Results 41 to 50 of about 6,162 (82)

بررسی تأثیر القای تجارب هیجانی بر کارکردهای اجرایی توجه و حافظه فعال با نگاه به طیف افسردگی [PDF]

open access: yesعصب روانشناسی, 2015
مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر القای تجارب هیجانی بر کارکردهای اجرایی توجه و حافظه کاری با نگاه به طیف افسردگی بود. روش: در مرحله‌ی اول 449 نفر از دانشجویان دانشگاه خوارزمی تهران به‌صورت تصادفی از طریق نسخه‌ دوم پرسشنامه‌ افسردگی بک (BDI-II) مورد ...
الیاس اکبری   +2 more
doaj  

اثر توان‌بخشی شناختی حافظه کاری بر بهبود نشانگان رفتاری (کم‌توجهی و تکانشگری) کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش‌فعالی [PDF]

open access: yesعصب روانشناسی, 2015
مقدمه: اختلال نقص توجه/ بیش­فعالی با ناکارآمدی عملکردهای اجرایی ازجمله حافظه کاری همراه است. حافظه کاری می‌تواند با استفاده از تمرینات توان‌بخشی شناختی موردترمیم قرار گیرد.
مریم نجارزادگان   +2 more
doaj  

تأثیر تمرینات نوروفیدبک ریتم حسی حرکتی بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز [PDF]

open access: yesمطالعات روان‌شناسی ورزشی, 2019
تمرینات نوروفیدبک به طور فزاینده‌ای به منظور بهینه سازی عملکردهای مختلف مغزی مورد استفاده قرار می‌گیرد. هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر دقت بازیکنان تنیس روی میز بود.
فهیمه تقی زاده   +2 more
doaj   +1 more source

تاثیر هشت هفته برنامه تمرینی ادراکی-حرکتی بر حافظه فعال کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [PDF]

open access: yesṬibb-i Tavānbakhshī, 2017
مقدمه و اهداف حافظه نقش مهمی در زندگی افراد ایفا می‌کند و به طور لاینفک در هر تکلیف شناختی از آسان‌ترین تا دشوارترین تکلیف درگیر است. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر هشت هفته برنامه تمرینی ادراکی-حرکتی بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی بود.
زهرا ولی نیا   +2 more
doaj  

اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی در بازداری رفتاری مبتلایان به اختلال وسواس فکری ـ عملی [PDF]

open access: yesعصب روانشناسی, 2016
مقدمه: با توجه به مشکلات فراوانی که افراد مبتلا به وسواس در زمینه بازداری مواجهه هستند، لزوم توجه بیشتر به روش‌های درمانی جدید برای بهبود بازداری را در این اختلال برجسته می‌نماید. لذا پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در بازداری رفتاری
مسلم کرد تمینی   +2 more
doaj  

تأثیر آموزش نوروفیدبک بر بهبود حافظه فعال کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی نقص‌توجه [PDF]

open access: yesعصب روانشناسی, 2015
هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر آموزش نوروفیدبک با باند فرکانس آلفا بر بهبود عملکرد حافظه فعال در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی ـ نقص توجه انجام گرفت. روش: جهت اجرای این تحقیق 8 کودک مبتلا به بیش فعالی ـ نقص توجه با روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند؛
محمد اورکی   +3 more
doaj  

بهبود کارایی پردازنده‌های گرافیکی از طریق به کارگیری مناسب کنترل‌کننده‌های حافظه

open access: yesعلوم رایانش و فناوری اطلاعات, 2021
امروزه از پردازنده‌های گرافیکی به عنوان بستری مناسب برای پردازش‌ موازی همه منظوره استفاده می‌شود. روند پیکربندی پردازنده‌های گرافیکی در طول سال‌های گذشته به این شکل بوده است که همواره با افزایش ظرفیت پردازشی و زیاد شدن منابع رو تراشه‌ی پردازنده‌ گرافیکی ،
هژیر باخویشی   +3 more
doaj  

نقش حافظه در فرایند یادگیری زبان خارجی [PDF]

open access: yesپژوهش ادبیات معاصر جهان, 2005
فلاسفه جزء اولین کسانی بودند که به حافظه توجه نمودند و سعی در کشف ویژگی ها و ارائه مفهومی روشن از آن داشتند. نگاه فلسفی صرف‘ پاسخگوی سایر سؤالات بشر در خصوص توانایی های حافظه در امور مختلف نبود.
محمودرضا گشمردی
doaj  

بررسی حافظه بخاطرسپاری اعداد در کودکان 7-12 سال [PDF]

open access: yesṬibb-i Tavānbakhshī, 2014
مقدمه و اهداف حافظه بخش جدایی ناپذیر پروسه یادگیری است.ارتباط قوی بین موفقیت تحصیلی و اجزای حافظه کاری و کوتاه مدت وجود دارد. این پژوهش با هدف بررسی سیر تحولی حافظه فراخنای اعداد دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد.
طیبه تقی زاده   +3 more
doaj  

تاثیر برنامه‌ی تمرین رایانه‌ای شناختی بر عملکرد حافظه و توجه دانش‌‌آموزان مبتلا به دیابت [PDF]

open access: yesRavān/Shināsī-i Salāmat, 2018
مقدمه: دیابت موجب افت عملکرد شناختی در بیماران می‌شود. این پژوهش، با هدف بررسی تاثیر برنامه تمرین رایانه‌ای شناختی بر افزایش حافظه و توجه در دانش‌آموزان مبتلا به دیابت انجام یافت.
علیرضا آقایوسفی   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy