای ارتباط معنایی حیات و تربیت درآیه 24 سوره انفال و تاثیر آن بر مبانی تعلیم و تربیت اسلامی [PDF]

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
هدف از تحقیق، کشف پیوند معنایی تربیت با حیات در آیه 24 سوره انفال است که در آن تصریح شده که اجابت دعوت خدا و رسول او سبب زنده شدن انسان ها است. از آن جا که سول خدا نیز در این آیه موضوعیت دارد؛ موضوع ولایت نیز به پل ارتباطی بین تربیت و حیات انسانی تبدیل ...
سید یاسر حکیمی, احمد سلحشوری, ایراندخت فیاض   +2 more
doaj  

پاسخی به نقد کتاب «درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی ایران» [PDF]

تربیت اسلامی, 2013
مقاله حاضر، با تأملی بر نقدهای نگاشته شده در مقالة «تأملی بر رویکرد و روش فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مطرح در کتاب «در آمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران»، پاسخ‌هایی را برای برخی پرسش‌ها و ابهامات مطرح شده، فراهم آورده است و با دو نقد مطرح ...
نرگس سجادیه
doaj  

ماهیت، اهداف، اصول و روش‌های معاد باوری در قرآن کریم [PDF]

تربیت اسلامی, 2014
هدف این مقاله، تبیین فلسفه‌ی معادباوری با نظر به وجه تربیتی آن، بر اساس آیات قرآنی ذیل سه محورماهیت، ضرورت، اهداف و اصول و روش‌ها است. برای دست یافتن به این هدف، از روش تحلیل فلسفی و روش استنتاجی استفاده شده است. تبیین مقدمه‌های لازم معادباوری با استفاده
سوسن کشاورز, محسن زهری
doaj  

مقایسه اعتباریات اخلاقی محمدحسین طباطبایی و احساس‌گرایی اخلاقی آیر [PDF]

Journal of Philosophical Investigations, 2018
بر مبنای برخی از نظریاتی که درباره ماهیت مفاهیم اخلاقی وجود دارد این مفاهیم را می­توان در تقسیم­بندی چهارگانه: عینی (خارجی­)، فلسفی، احساسی (عاطفی) و اعتباری ( قراردادی) گنجاند.
محمد حسن کریمی, خدیجه قربانی سی سخت   +1 more
doaj  

تبیین تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه علامه طباطبایی با تأکید بر هدف‌ها و روش‌های تربیتی [PDF]

تربیت اسلامی, 2009
موضوع اصلی این پژوهش تبیین تعلیم و تربیت از دیدگاه علامه طباطبایی با تأکید بر هدف‌ها و روش‌های تربیتی است. این تحقیق از نوع نظری و روش آن توصیفی ـ تحلیلی است و برای جمع‌آوری اطلاعات و داده‌های لازم آن از روش کتابخانه‌ای استفاده شده است.
اکبر صالحی, مصطفی یاراحمدی   +1 more
doaj  

هدفهای تعلیم و تربیت / نویسنده وایت هد ؛ مترجم غلام حسن فرمند.

, 1964

openalex   +1 more source