Results 91 to 99 of about 684 (99)

موفقیت کاری در حرفه های علوم پزشکی [PDF]

open access: yes
مقدمه: موفقیت کاری یکی از مفاهیم بسیار مهم در مدیریت نیروی انسانی است، ولی این مفهوم در حرفههای علوم پزشکی نادیده گرفته شده است. این مطالعه با هدف مروری بر متون پژوهشی موجود در زمینه معیارهای نشان دهنده موفقیت کاری در حرفههای علوم پزشکی انجام شد. روش:
اصغری, الناز   +3 more
core  

بررسی تاثير مداخله آموزشی بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء رفتارهای پيشگيری کننده از مصرف خودسرانه دارو در زنان تحت پوشش خانه‌های سلامت منطقه 3 تهران [PDF]

open access: yes, 2013
زمينه و هدف: مصرف خودسرانه دارو از معضلات حاد بهداشتی است. هدف اين مطالعه تعيين تاثير آموزش بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر ارتقاء رفتارهای پيشگيری کننده از مصرف خودسرانه دارو در زنان تحت پوشش خانه های سلامت منطقه 3 تهران است.
شجاعی زاده, داود   +3 more
core  

ارزیابی مولفه های برنامه ی درس مهارت های کاربردی زندگی در دانشگاه علوم پزشکی ایلام [PDF]

open access: yes, 2015
مقدمه: باتوجه به نیاز آموزش مهارت های کاربردی زندگی، در برنامه های آموزشی رشته های علوم پزشکی و خلاء این آموزش ها در برنامه های درسی، با تصویب شورای آموزشی دانشگاه، یک واحد درسی تحت عنوان مهارت های کاربردی زندگی به سرفصل دروس اختیاری، اضافه و به صورت ...
اشرف عیوضی, علی   +6 more
core  

کتاب‌سنجی و تحلیل محتوای برونداد پژوهشی ایران در حوزه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در دوره زمانی 90-1377 [PDF]

open access: yes
مقدمه: از آنجا که هدف پژوهش‌های بهداشتی بهبود کیفیت زندگی شهروندان است، دانش حاصل از آن می‌تواند در حوزه سیاست‌گذاری و عمل مورد استفاده قرار گیرد. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی کتاب‌سنجی و تحلیل محتوای پژوهش‌های انجام گرفته مرتبط با حوزه آموزش بهداشت در ...
اخوتی, مریم   +8 more
core  

گزارش برگزاری کارگاهِ آشنایی با‌ علم داده کاوی و کاربردهای آن در صنعت آب و فاضلاب [PDF]

open access: yesآب و توسعه پایدار
برگزاری سلسله کارگاه‌های تخصصی «روزآمد با فناوری» با هدف رصد فناوری‌های روز و کاربردی در صنعت آب و فاضلاب و ایجاد زمینه‌ای برای آشنایی کارکنان و علاقمندان با این فناوری‌ها، در گروه تحقیقات و فناوری شرکت آب و فاضلاب مشهد برنامه‌ریزی شده است. در همین راستا،
F. Ghanbari
doaj  

Mentors and Mentees [PDF]

open access: yes
امانی, مجتبی   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy