Results 101 to 110 of about 10,528 (148)

Comparison of memory writing style in patients with disorders, schizophrenia,schizoaffective and bipolar mood [PDF]

open access: yes
Introduction: Mental disorders difficultly are detected because not associated with physical defects. When disorders have signs and symptoms are very similar, the problem is much. The main goal of this study was survey of comparison of memory writing
شهباززادگان, بیتا   +4 more
core  

تنمية مهارة الطلبة ÙÙŠ الإنشاء بالصور المتسلسلة: دراسة تجريبية بمعهد المنار العصري

open access: yesJurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 2015
Arabic writing is an important subject that must be studied by fifth grade students at Al-Manar boarding school. However, many students were bored and less motivated to participate in the teaching learning process of the lesson. The main cause of this problem is due to the use of traditional methods in teaching.
openaire   +1 more source

حصانة الدولة ضد الإجراءات التنÙيذية: دراسة مقارنة

open access: yesMalaysian Journal of Syariah and Law, 2019
لا شك أنَّ تنÙيذ الأحكام الأجنبية الصادرة ضد الأشخاص الخاصة يختل٠عن تنÙيذ الأحكام الصادرة ضد دول من الدول، إذ ليس من السهل إجبار دولة على الخضوع لأحكام دولة أخرى أو حتى التنÙيذ جبراً عليها ÙÙŠ Ù…Ø ...
Salim Farhood Enad Al-Janabi   +2 more
openaire   +1 more source

تنمية مهارة الطلبة ÙÙŠ الإنشاء بالصور المتسلسلة

open access: yesJurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran, 2014
The material of composing lesson (insyÄ’) was important for fifth grade students at Al-Manar boarding school to study. However, most students were bored and less motivated to participate in the class. The main cause of this problem is due to the traditional methods used by teachers.
openaire   +1 more source

أصول المبادئ التربوية الإسلامية من منظور القرآن الكريم

open access: yesMuttaqien
التربية هي جهد واع٠يتم تنظيمه لاكتشا٠وتنمية قدرات الإنسان بحيث يحدث تحول، سواء ÙÙŠ مجال Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© أو السلوك أو القيم التي تم تحديدها. تختل٠التربية الإسلامية عن غيرها من أنواع التربية لأن معيارها لا
Muhammad Azkia Fahmi   +3 more
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy