Results 1 to 10 of about 7,227 (75)
تدوین مدل اخلاق محیطزیستی بر اساس تفکر مراقبتی بهواسطه تفکر انتقادی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [PDF]
Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār, 2020 هدف از تحقیق حاضر تدوین مدل اخلاق محیطزیستی بر اساس تفکر مراقبتی بهواسطه تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان بود. روش این تحقیق از نوع همبستگی بود و دادههای آن به شیوه میدانی و با استفاده از پرسشنامه جمع آوری گردید. نمونه آماری مطالعه
ایرج فیروزفر +2 more
doaj +2 more sources
کمیابی تفکر انتقادی در پیشینۀ فرهنگی ایران [PDF]
پژوهشنامۀ انتقادی متون و برنامههای علوم انسانی, 2019 در چشماندازی تاریخی به جریانها و آبشخورهای معرفت در جامعۀ ایران درمییابیم که ردپای تفکر انتقادی را کمتر در جریان تبادلات فکری میتوان جست؛ یعنی شیوههای ارتباط و انتقال معرفتی بهگونهای بوده است که تفکر انتقادی در آنها جایگاهی ندارد یا بهصورت ضعیف
سید محمد میر سندسی
doaj +2 more sources
نقش واسطهای تفکر انتقادی در رابطه بین معنویت و سلامت روانی [PDF]
مطالعات اسلام و روانشناسی, 2023 هدف پژوهش حاضر تعیین نقش واسطهای تفکر انتقادی در رابطه بین معنویت و سلامت روانی و نیز طرح پژوهش، همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود. در ابتدا همبستگی بین متغیرها بررسی و سپس برای بررسی نقش واسطهای آزمون تحلیل مسیر انجام شد.
سعید رهبری شمیرانی +1 more
doaj +1 more source
نقش تفکر انتقادی در استفاده از سواد دیجیتالی [PDF]
Pizhūhish/hā-yi Irtibāṭī, 2015 هدف از این مطالعه، بررسی مفهوم سواد دیجیتالی و جایگاه مؤلفههای مختلف تفکر انتقادی در توسعه آن بوده است. با مرور منابع، مؤلفههایی مانند: مهارتهای دیداری- بصری، بازآفرینی، فعالیت در مسیر شاخهای، اطلاعاتی، عاطفی- اجتماعی و تفکر بلادرنگ؛ به همراه مؤلفه ...
هانیه کلانتری دهقی +3 more
doaj +1 more source
بررسی نقش جو آموزشی خلاق بر گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2020 پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش جو آموزشی خلاق بر گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین انجام گرفت. این مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی میباشد که جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 95-1394 دانشکده
ابوالقاسم لطفی +2 more
doaj +1 more source
گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در دانشجویان: ارائه یک مدل علیّ [PDF]
روانشناسی بالینی و شخصیت, 2020 مقدمه: تفکر انتقادی عنصری کلیدی در سلامت روان است. هدف این مطالعه بررسی رابطه گرایش به تفکر انتقادی، عزت نفس، ابراز وجود، اضطراب اجتماعی و نگرانی در قالب یک مدل علیّ بود. روش: مطالعه حاضر، طرحی توصیفی همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود.
امید سلیمانیفر +3 more
doaj +1 more source
ارائه مدل نقش تفکر انتقادی و هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان ورزشکار [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2020 پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل نقش تفکر انتقادی و هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان ورزشکار طراحی و اجرا گردید. روش این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ گردآوری دادهها، توصیفی-همبستگی بود. جامعۀ آماری پژوهش شامل کلیۀ دانشآموزان شرکتکننده در سی و
مهلا یزدان پور +2 more
doaj +1 more source
Salāmat-i ijtimā̒ī, 2023 زمینه و هدف: پرستاران باید بتوانند با تلفیق مهارت های فنی و دانش حرفه ای خود، قضاوت های بالینی دقیق و مناسبی در مورد وضعیت سلامت بیماران انجام دهند. این مطالعه با هدف تعیین رابطه هوش هیجانی و سبک تفکر انتقادی با تصمیم گیری بالینی با میانجی گری باورهای ...
سارا نجاتی +2 more
doaj +1 more source
تاثیر تفکر انتقادی وجودی، تولید معنای شخصی، آگاهی متعالی و بسط خودآگاهی حسابرسان بر تکوین نظریه سرمایه فکری در حرفه حسابرسی [PDF]
پژوهشهای حسابرسی حرفهای, 2022 پژوهش حاضر با هدف مطالعه، تحلیل و مدلیابی نقش مولفههای روانشناسانه تفکر انتقادی وجودی، تولید معنای شخصی، آگاهی متعالی و بسط خودآگاهی بر سرمایه فکری انجام گرفته است.
سهیل مومنی +1 more
doaj +1 more source
تفکر انتقادی در آموزش و یادگیری دانشجویان [PDF]
مجله علوم پزشکی صدرا, 2013 مقدمه: در سالهای اخیر مهارت تفکر انتقادی یکی از اجزای ضروری آموزش شده است. هدف از این مطالعه بررسی مروری بر متون در رابطه با تفکر انتقادی، تعیین ابعاد تفکر انتقادی، عوامل مرتبط با تفکر انتقادی، ابزارهای اندازه گیری تفکر انتقادی و بررسی راهبردهای مختلف ...
معصومه رامبد +2 more
doaj