Results 131 to 140 of about 4,642 (195)
Some of the next articles are maybe not open access.
, 2021
مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه بین اخلاق حرفهای اساتید دانشگاه با رضایت شغلی و باورهای خودکارآمدی آن‌ها انجام شد. این مطالعه از نوع پژوهش‌های همبستگی بود.
رویا آقایی مطلق
semanticscholar +1 more source
مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه بین اخلاق حرفهای اساتید دانشگاه با رضایت شغلی و باورهای خودکارآمدی آن‌ها انجام شد. این مطالعه از نوع پژوهش‌های همبستگی بود.
رویا آقایی مطلق
semanticscholar +1 more source
, 2021
هدف پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علی ادراک از محیط سازنده‌گرایی اجتماعی و جهتگیریهای انگیزشی با نقش واسطهای باورهای خودکارآمدی و انتظار پیامد انجام شد.
هوشنگ گراوند +1 more
semanticscholar +1 more source
هدف پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علی ادراک از محیط سازنده‌گرایی اجتماعی و جهتگیریهای انگیزشی با نقش واسطهای باورهای خودکارآمدی و انتظار پیامد انجام شد.
هوشنگ گراوند +1 more
semanticscholar +1 more source
, 2021
این پژوهش، با هدف رابطه بین اجتماع یادگیری حرفهای و خودکارآمدی معلمان با نقش میانجی توسعه حرفهای صورت پذیرفت. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و ازلحاظ روش، توصیفی از نوع همبستگی است.
ژیار رفاعی +2 more
semanticscholar +1 more source
این پژوهش، با هدف رابطه بین اجتماع یادگیری حرفهای و خودکارآمدی معلمان با نقش میانجی توسعه حرفهای صورت پذیرفت. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و ازلحاظ روش، توصیفی از نوع همبستگی است.
ژیار رفاعی +2 more
semanticscholar +1 more source
, 2021
خودکارآمدی با میانجیگری هوش هیجانی در دانشآموزان دورۀ دوم متوسطۀ شهرستان مریوان است. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، و از لحاظ اجرا توصیفی- همبستگی و تحلیل آن براساس مدل ساختاری است. جامعۀ آماری شامل تمامی دانشآموزان دورۀ دوم متوسطه در سال تحصیلی 1399-1398
علی مصطفی زاده +2 more
semanticscholar +1 more source
خودکارآمدی با میانجیگری هوش هیجانی در دانشآموزان دورۀ دوم متوسطۀ شهرستان مریوان است. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، و از لحاظ اجرا توصیفی- همبستگی و تحلیل آن براساس مدل ساختاری است. جامعۀ آماری شامل تمامی دانشآموزان دورۀ دوم متوسطه در سال تحصیلی 1399-1398
علی مصطفی زاده +2 more
semanticscholar +1 more source
, 2021
هدف این پژوهش تعیین میزان اثربخشی درمان حساسیتزدایی با حرکت چشم و پردازش مجدد بر خودکارآمدی تحصیلی و اضطراب سخنرانی دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی است. روش پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود.
صادق حکمتیان فرد +2 more
semanticscholar +1 more source
هدف این پژوهش تعیین میزان اثربخشی درمان حساسیتزدایی با حرکت چشم و پردازش مجدد بر خودکارآمدی تحصیلی و اضطراب سخنرانی دانشجویان دارای اضطراب اجتماعی است. روش پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود.
صادق حکمتیان فرد +2 more
semanticscholar +1 more source
, 2021
مقدمه: یکی از عوامل موثر بر پژوهش و تربیت نیروی انسانی کارآمد در این حوزه، باورها و نگرش های فردی افراد در رابطه با پژوهش است. پژوهش حاضر با هدف تعیین سطح خودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده توانبخشی اهواز و بررسی ارتباط آن با عملکرد ...
مهدی حسام +3 more
semanticscholar +1 more source
مقدمه: یکی از عوامل موثر بر پژوهش و تربیت نیروی انسانی کارآمد در این حوزه، باورها و نگرش های فردی افراد در رابطه با پژوهش است. پژوهش حاضر با هدف تعیین سطح خودکارآمدی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده توانبخشی اهواز و بررسی ارتباط آن با عملکرد ...
مهدی حسام +3 more
semanticscholar +1 more source
, 2021
چکیده هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی آموزش ریاضی بر عزتنفس و خودکارآمدی دانشآموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک کارتی است، این تحقیق ازلحاظ روش، با توجه به ماهیت موضوع نیمه آزمایشی (پیش‌آزمون-پس‌آزمون چند گروهی) بود ...
محمدعلی شفائی +4 more
semanticscholar +1 more source
چکیده هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی آموزش ریاضی بر عزتنفس و خودکارآمدی دانشآموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی، نوشتن و بهنجار بر اساس مدل مک کارتی است، این تحقیق ازلحاظ روش، با توجه به ماهیت موضوع نیمه آزمایشی (پیش‌آزمون-پس‌آزمون چند گروهی) بود ...
محمدعلی شفائی +4 more
semanticscholar +1 more source
پیش بینی خودکارآمدی مدیران و معاونان زن بر اساس هوش های چند گانه و مهارت اجتماعی
, 2021این پژوهش با هدف پیش بینی خودکارآمدی مدیران و معاونان زن شهرستان شبستربر اساس هوش های چند گانه و مهارت اجتماعی انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیق توصیفی-همبستگی بوده و از نظر هدف نیز از نوع پژوهش کاربردی می باشد.
پریناز رحیمی +1 more
semanticscholar +1 more source
رابطه ساختار کلاس درس با مشارکت فعّال دانشجویان در دانشگاه: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
, 2021پژوهش حاضر باهدف تعیین نقش واسطهای خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین ساختار کلاس درس و مشارکت فعال دانشجویان در دانشگاه انجام شد. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه‌های فرهنگیان شهر ارومیه در سال ...
امیرحسین علیزاده +2 more
semanticscholar +1 more source
بررسی نقش میانجی سواد اطلاعاتی در رابطه بین مهارتهای ارتباطی و خودکارآمدی کارآفرینانه
, 2021پیشینه و اهداف: ترقی و توسعه یک کشور، بیش از هر چیز وابسته به منابع انسانی آن است. نیروی انسانی است که با قدرت اندیشه و بهرهگیری بهینه از منابع مادی، موجبات ترقی جامعه میشود. این موارد موجب شده که سیاستگذاران و اندیشمندان مفهوم کارآفرینی را بیش از پیش
محمد امین قشمی +1 more
semanticscholar +1 more source