Results 1 to 10 of about 237 (90)

بررسی نقش جو آموزشی خلاق بر گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2020
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش جو آموزشی خلاق بر گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین انجام گرفت. این مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی می‌باشد که جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 95-1394 دانشکده
ابوالقاسم لطفی   +2 more
doaj   +2 more sources

ارزیابی دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده ی شرق گیلان در خصوص وضعیت آموزش بالینی [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2017
برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی و رفع مشکلات، وضعیت آن همواره بایستی مورد ارزیابی قرار گیرد. لذا پژوهش حاضر با هدف ارزیابی دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشکده ی شرق گیلان در خصوص وضعیت آموزش بالینی صورت گرفت.
رویا منصورقناعی   +2 more
doaj   +1 more source

ارتباط انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 94-1393 [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2017
عملکرد تحصیلی افراد متأثر از عوامل مختلفی است که یکی از این عوامل، انگیزش پیشرفت می‌باشد. با توجه به اهمیت انگیزش پیشرفت در فرایند یاددهی-یادگیری، این تحقیق با هدف «بررسی ارتباط انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه
مالک فریدونی مقدم   +3 more
doaj   +1 more source

بررسی رابطه بین کمال گرایی و الکسی‌تیمیا با احساس تنهایی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاداسلامی واحد دزفول [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2018
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کمال‌گرایی و الکسی‌تیمیا با احساس تنهایی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول بود.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی در سال تحصیلی 94_93 بودند که تعداد 258 نفر از آن‌ها با روش ...
معصومه مریدی   +1 more
doaj   +1 more source

عوامل مؤثر بر موفقیت تحصیلی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2017
موفقیت تحصیلی دانشجویان، یکی از مهمترین اهداف و نیز از نگرانی های مسؤولان آموزشی دانشگاه ها، دانشجویان و خانواده های آنهاست و تحت تأثیر عوامل متعددی قرار دارد.
زهرا قدیرزاده   +1 more
doaj   +1 more source

بررسی نقش برنامه درسی پنهان در انتقال مهارت‌های آموزش به مددجو در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر سال1395 [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2018
توانمندی و بالندگی دانشجویان پرستاری و مامایی بخصوص در زمینه‌ی آموزش به مددجو کیفیت مراقبت‌های بالینی را افزایش می‌دهد. این مطالعه با هدف بررسی نقش برنامه درسی پنهان در انتقال مهارت‌های آموزش به مددجو در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ...
زهره آزادی   +3 more
doaj   +1 more source

بررسی انتظارات دانشجویان پرستاری و مامایی ارومیه از مربی و عوامل استرس زای درک شده در طول آموزش بالینی و تئوری سال 1392 [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2015
حداکثر رساندن یادگیری و کاهش استرس دانشجویان تأثیر چشم گیری دارند. هدف از مطالعه ی حاضر بررسی انتظارات دانشجویان از مربیان و عوامل استرس زای درک شده در طی آموزش بالینی و تئوری در سال 1392 می‌باشد.
فرزاد زارعی   +4 more
doaj   +1 more source

دستیابی به حداقل های ضروری یادگیری در واحد بارداری زایمان و موانع اجرای آن از دیدگاه دانشجویان مامایی دانشکدة پرستاری و مامایی اهواز [PDF]

open access: greenتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2016
دانشجویان رشتة مامایی لازم است در پایان دورة تحصیل، از حداقل توانمندی برای ارائة خدمات حرفه ای برخوردار باشند. هدف از این پژوهش، تعیین میزان دستیابی دانشجویان مامایی به حداقل های یادگیری در واحد بارداری و زایمان و موانع اجرای آن می باشد.
پروانه موسوی   +3 more
doaj   +1 more source

بررسی کاربرد لغات آکادمیک در رشته های پرستاری و مامایی: مورد مقالات چاپ شده در بین سال های 2015 تا 2019 [PDF]

open access: yesتوسعه آموزش جندی‌شاپور, 2020
مطالعه حاضر یک تحقیق مبتنی بر تحلیل متن است که با هدف تعیین لغات آکادمیک پرکاربرد در مقالات رشته های پرستاری و مامایی انجام شده است. با تحلیل مجموعه  7759635 لغتی مستخرج از 1939 مقاله از 10 مجله  برتر رشته­های پرستاری و مامایی، 894 لغت آکادمیک پرکاربرد ...
خلیل تازیک   +3 more
doaj   +1 more source

آیا برنامه آموزشی دوره کارشناسی مامایی ارتقاء دهنده مهارت های تفکر انتقادی در دانشجویان می باشد؟ [PDF]

open access: yesMajallah-i Zanān, Māmā̓ī va Nāzā̓ī-i Īrān, 2013
مقدمه: بهبود عملکرد بالینی و ارائه کیفیت بالای مراقبت های مامایی، در گرو کسب دانش تخصصی به همراه ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی به عنوان یکی از استانداردهای آموزش مامایی می باشد.
حسین کریمی مونقی   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy