Results 121 to 130 of about 1,518 (147)
Ø³ÛŒØ§ØØª بردورادورکره زمین به هشتادروز / Ù…ÙˆÙ„ÙØ´ بزبان ÙØ±Ø§Ù†Ø³ÙˆÛŒ ژول ورن Ø› مترجمش بزبان ترکی عثمایی اØÙ…د Ø§ØØ³Ø§Ù† Ø› مترجمش بزبان ÙØ§Ø±Ø³ÛŒ Ù…ØÙ…ود طرزی [PDF]
openaire +1 more source
بناها وآبدات تاریخی شمال Ø§ÙØºØ§Ù†Ø³ØªØ§Ù† / نویسنده Ø¹Ø¨Ø¯Ø§Ù„ØºÙØ§Ø± ØµÙØ§ Ø› مهتمم وکمپوزر Ù…ØÙ…د ظاهر بابری [PDF]
openaire +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Ad-Dhuha, 2022
AbstractKompetensi mahasiswa dalam memahami kaidah bahasa Arab menjadi sangat penting sebab merupakan salah satu tools untuk dapat menulis yang baik dan benar dengan bahasa Arab. Sayangnya, kompetensi ini sering kali dianggap momok yang sulit dipelajari oleh sebagian besar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam
Hasani, Salman +2 more
openaire +1 more source
AbstractKompetensi mahasiswa dalam memahami kaidah bahasa Arab menjadi sangat penting sebab merupakan salah satu tools untuk dapat menulis yang baik dan benar dengan bahasa Arab. Sayangnya, kompetensi ini sering kali dianggap momok yang sulit dipelajari oleh sebagian besar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam
Hasani, Salman +2 more
openaire +1 more source
Ad-Dhuha, 2020
التدريس التبادلي هو نشاط تعليمي يتخذ شكل الØÙˆØ§Ø± بين المعلمين والطلاب Ùيما يتعلق بقطع من نص ما بغرض توصيل معناه. والتدريس التبادلي يعد أسلوبا للقراءة يعتقد أنه يعزز من عملية التدريس، ØÙŠØ« يقدم Ù„Ù„Ø ...
openaire +1 more source
التدريس التبادلي هو نشاط تعليمي يتخذ شكل الØÙˆØ§Ø± بين المعلمين والطلاب Ùيما يتعلق بقطع من نص ما بغرض توصيل معناه. والتدريس التبادلي يعد أسلوبا للقراءة يعتقد أنه يعزز من عملية التدريس، ØÙŠØ« يقدم Ù„Ù„Ø ...
openaire +1 more source
2020
اتÙÙ‚ الÙقهاء أن الرضاع بالجملة ÙŠØØ±Ù… منه Ù…Ø§ÙŠØØ±Ù… من النسب
openaire +1 more source
اتÙÙ‚ الÙقهاء أن الرضاع بالجملة ÙŠØØ±Ù… منه Ù…Ø§ÙŠØØ±Ù… من النسب
openaire +1 more source
أثر القراءات القرآنية ÙÙŠ توجيه المعنى Ø§Ù„ØªÙØ³ÙŠØ±ÙŠ
2014Abstract: This study was aimed at knowing differences of meaning resultedfrom different qiro’at and explaining the sources of difference that cause differentinterpretation. This study also explains the definition and types of qiro’at as wellas opinions of ’Ulama in stating that it is obligatory to follow the correct ‘qiro’at.In addition, this
openaire +1 more source

