پژوهش در دین و سلامت, 2020 سابقه و هدف: اهميت معنويت و رشد معنوي در انسان، در چند دهۀ گذشته بهصورتي روزافزون توجه روانشناسان و متخصصان بهداشت رواني را به خود جلب کرده است. همچنین مطالعات نشان داده که عوامل انگیزشی در درگیری شناختی بر فرایند یادگیری تأثیرگذار است.
Seyedeh Elnaz Mousavi +5 more
doaj +1 more source
تظاهرات عصبی و روانشناختی در بیماران مبتلا به لوپوس اریتماتو سیستمیک [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad., 2007 مقدمه: بیماری لوپوس اریتماتو سیستمیک یک بیماری خود ایمنی سیستمیک است که علت آن ناشناخته است. این بیماری تظاهرات کلینیـکی متعددی دارد. از اختلالات عمده و شدیدی که در این بیماری ممکن است پدیدار شود،اختلالات عصبی وروانشناختی است.
مسعود ثقفی +4 more
doaj +1 more source
نقش هویت اخلاقی و شناخت اخلاقی در قضاوتهای اخلاقی شخصی و غیرشخصی سودگرایانه نوجوانان با تأکید بر جنسیت [PDF]
شناخت اجتماعی, 2018 مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی سودگرایی در قضاوتهای اخلاقی شخصی و غیرشخصی بر اساس ابعاد هویت اخلاقی و شناخت اخلاقی و نیز تفاوتهای جنسیتی بود. روش: به همین منظور، 303 دانشآموز نوجوان بر اساس نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند.
سهراب امیری
doaj +1 more source
بررسی نقش واسطهای درگیری تحصیلی در ارتباط میان امید به اشتغال و سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه یزد [PDF]
نامه آموزش عالیهدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه میان امید به اشتغال و سرزندگی تحصیلی با واسطهگری درگیری تحصیلی، انجام شد. روش پژوهش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی مبتنی بر رویکرد مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری همه دانشجویان دانشگاه یزد در سال تحصیلی 1400-
نگین محمدی +2 more
doaj +1 more source
ارائه الگوی روابط علّی جهت گیری هدف تحصیلی و درگیری شناختی: نقش واسطه ای هیجان های تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی [PDF]
شناخت اجتماعی, 2016 مقدمه: هدف از پژوهش حاضر ارائه الگوی روابط علی جهتگیری هدف تحصیلی و درگیری شناختی بر اساس نقش واسطهگری هیجانهای تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی به روش تحلیل مسیر است.
محمد حسن صیف
doaj
The relationship between cognitive conflict and academic excellence and academic self-management in undergraduate students. [PDF]
پژوهش در نظامهای آموزشی, 2016 پژوھش حاضر باھدف بررسی رابطھ بین متغیر درگیری شناختی با متغیرھای خودنظمجویی تحصیلی و ھیجان ھای پیشرفت برروی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه در شھر تھران انجام گرفت. اعضای نمونة جامعة آماری شامل ٢٥٠نفر از دانشجویانکارشناسی ارشد ) ١٠١پسر و ١٤٩دختر( بودن کھ
. ., . .
doaj
بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی [PDF]
شناخت اجتماعی, 2014 هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی بر حسب تعللورزی دانشآموزان بود. برای این منظور 268 نفر (161 دختر و 107 پسر) از دانشآموزان پایه سوم دبیرستانهای دولتی شهر شیراز به روش نمونهگیری خوشهای چند ...
رضا قربان جهرمی +3 more
doaj
رابطه ابعاد فرزندپروری با تابآوری تحصیلی: نقش واسطهای تنظیم شناختی هیجان در فرزندان نوجوان خانوادههای جانباز [PDF]
فصلنامه فرهنگی- تربیتی زنان و خانواده, 2000 پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطة ابعاد فرزندپروری ادراک شده و تابآوری تحصیلی با نقش واسطهای تنظیم شناختی هیجان فرزندان خانوادههای جانباز انجام شد. این مطالعه، توصیفی از نوع همبستگی است.
حدیث چهاردولی +2 more
doaj
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی (موردی از دانشجویان دوره های مجازی) [PDF]
شناخت اجتماعی, 2017 مقدمه: پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با توجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی در میان دانشجویان دوره های مجازی دانشگاه شیراز به روش تحلیل مسیرانجام شد.روش: برای این منظور 310 نفر(201 نفر مرد و 109 نفر زن)
احمد رستگار
doaj
بررسی عوامل موثر بر رفتارهای پیشگیری کننده از تب مالت در روستاییان با استفاده از نظریه شناختی اجتماعی [PDF]
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.مقدمه: تب مالت یک بیماری با درگیری چند ارگان است. این بیماری در صورت عدم تشخیص و درمان به موقع به سمت یک بیماری مزمن و ناتوان کننده پیشرفت می نماید.
طاهره خسروی اصل +3 more
doaj +1 more source