پیشبینی سرزندگی تحصیلی بر اساس جو عاطفی خانواده، درگیری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2020 مقدمه توجه به مولفههای روانشناختی، هیجانی و تحصیلی دانشآموزان روزبهروز گستردهتر میشود. بر این اساس هدف این پژوهش، پیشبینی سرزندگی تحصیلی دانشآموزان بر اساس جو عاطفی خانواده، درگیری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی بود. روش کار روش پژوهش حاضر، توصیفی از
جمیله فخاریان +3 more
doaj +1 more source
رابطة رسالت مسیر شغلی با رضایت تحصیلی: نقش میانجی خودکارآمدی تصمیمگیری و انطباقپذیری مسیر شغلی و نقش تعدیلگری مقطع تحصیلی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2020 هدف این پژوهش بررسی رابطه رسالت مسیر شغلی با رضایت تحصیلی از طریق خودکارآمدی تصمیمگیری و انطباقپذیری مسیر شغلی و با تعدیلگری مقطع تحصیلی بود. طرح پژوهش، رابطهای از نوع مدلسازی معادلات ساختاری بود.
زهرا خوانساری +1 more
doaj +1 more source
نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین تابآوری تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانشجویان رشتههای پزشکی و پیراپزشکی [PDF]
توسعه آموزش جندیشاپور, 2019 با توجه به اینکه نظام دانشگاهی بایستی دانشجویانی کارآزموده و با توانایی علمی و عملی قابل قبول، جهت ارائه خدمات با کیفیت به مراجعان، تحویل جامعه بدهد، توجه به درگیری تحصیلی دانشجویان بهعنوان یکی از سازههای پیشبینی کننده عملکرد تحصیلی در دانشجویان علوم
لیلا باباجانی گرجی +3 more
doaj +1 more source
خودکارآمدی عمومی و تحصیلی دانش آموزان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی [PDF]
مطالعات روانشناسی تربیتی, 2009 هدف اصلی این مطالعه بررسی خودکارآمدی عمومی و تحصیلی دانش آموزان شهر بندرعباس و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی است. برای جمع آوری اطلاعات دراین زمینه ازشیوه ی پرسشنامه های محقق ساخته استفاده شده است. نمره ی عملکرد تحصیلی دانش آموزان در این تحقیق برابر با معدل
hosen zenalipur +2 more
doaj +1 more source
تأثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر دورۀ دوم متوسطه: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2021 هدف پژوهش، تعیین تأثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم با بررسی نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی- همبستگی بود.
نسرین اوضاعی +2 more
doaj +1 more source
نقش میانجیگری مهارتهای مطالعه در تأثیر خودکارآمدی تحصیلی، باورهای معرفتشناختی و اضطراب تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2018 پژوهش با هدف بررسی نقش میانجیگری مهارتهای مطالعه در تأثیر خودکارآمدی تحصیلی، باورهای معرفتشناختی و اضطراب تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان دورة متوسطه اول شهر ارومیه در سالتحصیلی 95-94 انجام گرفت.
توحید اشرف زاده +2 more
doaj +1 more source
رابطه سواد اطلاعاتی و مهارتهای ارتباطی معلمان با خودکارآمدی تحصیلی با نقش تعدیلگر باورهای هوشی دانش آموزان [PDF]
مدیریت و چشم انداز آموزش, 2022 پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه سواد اطلاعاتی و مهارتهای ارتباطی معلمان با خودکارآمدی تحصیلی با نقش تعدیلگر باورهای هوشی دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق به لحاظ ماهیت، توصیفی-همبستگی و از حیث هدف کاربردی بود.
افسانه بابایی پرشه +1 more
doaj +1 more source
نقش میانجیگر انگیزش تحصیلی در تبیین روابط بین خودکارآمدی تحصیلی و خود تنظیمی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی در دانشآموزان دختر [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2019 مقدمه عوامل متعددی در فرسودگی تحصیلی دانشآموزان نقش دارند و مرور پژوهشها نشان دادند که بین خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی و فرسودگی تحصیلی ارتباط وجود داد، اما آیا انگیزش تحصیلی میتوان رابطه بین خودکارآمدی و خودتنظیمی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی را میانجی
اعظم امیری +3 more
doaj +1 more source
رابطه بین کیفیت برنامه درسی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان: بررسی نقش میانجی خودکارآمدی روانشناختی [PDF]
دستآوردهای روانشناختی, 2020 مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه بین کیفیت برنامه درسی و اشتیاق تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی روانشناختی دانشجویان انجام شد. روش پژوهش، روش توصیفی از نوع همبستگی بود.
عبدالناصر جوان مجرد +3 more
doaj +1 more source
روابط ساختاری پیوند با مدرسه و اهمالکاری تحصیلی در دانشآموزان دبستانی: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2019 هدف پژوهش، آزمون نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی در رابطه بین پیوند با مدرسه و اهمالکاری تحصیلی در دانشآموزان بود. روش تحقیق همبستگی به روش معادلات ساختاری بود.
رضا جعفری هرندی +2 more
doaj +1 more source