Results 11 to 20 of about 66 (50)

چگونگی پیوند معارف وحیانی، عقلانی و تجربی در نظریه‎پردازی بر اساس روش تحقیق تکاملی [PDF]

Islām va ̒ulūm-i ijtimā̒ī, 2023
فرهنگستان علوم اسلامی قم به‎دنبال ارائه الگویی برای علم دینی است که از هر سه منشأ معرفتی وحی (نقل)، عقل و تجربه به محوریت وحی استفاده کند. طبق این دیدگاه، هر نظریه علمی، مدلی ساده شده از واقعیتی پیچیده بوده و دارای سه سطح توسعه، کلان و خرد است.
علیرضا پیروزمند, عباس جهانبخش, حسن شیخ العراقین زاده   +2 more
doaj   +1 more source

مراتب کمال انسان از نظر فخررازی [PDF]

Pizhūhish/hā-yi Falsafī- Kalāmī, 2016
مسئله اصلی این پژوهش بررسی، تحلیل و نقد دیدگاه فخر رازی درباره مراتب کمال انسان، به روش توصیفی- تحلیلی است. وی کمال را به تقویت دو قوه عقل نظری و عملی تعریف می‌کند و در برخی آثارش از کمال به عنوان معادل سعادت بهره می‌گیرد.
عین الله خادمی
doaj   +1 more source

بررسی و نقد کتاب فلسفۀ آلمانی [PDF]

پژوهش‌نامۀ انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی, 2022
این مقاله از دو منظر به بررسی و ارزیابی انتقادی کتاب فلسفۀ آلمانی، نوشتۀ تِری پینکارد، با ترجمۀ ندا قطوریی می‌پردازد. منظر اول ناظر به محتوای کتاب، بدون‌توجه به متن ترجمۀ فارسی، است و منظر دوم ناظر به ترجمۀ فارسی کتاب و شیوۀ ترجمۀ مترجم از لحاظ محاسن و ...
محمد اصغری, ندا محجل
doaj   +1 more source

The Critique of Judgment Kant's transcendental philosophy [PDF]

حکمت و فلسفه, 2005
طرز نگرش غایت انگارانه که از زمان ارسطو به بعد بر اندیشة مغرب زمین سیطره یافت در دوران جدید از جانب بینش مکانیسنی به حاشیه رانده شد و شناخت علمی محدود به شناخت علیت فاعلی گردید، به‌گونه‌ای که واژة علت مترادف با علت فاعلی شد.
mohamadreza hoseini behashti
doaj   +1 more source

بازخوانی براهین اثبات وجودخدا در اندیشه دوران پیشانقدی کانت [PDF]

پژوهشنامه فلسفه دین, 2020
بر اساس اندیشۀ کانت در دوران نقدی، ایدۀ خدا به عنوان یکی از ایده‌های استعلایی عقل محض مطرح است که عقل نظری با توجه به محدودیت‌هایش نمی‌تواند له یا علیه آن برهانی اقامه کند.
مرتضی روحانی راوری, امیرعباس علی زمانی, سیدحمید طالب زاده, احد فرامرز قراملکی   +3 more
doaj  

عقل نظری و عقل عملی [PDF]

آموزه‌‌های فلسفه اسلامي, 2017
عقل به گستردگی قلمرو آن، تقسیمات گوناگونی دارد و از زوایای مختلف تقسیم‌پذیر است. یکی از تقسیمات، تقسیم آن به اعتبار معرفت‌شناسی و نوع فعالیت آن است. طبق این اعتبار، عقل به عقل نظری و عقل عملی تقسیم می‌شود. در اینکه عقل نظری و عقل عملی یک نیروست که دو اسم
محمداسحاق عارفی, حسین غفاری, عزیزالله فیاض صابری   +2 more
doaj  

رهیافتی به مبانی اصولی صاحب جواهرالکلام پیرامون دلیل عقل و تطبیق آن با آرای امام خمینی (ره) [PDF]

پژوهش‌نامه متین
استنباط مبانی اصولی موردپذیرش فقها با استفاده از کتاب­ های فقهی ایشان، روشی کارا و ارزشمند به شمار می ­آید؛ به‌ویژه در مورد فقهای صاحب­ نظری که کتابی مستقل در اصول فقه ننگاشته ­اند یا به دست ما نرسیده است.
علیرضا هدائی, محمد اسحاقی, مهدی حمیدی   +2 more
doaj   +1 more source

The Role of Active Intellect in Prophecy from the View of Ibn Sina and Mulla Sadra [PDF]

آموزه‌‌های فلسفه اسلامي, 2012
نقش‌آفرینی عقل فعال برای رساندن انسان به سعادت و کمال نهایی‌اش در آثار فلاسفه‌ای همچون ابن سینا و ملاصدرا مشهود است. از سویی، غایت مراتب انسان در سعادت و کمال، مرتبة نبوت است و پیامبر کسی است که صاحب حدس قوی و صائب است و مراتب عقل نظری و عملی وی در پرتو ...
Froogh Al-sadat Rahimpoor, Fatemeh Zare
doaj  

مروری نظام‎مند بر عقلانیت (مفهوم، دسته‎بندی، آرا و دیدگاه‎های صاحب‌نظران) در علوم اجتماعی با تأکید بر مدیریت [PDF]

روش شناسی علوم انسانی
چکیده گسترده مقدمه و اهداف: عقلانیت مفهومی اساسی در فلسفه، علوم طبیعی و علوم اجتماعی است که در بعد نظری و عرصۀ کاربردی نقش ایفا می‌‎کند. «عقل» در سیر تاریخی خود از عقل نظری در «سنت افلاطونی-ارسطویی» تا عقل ابزاری مدرن دچار دگرگونی شده است مفهوم عقلانیت ...
ابوالفضل گایینی, علیرضا ادیب باسمنج   +1 more
doaj   +1 more source

تبیین مبانی فلسفی تربیت دانش آموز فکور در مکتب فلسفی- تربیتی اسلام به منظور ارائه چارچوب نظری [PDF]

پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 2023
پژوهش با هدف تبیین مبانی فلسفی و مؤلفه‌های تربیت دانش‌آموز فکور در در مکتب فلسفی- تربیتی اسلام انجام شد. روش پژوهش تحلیلی-استنتاجی بود. نظریات دو تن از فیلسوفان و متکلمان بزرگ اسلامی یعنی علامه طباطبایی و شهید مطهری به عنوان نمونه انتخاب و مورد بررسی ...
محمد جوادی نیکو, مهدی سبحانی نژاد, اکبر رهنما   +2 more
doaj