رابطه صفات شخصیتی مرتبط با نظام های بازداری/ فعال سازی رفتاری با سوگیری حافظه ناآشکار مفهومی و آشکار براساس پردازش انتقال مناسب (TAP) [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2010 هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین صفات شخصیتی مرتبط با نظامهای بازداری/ فعال سازی رفتاری و سوگیری حافظه آشکار و ناآشکار مفهومی براساس چارچوب پردازش انتقال مناسب (TAP) بود.
رضا عبداللهی مجارشین +2 more
doaj +1 more source
تاثیر بازیهای رایانهای بر توجه پایدار و حافظه فعال دانشآموزان پسر ابتدایی مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2016 مقدمه اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی اختلال شایعی در دوران کودکی است که یافتن درمانی مؤثر برای کاهش نشانههای آن اهمیت زیادی دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازیهای رایانهای بر توجه پایدار و حافظه فعال دانشآموزان پسر ابتدایی مبتلا به اختلال نارسایی
سولماز عیسی نژاد بوشهری +4 more
doaj +1 more source
بررسی کارکردهای اجرایی در چهار حوزه توجه پایدار، حافظه فعال شنیداری، سرعت واکنش و کنترل پاسخ در کودکان مبتلا به اختلال در روانی گفتار [PDF]
Journal of Paramedical Science and Rehabilitation, 2020 هدف: طبق یافته پژوهش های متعدد، افراد دچار اختلال در روانی گفتار تفاوت هایی در کارکردهای اجرایی در مقایسه با همتایان عادی نشان می دهند. هدف از پژوهش حاضر بررسی کودکان 7 تا 12 ساله مبتلا به اختلال در روانی گفتار در 4 حوزه کارکردهای اجرایی شامل توجه پایدار،
حانیه صالحیان بروجردی +2 more
doaj +1 more source
تاثیر مداخلات کاردرمانی و تحریک الکتریکی مغز بر عملکرد حافظه دیداری- فضایی در مردان بزرگسال دارای اسکیزوفرنی [PDF]
Journal of Paramedical Science and Rehabilitation, 2022 هدف:اسکیزوفرنی یکی از ناتوان کننده ترین اختلالات روان شناختی و یکی از شایع ترین سایکوزها (Psychosis) می باشد. سطح عملکرد این بیماران می تواند تحت تاثیر اختلالات شناختی و به خصوص حافظه دیداری- فضایی قرار گیرد.
الهه فتحی آذر +4 more
doaj +1 more source
وضعیت نیمرخ حافظه (فعال، دیداری و شنیداری) در افراد مبتلا به لوپوس اریتماتوی سیستمیک و افراد سالم [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2020 زمینه و هدف لوپوس اریتماتوی سیستمیک، یک بیماری خودایمن مزمن با علتشناسی ناشناخته میباشد. این بیماری، ارگانهای متعددی؛ از جمله سیستم اعصاب مرکزی را درگیر میکند. هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت نیمرخ حافظه (فعال، دیداری و شنیداری) در افراد مبتلا به لوپوس
مهشید طاهرزاده +1 more
doaj
مقایسه درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد، توانبخشی شناختی حافظه فعال و تلفیق آنها بر سلامت عمومی دختران افسرده [PDF]
مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 2022 زمینه و هدف: سلامت زنان پایه سلامت خانواده و جامعه است. مطالعات نشان میدهد یکی از عواملی که به ارتقای سلامت عمومی زنان منجر میشود، سطح مهارتهای مختلف شناختی و هیجانی است، هدف پژوهش حاضر مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توانبخشی شناختی حافظه فعال ...
سمیرا ده آبادی +4 more
doaj
بررسی اثر بتائین براختلال حافظه و فعالیت آنزیم سوپراکسید دیسموتاز در مدل آلزایمری ناشی از تزریق درون هیپوکمپی پروتئین آمیلوئید بتا [PDF]
زیستشناسی کاربردی, 2020 مطالعات نشانمی دهد که استرس اکسیداتیو در پاتوژنز بیماری آلزایمر نقش مهمی دارد. بتائین دارای خواص پاداکسایشی و محافظت نورونی است. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثر بتائین بر نقص حافظه ناشی از تزریق پروتئین آمیلوئید بتا(Aß)به درون هیپوکمپ و ارزیابی ...
فاطمه علیپورفرد +4 more
doaj +1 more source
نقش حافظه در پردازش واجشناختی و نحوی به هنگام خواندن در کودکان طبیعی و خوانشپریش فارسی زبان [PDF]
زبان پژوهیدر مقاله حاضر ارتباط و همبستگی عملکرد حافظه با آگاهی نحوی و واجشناختی در درک خواندن در کودکان خوانش پریش و طبیعی مورد بررسی قرار گرفتهاست. در این بررسی، برای روشنشدن نقش حافظه در پردازش واج شناختی و نحوی در درک خواندن سه نوع همبستگی در کودکان طبیعی ...
شیما نبی فر
doaj +1 more source
اثربخشی برنامه های تقویت حافظه فعال و ادراک دیداری بر بهبود خواندن دانش آموزان دارای اختلال خواندن [PDF]
مطالعات روانشناختی, 2016 خواندن یکی از مهارتهای اساسی است که ما را در دریافت و درک اطلاعات و مفاهیم جدید یاری میدهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش حافظه فعال و ادراک دیداری بر بهبود عملکرد خواندن دانشآموزان دارای اختلال خواندن انجام شد.
عباسعلی حسین خانزاده فیروزجاه +4 more
doaj +1 more source
تأثیر آموزش نوروفیدبک بر بهبود حافظه فعال کودکان مبتلا به اختلال بیشفعالی نقصتوجه [PDF]
عصب روانشناسی, 2015 هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر آموزش نوروفیدبک با باند فرکانس آلفا بر بهبود عملکرد حافظه فعال در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی ـ نقص توجه انجام گرفت. روش: جهت اجرای این تحقیق 8 کودک مبتلا به بیش فعالی ـ نقص توجه با روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند؛
محمد اورکی +3 more
doaj