تأثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر دورۀ دوم متوسطه: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی [PDF]
دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی, 2021 هدف پژوهش، تعیین تأثیر ادراک از محیط یادگیری و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر دوره متوسطه دوم با بررسی نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی- همبستگی بود.
نسرین اوضاعی +2 more
doaj +2 more sources
پیشبینی سرزندگی تحصیلی بر اساس جو عاطفی خانواده، درگیری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2020 مقدمه توجه به مولفههای روانشناختی، هیجانی و تحصیلی دانشآموزان روزبهروز گستردهتر میشود. بر این اساس هدف این پژوهش، پیشبینی سرزندگی تحصیلی دانشآموزان بر اساس جو عاطفی خانواده، درگیری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی بود. روش کار روش پژوهش حاضر، توصیفی از
جمیله فخاریان +3 more
doaj +2 more sources
ارتباط فعالیت بدنی با درگیری تحصیلی و عوامل روانشناختی دانشجویان در دوران قرنطینه [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2021 هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین فعالیت بدنی، درگیری تحصیلی در آموزش مجازی، استرس، اضطراب و افسردگی در دانشجویان در دوران قرنطینه بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بود که با استفاده از پرسشنامه بهصورت مقطعی انجام شد.
ابوالفضل مهدی لو +2 more
doaj +2 more sources
بررسی نقش استفاده از رسانة اجتماعی و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ورزشکار [PDF]
مطالعات روانشناسی ورزشی, 2021 پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش استفاده از رسانة اجتماعی و درگیری تحصیلی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ورزشکار طراحی و اجرا گردید. روش پژوهش حاضر همبستگی بود.
فریدون آزما +2 more
doaj +2 more sources
الگوی ساختاری رابطه دلبستگی به معلم، درگیری تحصیلی و اضطراب امتحان [PDF]
پژوهشهای کاربردی روانشناختی, 2017 هدف این پژوهش، بررسی کیفیت رابطه معلم- دانش آموز تحت عنوان دلبستگی به معلم (دلبستگی ایمن، دلبستگی اجتنابی و دلبستگی اضطرابی) به عنوان متغیر بافتی اثرگذار بر اضطراب امتحان به واسطه درگیری تحصیلی در دانش آموزان دختر به روش مدل یابی معادلات ساختاری است ...
مسعود غلامعلی لواسانی +2 more
doaj +2 more sources
نقش میانجی جهت گیری هدف و هویت تحصیلی در رابطه میان خوش بینی تحصیلی با درگیری تحصیلی دانش آموزان [PDF]
مدیریت و چشم انداز آموزش, 2023 هدف اصلی تحقیق حاضر تعیین رابطه خوش بینی تحصیلی و درگیری تحصیلی با نقش میانجی جهت گیری هدف و هویت تحصیلی دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه شهرستان عباس آباد بود.
سیما لطفی +1 more
doaj +1 more source
مدل درگیری تحصیلی بر اساس سرمایه روانشناختی با میانجیگری خودتعیینگری [PDF]
دستآوردهای روانشناختی, 2023 هدف پژوهش حاضر بررسی مدل درگیری تحصیلی بر اساس سرمایه روانشناختی با میانجیگری خودتعیینگری بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی میباشد.
علی سپهوند +2 more
doaj +1 more source
نقش میانجی درگیری شناختی در رابطه بین اهداف پیشرفت وفرسودگی تحصیلی در بین زبان آموزان ایرانی: رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری [PDF]
Journal of Language Horizons, 2023 علیرغم نقش مهم درگیری شناختی، اهداف پیشرفت و فرسودگی تحصیلی در فرآیند یادگیری، تعامل سه گانه آنها کمتر مورد تحقیق قرار گرفته است. از اینرو، این مطالعه با هدف آزمون مدل ساختاری درگیری شناختی، اهداف پیشرفت و فرسودگی تحصیلی و به طور خاص بررسی این فرضیه که ...
حمیده طاهری +2 more
doaj +1 more source
مدلیابی رابطه بین درگیری تحصیلی والدین و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی با توجه به نقش میانجی انگیزش و درگیری تحصیلی دانشآموز [PDF]
دستآوردهای روانشناختی, 2016 اگرچه رابطه بین درگیری والدین و موفّقیت تحصیلی دانشآموزان به گستردگی بررسیشده است، با این وجود توجه کمی به نقش عوامل میانجی این رابطه شده است. از اینرو، پژوهش حاضر با هدف بررسیرابطه بین درگیری تحصیلی والدین و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دبیرستانی با ...
قاسم آهی +4 more
doaj +1 more source
ارائه مدل ساختاری از عملکرد شغلی بر اساس مهارتهای ارتباطی با میانجی گری درگیری شغلی در معلمان مدارس ابتدایی [PDF]
مدیریت و چشم انداز آموزش, 2023 مطالعه حاضر با هدف آزمون مدل علّی عملکرد شغلی بر اساس مهارتهای ارتباطی با میانجی گری درگیری شغلی در معلمان انجام شد. بر این اساس روش تحقیق توصیفی بوده که به روش پیمایشی اجرا شد.
معصومه داداشی +1 more
doaj +1 more source