مقایسه تاثیر توجه تقسیم شده و انتخابی بر عملکرد شنوایی دایکوتیک کودکان دچار اختلال خواندن و هنجار 8 تا 10 سال [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2018 مقدمه و اهداف کودکان دچار اختلال خواندن مشکلاتی را در توجه شنوایی و برتری نیمکرهای نشان میدهند که با استفاده از روشهای شنوایی دایکوتیک، امکان ارزیابی آن وجود دارد.
مریم حیدری +4 more
doaj +2 more sources
نقش پتانسیل های وابسته به رخداد در بررسی توجه انتخابی شنوایی [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2017 مقدمه و اهداف توجه انتخابی به معنای توانایی ذهنی برای انتخاب اطلاعات مرتبط از وقایع اکوستیک اطراف و ممانعت از ورود محرک مداخلهگر میباشد. چهار فرآیند اساسی در توجه نقش دارند که شامل حافظه فعال، انتخاب رقابتی، کنترل پاییننورد و کنترل بالانورد میباشد ...
عبدالله موسوی +2 more
doaj +2 more sources
طراحی و ساخت بازی جدی موسیقیایی رایانهای برای بهبود مولفههای توجه در دو وجه شنیداری و دیداری کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش فعالی: طرح آزمایشی موردی [PDF]
دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی, 2023 هدف این پژوهش طراحی و ساخت بازی جدی موسیقیایی رایانهای برای بهبود مولفههای توجه در دو وجه شنیداری و دیداری کودکان دارای اختلال نقص توجه-بیش فعالی بود.
ریحانه پناهی فر +2 more
doaj +1 more source
اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای مغز بر توجه و الگوی الکتروانسفالوگرافی کودکان دارای اختلال نقص توجه [PDF]
دست‌آوردهای روان‌شناختی, 2023 هدف از این مطالعه، بررسی اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای مغز بر توجه و الگوی الکتروانسفالوگرافی کودکان دارای اختلال نقص توجه بود. جامعه آماری در این مطالعه، کل کودکان دارای اختلال نقص توجه در شهر شیراز بود.
نعیمه صیافان +2 more
doaj +1 more source
تحلیل و کشف چالش‌های پرورش فرزند کم‌شنوا از دیدگاه والدین با شنوایی عادی و نوجوانان کم‌شنوا: یک مطالعه مقدماتی [PDF]
فصلنامه خانواده پژوهی, 2021 نوجوانان کم‌شنوا یکی از گروه‌های مهم افراد با نیازهای ویژه محسوب می‌شوند که پژوهش درباره آنها اندک و گاهی دارای نتایج متناقض است. این پژوهش با هدف تحلیل و کشف چالش‌های پرورش فرزند کم‌شنوا از دیدگاه والدین با شنوایی عادی و نوجوانان کم‌شنوا بر مبنای ...
علی آقازیارتی +2 more
doaj +1 more source
تأثیر برنامه تمرینی مهارت های ادراکی-حرکتی بر توجه انتخابی و ارتقاء نظریه ذهن در کودکان 12-8 سال [PDF]
Ṭibb-i Tavānbakhshī, 2020 مقدمه و اهداف نظریه ذهن به عنوان هسته مرکزی شناخت اجتماعی، یکی از محورهای مهم رشد روانی-اجتماعی در دوران کودکی به شمار میرود که توجه انتخابی نقش اساسی در رشد جنبه های پیشرفته آن ایفا میکند. تاکنون مداخلات گوناگونی برای توانبخشی کودکان پیشنهاد شده است،
صالح رفیعی +2 more
doaj +1 more source
مروری بر بیوفلوتاسیون و بیوفلوکولاسین کانی گالن [PDF]
Muhandisī-i manābi̒-i ma̒danī, 2023 در چند دهه اخیر، استفاده از میکروارگانیسم‌ها و محصولات آنها برای جداسازی زیستی کانی‌ها، به ویژه بیوفلوتاسیون و بیوفلوکولاسیون، بیشتر مورد توجه محققان و صنایع قرار گرفته است.
رسول عابدی اشکاوندی +2 more
doaj +1 more source
واکاوی عوامل تسهیل‌گر کاربرد مدرسه در خانه ترکیبی در نظام آموزشی ایران: رویکردی نوین در آموزش دانش‌آموزان تیزهوش [PDF]
مدیریت و برنامه‌ریزی در نظام‌های آموزشی, 2023 هدف: یکی از پدیده‌های نوین آموزشی در سطح جهانی برای دانش‌آموزان تیزهوش، مدرسه در خانه ترکیبی میباشد که بر افزایش مشارکت والدین در آموزش تأکید دارد. پژوهش حاضر با هدف واکاوی عوامل تسهیل‌گر کاربرد مدل مدرسه در خانه ترکیبی در نظام آموزشی ایران و به‌منظور ...
سارا نجاتی فر +3 more
doaj +1 more source
تأثیریک دوره تمرینات هوازی بر میزان ﻋﺎﻣﻞ ﻧﻮروﺗﺮوﻓﻴﻚ ﻣﺸﺘﻖ از ﻣﻐﺰ و میزان توجه و تمرکز زنان سالمند [PDF]
رفتار حرکتی, 2018 هدف از این پژوهش تأثیریک دوره تمرینات هوازی بر میزان ﻋﺎﻣﻞ ﻧﻮروﺗﺮوﻓﻴﻚ ﻣﺸﺘﻖ از ﻣﻐﺰ (BDNF) و میزان توجه و تمرکز زنان سالمند بود. در این پژوهش نیمه‌تجربی، 19 زن سالمند با میانگین سن 2/4±3/58 به‌طور تصادفی به دو گروه تجربی (10=n) و کنترل(9=n) تقسیم شدند.
مرتضی طاهری +1 more
doaj +1 more source
مقایسه کارشناسی ارشد رشته اتاق عمل در ایران و استرالیا: مطالعه توصیفی- تطبیقی [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2023 زمینه و هدف: برنامه آموزشی مقطع کارشناسی ارشد اتاق عمل، با توجه به نوپا بودن رشته، نیاز به ارزیابی مداوم، تضمین کیفیت و ارتقا دارد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی تطبیقی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد رشته اتاق عمل ایران و دانشگاه‌های منتخب استرالیا است.مواد و ...
فاطمه وافی ثانی +3 more
doaj +1 more source