مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية, 2021 هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التابلت المدرسي کآلية للتعليم الإلکتروني لطلاب المرحلة الثانوية ، والکشف عن دور التعليم الإلکتروني في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية ، والوقوف على معوقات التعليم الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية بالإضافة إلى ...
فيصل احمد متولي
doaj +1 more source
أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک التعليمي (الثابت /المتحرک) فى بيئة تدريب إلکترونية لتنمية مهارات الکتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ, 2022 يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر اختلاف نمطي الإنفوجرافيک التعليمي (الثابت /المتحرک) فى بيئة تدريب إلکترونية في تنمية مهارات الکتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية، واتبع الباحثون کلاً من: منهج البحث الوصفي التحليلي في عرض ووصف وتحليل أدبيات ...
محمد أبو المعاطى عبد العزيز أبو المعاطى +2 more
doaj +1 more source
الاتحادات الطلابية وتعزيز المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية [PDF]
مجلة مستقبل العلوم الإجتماعیة, 2022 هدف البحث إلى تحديد العلاقة بين برامج الاتحادات الطلابية وتعزيز المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية، وأجريت الدراسة على عينة عددها (20 مفردة) من العاملين برامج التنظيمات المدرسية التابعة لمديرية التربية والتعليم بسوهاج، وكذلك على عدد(93 طالب ...
معتز عبد المعتمد محمد علي
doaj +1 more source
الخصائص السيکومترية لمقياس خبرات الإساءة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية . [PDF]
مجلة البحث في التربية وعلم النفس, 2022 تهدف هذه الورقة البحثية إلى بناء أداة موضوعية وتقدير خصائصها السيکومترية لقياس خبرات الإساءة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية ، ولتحقيق هذا الغرض تم إعداد مقياس مکون من(71) بنداً موزعة على خمسة أبعاد أساسية هي( الرفض- التجاهل- الإساءة اللفظية- العزل ...
نسرين أبوالعمران رمضان محمد +2 more
doaj +1 more source
نمذجة العلاقات بين التشوهات المعرفية وأساليب المعاملة الوالدية المدرکة وتقدير الذات والقدرة على حل المشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [PDF]
المجلة العلمية لكلية التربية النوعية - جامعة المنوفية, 2020 يهدف البحث الحالي إلى التعَّرف على مدى تأثر قدرة الطالب على حل المشکلات بمتغيرات تقدير الذات وأساليب المعاملة الوالدية والتشوهات المعرفية، والتوصل لأفضل نموذج تحليل مسار (العامل العام / الأبعاد) يفسر العلاقات بينها لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد تکونت ...
عبد العزيز عبد الفتاح الفقي
doaj +1 more source
دور التكامل بين التعليم العام والتعليم الجامعي السعودي في مواجهة سلبيات الفضاء الرقمي على طلاب المرحلة الثانوية [PDF]
مجلة البحوث التربوية والنوعية, 2021 هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أبرز سلبيات الفضاء الرقمي على طلاب المرحلة الثانوية، وواقع التكامل بين التعليم العام والتعليم الجامعي السعودي لمواجهة سلبيات الفضاء الرقمي على طلاب المرحلة الثانوية، ورصد أبرز المعوقات التي تواجه هذا التكامل مع الإستفادة من ...
بدر بن جويعد العتيبي +1 more
doaj +1 more source
برنامج قائم على التنوعات السياقية والمتشابهات اللفظية لتنمية مهارات حفظ النص القرآني وفهمه لدي طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ, 2023 هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات حفظ النص القرآنى وفهمه لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية،ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث برنامجاً قائماً على التنوعات السياقية والمتشابهات اللفظية،كما قام الباحث بإعداد أدوات البحث ومواده وطبقها على الطلاب حيث طبق البرنامج ...
عصام أحمد محمود هندي +2 more
doaj +1 more source
تقدير الذات لدى مدمنى الإنترنت من طلاب المرحلة الثانوية [PDF]
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, 2019 هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على ظاهرة إدمان الإنترنت وعلاقنة بتقدير الذات ، وأجريت الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة کفر الشيخ، وإنطلقت الدراسة من السؤال الممثل ما العلاقة بين تقدير الذات وإدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية؟ وبلغت ...
هالة أحمد محمد محسن
doaj +1 more source
إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية [PDF]
Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ, 2021 استهدفت الدراسة تحديد مستوي إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية، وتحديد الصعوبات التي تواجه إسهامات لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي لدي طلاب المرحلة الثانوية، وصولا لمقترحات تفعيل إسهامات لجان الحماية في تحقيق ...
عبد الحميد محمد محمود بكري
doaj +1 more source
فاعلية إستراتيجية خرائط التفکير لتنمية التفکير الناقد والکفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس مادة " علم الاجتماع " [PDF]
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2017 يمکن صياغة مشکلة البحث فى السؤال الرئيسي الاتى: ما فاعلية إستراتيجية خرائط التفکير فى تنمية التفکير الناقد والکفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال تدريس مادة علم الاجتماع؟ ، ويتفرع من هذا السؤال الرئيس التساؤلات الفرعية الاتية : أ- ما ...
احمد إبراهيم احمد أبو الحسن
doaj +1 more source