Results 11 to 20 of about 24,169 (106)

بازخوانی مدل اجتهادی تجربی علم دینی [PDF]

روش شناسی علوم انسانی, 2019
اندیشة علم دینی با وجود کوشش­ های صورت­ گرفته در دهه­ های اخیر از سوی موافقان و مخالفان آن هنوز به نقطه روشنی نرسیده است. این مقاله با هدف بازخوانی یکی از مدل­های علم دینی، موسوم به مدل اجتهادی - تجربی که نخستین بار در اوائل دهه 1380 مطرح شد و به­ تدریج ...
حسین بستان
doaj   +2 more sources

جایگاه مفروضات غیرتجربی در علم و تبعات آن بر ایده علم دینی-بومی [PDF]

Journal of Philosophical Investigations, 2021
جریان‌های فلسفه علم بعد از دهه شصت میلادی، به شکل ویژه‌ای اصل تحقیق‌پذیری و همچنین باور به وجود یک روش‌‌‌‌‌ صریح و مطلق برای ارزیابی دعاوی مختلف علمی را کنار گذاشته‌اند.
امیر حاجی زاده
doaj   +2 more sources

مرزشناسی و مرزداری در رویکرد تأسیسی به علم دینی با تأکید بر حوزه علوم تربیتی [PDF]

روش شناسی علوم انسانی, 2018
باقری (1391) با طرح رویکرد تأسیسی، یکی از رویکردهای معطوف به علم دینی، تلاش کرده تا با مصداق­یابی در علوم تربیتی، گزاره­هایی فلسفی در این حوزه از علوم انسانی فراهم آورد؛ به این امید که این گزاره­ها بتوانند در مقام سخت هسته­ای فلسفی، هدایتگر برنامه­های ...
نرگس سجادیه, سعید آزادمنش, آزاد محمدی, محمدرضا مدنی فر   +3 more
doaj   +2 more sources

القِبْلَةُ: علم ديني؟ أم دين علمي؟

مجلة نماء, 2023
في هذا المقال الذي هو عبارة عن ملخص لأطروحتها لنيل شهادة الدكتوراه تحت عنوان: القبلة في الأندلس والمغرب الأقصى، التي ناقشتها بجامعة برشلونة عام 2000 حيث تعمل أستاذة في قسم الدراسات العربية، تسلط الباحثة الإسبانية مونيكا ريوس بينييس  MÒNICA RIUS PINIÉS ...
مونيكا ريوس, الحسن أسويق   +1 more
semanticscholar   +1 more source

بررسی و تحلیل جایگاه علم طب در قلمرو دین با رویکرد تمدنی [PDF]

مطالعات بنیادین تمدن نوین اسلامی, 2022
موضوع علم دینی در سال‌های اخیر رونق فراوانی در محافل علمی یافته و برجسته شدن بحث تمدن نوین ‌اسلامی، مسئلۀ امکان اسلامی سازی علوم را در جایگاه ویژه‌ای قرار داده  است.
داود فاضل فلاورجانی, امیر پژوهنده   +1 more
doaj   +1 more source

تحول معنای علم از فائز به غالب و شکل‎گیری نظام آموزش عمومی جدید [PDF]

Islām va ̒ulūm-i ijtimā̒ī, 2023
مدعای اصلی ما این است که در دوره معاصر ایران، معنای علم که در تجربه تاریخی مسلمانان همواره «علم فائز» بوده به «علم غالب» تغییر پیدا کرده است. مفهوم «علم» یکی از مفاهیم بنیادین فرهنگ اسلامی است و تغییر در معنای آن در دوره معاصر ایران، سبب به‌وجود آمدن ...
علی اصغر اسلامی تنها, حسین رئیسی وانانی   +1 more
doaj   +1 more source

رابطه علم و فرهنگ، زیرساخت نظری تمدن اسلامی [PDF]

مطالعات بنیادین تمدن نوین اسلامی, 2019
تعاریف پوزیتیویستی از علم، رابطه فرهنگ و علم را یک رابطه بیرونی تعریف کرده و علم را مبرا از تأثرات فرهنگی می‌دانستند، اما تحقیقات و تأملات متعددی که درزمینهٔ جامعه‌شناسی و فلسفه علم انجام شده نشان‌دهنده حضور مؤثر فرهنگ در محتوای علوم حتی در علوم فنی و ...
عباس جهانبخش, حسن شیخ‌العراقین‌زاده   +1 more
doaj   +1 more source

امکان‌سنجی مهندسی تمدن نوین اسلامی ازمنظر مدل ارتباطی دین و علم مدرن در اندیشه علامه جوادی آملی [PDF]

مطالعات بنیادین تمدن نوین اسلامی, 2019
ازجمله مسئله‌های کلیدی که درحوزه تمدن سازی، بر پایه آموزه‌های اسلامی، نیازمند تحلیل و بررسی است، امکان و مطلوبیت تحقق آن می‌باشد، در حقیقت پرسش از امکان و مطلوبیت مهندسی تمدن، مستلزم تحلیل ارکان و مقومات تأسیس یک تمدن می‌باشد.
ابراهیم صادقی, محمدرضا خاکی قراملکی   +1 more
doaj   +1 more source

تبیین و تحلیل نظریه دانش ولایی [PDF]

روش شناسی علوم انسانی, 2012
نظریه دانش ولایی، یکی از دیدگاه‌های موافقان علم دینی است که از سوی دفتر فرهنگستان علوم اسلامی ارائه شده است. این دفتر با بیان خاصی از چیستی علم و دین، به سه رویکرد روش‌شناختی، جامعه‌شناختی و هستی‌شناختی در باب علم دینی پرداخته است.
عبدالحسین خسروپناه
doaj  

رویکرد غایت گرایانه به علم دینی و ارائه الگوی دانشگاه مسئله‌محور [PDF]

مدیریت اسلامی, 2021
امروزه دانشگاه‌ها به وظیفه اصلی خود که همان فلسفه وجودی دانشگاه است به‌طور بایسته و شایسته عمل نمی­کنند. در بُعد آموزش، محتوای آموزشی با نیازهای فراگیران و جامعه متناسب نیست، در بُعد پژوهشی نیز، خروجیها به مشکلات و تنگناهای فعلی مردم و جامعه ناظر نیست ...
ساسان زارع, مهدی قضاوی زاده   +1 more
doaj