Results 51 to 60 of about 247 (81)

بعض عقود الزواج المستحدثة وأحكامها في ميزان مقاصد الشريعة المنشودة

open access: yesSAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam, 2018
إن الزواج الذي طلبه الشارع الحكيم هو الزواج الذي تتوفر فيه مقاصد الشريعة المنشودة فيه، ومن أهمها: تحقيق الاستقرار والسكن النفسي وقصد الدوام والتأبيد وحفظ حقوق الزوجين، وكذلك حفظ حقوق أولادهم.
openaire   +2 more sources

اثر سطوح مختلف آب آبیاری بر تنوع گونه ای علف های هرز در مزرعه ذرت (Zea mays L.) [PDF]

open access: yesبوم شناسی کشاورزی, 2013
به منظور بررسی تأثیر سطوح مختلف آب آبیاری بر تنوع، تراکم و ترکیب گونه ای علف های هرز در مزرعه ذرت (Zea mays L.) آزمایشی با چهار تیمار با سطوح مختلف آب آبیاری (6130، 7290، 8800 و 12330 مترمکعب) در مزرعه تحقیقاتی دانشکده کشاورزی دانشگاه فردوسی مشهد در سال ...
علی قنبری   +3 more
doaj   +1 more source

يوجياكارتا (MAN I) المدرسة المتفوقة: دراسة حالة عن مميزات المدرسة الثانوية الدينية الأولى

open access: yesJurnal Pendidikan Islam, 2016
This study departed from a reality that in the middle to low quality and learning achievement of madrasas, Madrasah Aliyah I (MAN I) Yogyakarta is a madrassa that can compete with the top schools in general. This study aims to analyze the various advantages of the Madrasah Aliyah I (MAN I) Yogyakarta.
openaire   +2 more sources

تأثیر نظامهای زراعی با نهاده های مختلف بر تنوع، ترکیب و تراکم علف‌های‌هرز در ذرت [PDF]

open access: yesبوم شناسی کشاورزی, 2009
بمنظور بررسی تأثیر نظامهای زراعی با نهاده های مختلف بر تنوع، ترکیب و تراکم علف‌های‌هرز در ذرت (Zea mays L.) آزمایشی در قالب طرح بلوکهای کامل تصادفی با سه تکرار در سال زراعی 88-1387 در مزرعه تحقیقاتی دانشکده کشاورزی دانشگاه فردوسی مشهد اجرا شد.
سرور خرم دل   +2 more
doaj   +1 more source

إستراتيجية التقييم الشامل في تعليم التربية الإسلامية الموجّه إلى إنشاء الشخصية الكاملة

open access: yesJurnal Pendidikan Islam, 2016
[Teacher has a very heavy duty, but of the many duties of teachers, the assessment is the most difficult aspect. This happens not because of the weakness of teachers in evaluating learning outcomes in schools, because of the demands imposed on him, namely that learners must pass in learning, especially in the National Exam.
openaire   +2 more sources

تحلیل محتوای اسناد بالادستی بر اساس مؤلفه‌های برنامه‌ی درسی آموزش فلسفه برای کودکان به روش اجتماع پژوهشی مبتنی بر هوش معنوی [PDF]

open access: yesپژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 2022
پژوهش حاضر درصدد تبیین ابعاد و مؤلفه‌های برنامه‌ی درسی آموزش فلسفه برای کودکان به روش اجتماع پژوهشی مبتنی بر هوش معنوی و تحلیل آن در محتوای پنج سند از اسناد بالادستی شامل سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، برنامه‌ی درسی ملی، نقشه‌ی جامع علمی کشور، قانون ...
پونه یوسفیان اهری   +2 more
doaj  

تنوع زیستی سوسک‏های خانواده‏ی کارابیده در بوم‏‏نظام‏‏های زراعی شهرستان آزادشهر، استان گلستان [PDF]

open access: yesبوم شناسی کشاورزی, 2011
سوسک‏های زمینی (خانواده‏ی کارابیده) با داشتن بیش از چهل‏هزار گونه‏ی شناخته شده در دنیا، یکی از مهم‏ترین شکارگرهای عمومی‏خوار در بوم‏نظام‏‏های کشاورزی به شمار می‏روند.
مریم رضایی نوده   +3 more
doaj   +1 more source

دراسة بعض الدلائل البيئية للتنوع العددي للمفترسات المترافقة مع الحشرة القشرية الرمادية Coccus pseudomagnoliarum (Kuwana) (Hemiptera: Coccomorpha: Coccidae) في محافظة اللاذقية.

open access: yesمجلة جامعة دمشق للعلوم الزراعية, 2022
تمت دراسة التنوع الحيوي والوجود الموسمي للمفترسات الحشرية خلال الفترة الممتدة من نيسان ولغاية حزيران من عامي 2016 و2017، من منطقتي الصنوبر ودبا في محافظة اللاذقية.
عبد النبي بشير Abdul.basheer@damascusuniversity.edu.sy   +2 more
doaj  

بررسی پلی‌مورفیسم مرغان بومی مازندران و اصفهان با استفاده از نشانگرهای ریز‌ماهواره [PDF]

open access: yesپژوهشهای علوم دامی ایران, 2014
به منظور شناسایی چند‌شکلی جمعیت مرغان بومی مازندران و اصفهان با استفاده از نشانگرهای ریز‌ماهواره‌ای، 20 نشانگر ریز‌ماهواره به نام های MCW0014، MCW0081، MCW0183، MCW0067، MCW0104، MCW0123، MCW0330، MCW0165، MCW0069، MCW0020، MCW0222، LEI0094،MCW0295 ...
سعید اسماعیل خانیان   +5 more
doaj   +1 more source

تحلیل محتوای فصل اول کتاب شیمی دوازدهم بر اساس روش ویلیام رومی و تعیین درجه اهمیت آن به روش آنتروپی شانون [PDF]

open access: yesپژوهش در آموزش شیمی, 2019
کتاب درسی به عنوان اصلی­ترین منبع علمی هدایت فعالیت­های معلم و دانش­آموز در جهت تحقق اهداف آموزشی، مورد توجه برنامه‌ریزان آموزشی است. تحلیل محتوای کتب درسی سبب می­شود مولفان نتایج حاصل  را در جهت بهبود کتاب به کارگیرند.
دوست محمد سمیعی   +1 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy