Results 41 to 50 of about 1,759 (50)

تأویل‌های تمثیلی تاریخی و تخیلی از قصۀ آدم در تفاسیر برگزیده [PDF]

آموزه‌های قرآنی, 2014
قصۀ آدمu در چند سوره از قرآن کریم بیان شده است. به طور کلی دو تفسیر از قصۀ آدم بیان شده است. اول تفسیر تاریخی، حقیقی و واقع‌گرایانه و دوم تفسیر تمثیلی. تفسیر تمثیلی به اَشکال مختلفی مانند فلسفی، علمی و تکوینی بیان شده است.
محمدرضا امینی حاجی آبادی, محمدرضا خدایی   +1 more
doaj  

مبانى عقلى فهم روایات تفسیرى در المیزان [PDF]

روش شناسی علوم انسانی, 2004
فهم گزاره ها و مسائل هر علمى بر مبانى و قواعد خاصى استوار است که در اصطلاح، «منطق فهم» نامیده مى شود. پژوهش حاضر که درصدد بررسى منطق فهم روایات تفسیرى در المیزان است، آن را از نظرگاه مفسّر بزرگ، علامه طباطبایى(ره)، در بعد مبانى عقلى به تحقیق کشیده و منطق
نیکزاد عیسی زاده
doaj  

بررسی و حل تعارض‌نمای معرفت فطری در قرآن [PDF]

پژوهشنامه فلسفه دین
برخی فلاسفه غربی معتقدند حقایقی در نفس انسان وجود دارد که گویی انسان آن را از جهان دیگری با خود به همراه آورده و پیش از تولد دنیوی واجد آنها بوده یا به نحو دیگری در سرشت انسان نهاده شده‌اند.
مهدی عباس‌زاده, رمضان علی‌تبار, زهره زارعی   +2 more
doaj   +1 more source

تفسیر به رأى از منظر روایات [PDF]

روش شناسی علوم انسانی, 2004
در این نوشتار، ابتدا متون دینى مرتبط با مسئله تفسیر به رأى و نکوهش آن از منابع شیعى و سنّى و آیات قرآنى جستوجو و سپس آراى علماى اسلامى در شرح این مفهوم، بررسى شده است و درنهایت، شناخت تفسیر به رأى با بهره گیرى از مفاد روایات و قراین لغوى و تاریخى صورت ...
محمد اسعدی
doaj  

میراث علمی علّامه ملا‌علیِ قاری در محوری‌ترین علوم شریعت

غالب
بررسی مظاهر تمدنی هر سرزمین، مستلزم شناخت جای‌گاه معنوی آن در نظرِ اهل مطالعه و تحقیق است. آثار علمی ملاعلی قاری هروی، بخش قابل‌اعتنایی از مظاهر تمدنی سرزمین ما بوده است.
فضل‌الرحمن فقیهی
doaj   +1 more source

علقه معناى متن به مؤلّف [PDF]

روش شناسی علوم انسانی, 2004
در پاسخ به این پرسش که «متن، معناى خود را از کجا مى گیرد؟» سه نظر مطرح است: استقلال معنا از نیّت مؤلّف و تعلق آن به ساختار متن یا ذهن مخاطب; وابستگى تمام عیار معناى متن به نیّت مؤلّف و بالاخره، وابستگى معناى متن به نیت مؤلّف در عین استقلال آن.
مصطفی کریمی
doaj  

ملاصدرا، تفسیر یا تأویل [PDF]

Ta̓ammulāt-i Falsafī, 2013
قرآن (طریق وحی) در کنار استدلالات عقلی و برهان و نیز تهذیب نفس و عرفان، یکی از مؤلفه‌های اصلی و در حقیقت مهمترین رکن حکمت متعالیه به‌شمار می‌آید.. صدرالمتألهین به عنوان فیلسوف، مفسّر و عارف بزرگ جهان اسلام، رسیدن و نایل آمدن به «حقیقت واحد» را از طرق ...
doaj  

هرمنوتیک و تأثیر آن بر فهم متون دینى [PDF]

روش شناسی علوم انسانی, 2004
هرمنوتیک را مى توان با عنوان فشرده «دانش تفسیر متون» معرفى نمود. علم هرمنوتیک براى رشته هایى که با متون دینى سروکار دارند، اهمیت بسزایى دارد. در این مقاله ابتدا با تعریفى اجمالى از هرمنوتیک، به تأثیر آن بر فهم متون دینى اشاره شده، با تبیین نظریه مؤلّف ...
علی پریمی
doaj  

سازگاری تفسیر آیات با دو رویکرد مجموعی و تفکیکی [PDF]

Pizhūhish/Nāmah-i Tafsīr va Zabān-i Qurān, 2013
انتخاب انواع روش­های تفسیری بستگی به نوع نگاه مفسّر به قرآن دارد، مفسّر در نگرش ساختاری و مجموعی به قرآن، مدلول و معنای آیه را با ابزارهای گوناگون و از همه مهم­تر با توجه به سیاق آیه واکاوی می­کند، اما در نگرش تجزیه­ای و تفکیکی، عنصر سیاق چندان اهمیتی ...
سهیلا پیروزفر, فهیمه جمالی راد   +1 more
doaj  

شاخص‌های فکری یهود صهیونیسم در تفسیر الکاشف شیخ محمدجواد مغنیه و دلالت های تربیتی آن [PDF]

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
در عصر حاضر بررسی و شناخت قوم یهود و به‌تبع آن صهیونیسم به دلیل آسیب‌هایی که به اسلام روا داشته‌اند داری ضرورت انکارناپذیر می‌باشند و نپرداختن به این واقعیت باعث بروز شبهه و غفلت از اهداف صهیونیسم است.
اعظم نیکبخت, طاهره محسنی   +1 more
doaj